A、B、C、D、E、F、G為六種初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的物質(zhì)，且有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（其中①②③④四個化學(xué)反應(yīng)都據(jù)有相應(yīng)反應(yīng)條件且均完全反應(yīng)）．請回答下列問題：

（1）物質(zhì)B在反應(yīng)①的作用是
 
，②的反應(yīng)基本類型為
 
．
（2）請寫出反應(yīng)①、④的化學(xué)方程式
①
 
；
④
 
．
考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：框圖型推斷題
分析：根據(jù)框圖中A與B混合能得到C，C能與生石灰反應(yīng)生成E，則C可能是水，E是氫氧化鈣，得到的氣體D能與木炭反應(yīng)生成氣體F，則D可能是氧氣，F(xiàn)可能是二氧化碳，B不變，則B可能是反應(yīng)的催化劑，A與B的混合反應(yīng)可能是過氧化氫與二氧化錳混合，E和F能反應(yīng)生成白色沉淀G和水，則G可能是碳酸鈣，帶入驗(yàn)證完成相關(guān)的問題．
解答：解：A與B混合能得到C，C能與生石灰反應(yīng)生成E，則C可能是水，E可能是氫氧化鈣，得到的氣體D能與木炭反應(yīng)生成氣體F，則D可能是氧氣，F(xiàn)可能是二氧化碳，B不變，則B可能是反應(yīng)的催化劑，A與B的混合反應(yīng)可能是過氧化氫與二氧化錳混合，E和F能反應(yīng)生成白色沉淀G和水，則G可能是碳酸鈣，帶入框圖，推斷合理；
（1）B是反應(yīng)的催化劑，起催化作用，故填：催化作用；  
（2）反應(yīng)②是氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)的方程式為：Ca0+H2O═Ca（0H）2，屬于化合反應(yīng)；  
（3）反應(yīng)①是過氧化氫在二氧化錳催化劑的作用下能生成水和氧氣，反應(yīng)④是氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，故填：2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑，Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
點(diǎn)評：本題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此題，關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題的突破口，直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式，然后根據(jù)框圖，順推或逆推或由中間向兩邊推，得出其他物質(zhì)的化學(xué)式．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

哈市地鐵1號線的正式運(yùn)行大大緩解了交通壓力．請回答下列問題：
（1）制成地鐵列車鋼軌材料可以是
 
；（在A．B、C中選填）
A．韌性好、硬度大的錳鋼
B．強(qiáng)度好、密度小的鋁合金
C．抗腐蝕性好的不銹鋼
（2）地鐵機(jī)車通常是電力機(jī)車，機(jī)車行駛過程中的能量轉(zhuǎn)化是
 
；
（3）鋼軌焊接的方法通常是用鋁和氧化鐵在高溫條件下發(fā)生置換反應(yīng)生成熔融狀態(tài)下的鐵單質(zhì)對鋼軌中的縫隙進(jìn)行焊接．請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，反應(yīng)前、后鋁元素的化合價分別是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（裝置氣密性良好）．
（1）從分液漏斗加入一定量液體，立即關(guān)閉活塞，打開彈簧夾，A中能觀察到的現(xiàn)象是
 
；
（2）未恢復(fù)至室溫，即關(guān)閉彈簧夾，B瓶中產(chǎn)生現(xiàn)象的原因是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙、丙為初中化學(xué)常見物質(zhì)，他們之間有如圖1所示的反應(yīng)關(guān)系（“→”表示能轉(zhuǎn)化，“-”表示能反應(yīng)）．回答下列問題：
（已知CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl）
（1）若甲、乙屬于同類物質(zhì)，且甲和丙反應(yīng)有沉淀產(chǎn)生．則乙物質(zhì)的用途有
 
（寫一種）．甲和丙反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）若甲為紅色固體，則乙和足量丙反應(yīng)的現(xiàn)象為
 
．
（3）若甲、乙與丙反應(yīng)的產(chǎn)物完全相同．甲受熱分解生成乙，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）取上述甲、乙、丙中由兩種或三種元素組成的物質(zhì)的水溶液，將其中兩種溶液混合，再加入剩余溶液中的一種，所加溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示．在如表中填寫被混合的兩種溶液及所加溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式（有幾組寫幾組）．
混合溶液  所加溶液
 
 
 
 
 
 
 
 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D、E、F分別是氧化鐵、二氧化碳、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液中的一種；已知C在日常生活中常用來滅火．六種物質(zhì)之間有如圖所示的反應(yīng)關(guān)系，圖中相連的兩圓表示相應(yīng)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)．回答下列問題：
（1）E與F反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

（2）A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

（3）B能轉(zhuǎn)化成A，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中不正確的是（　�。�
A、煤、石油、天然氣都是化石燃料，汽油、煤油都是石油加工產(chǎn)品
B、汽油和廚房洗滌劑除去油污都是乳化過程，與食醋除水垢的原理不同
C、羊毛和滌綸都是常見的西服面料，可用灼燒法來區(qū)別
D、KNO3是復(fù)合肥料，為植物生長提供N、K

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

NaNO2中氮元素的化合價是（　�。�
A、+5B、+3C、+1D、-3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中廢棄的鐵鍋、鋁質(zhì)易拉罐、銅線等可以歸為一類加以回收，它們屬于（　�。�
A、化合物B、金屬或合金
C、氧化物D、純凈物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人體缺乏維生素C（簡寫VC）會患壞血病，哥倫布探險時的許多船員就因此而死亡．如圖所示為某種“維生素C”說明書的一部分．請你回答：
（1）“Vc”分子中碳、氧、氫三種三種原子的個數(shù)比
 
；
（2）“Vc”中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案