生產(chǎn)、生活中處處有化學(xué)。
（1）用化學(xué)用語(yǔ)填空：2個(gè)氧分子　　        ；4個(gè)鎂離子　       　。
（2）用洗潔精清洗油污，是利用了洗潔精的              作用。
（3）旱情較為嚴(yán)重時(shí)，可用于人工降雨的物質(zhì)氧化物的俗稱(chēng)是　　          。
（4）用石灰乳粉刷墻壁，干后能形成堅(jiān)硬的墻壁。這是為什么？用化學(xué)方程式表示：
                                                          。

（1）2O2 4Mg2＋（2）乳化（3）干冰（4）CO2＋Ca（OH）＝＝CaCO3↓＋HO

解析試題分析：（1）標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，故2個(gè)氧分子表示為2O2；根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)或原子團(tuán)的右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，由于1個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷，故可表示為Mg2+，4個(gè)鎂離子就在其前再加4，故表示為4Mg2+；
（2）洗滌劑具有乳化作用，能將大的液滴分散成小液滴；
（3）干冰升華要吸收大量的熱，可用于人工降雨；
（4）石灰乳的主要成分是氫氧化鈣，它能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣。
考點(diǎn)：化學(xué)用語(yǔ)、化學(xué)與生活

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
①氯化鐵：        ；②硝酸鋁：        。
（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①將銅放在硝酸銀溶液中：                                  。
②硫酸鉀溶液和氯化鋇溶液的反應(yīng)：                                     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7 分）（1）鋅片長(zhǎng)期暴露在空氣中表面會(huì)形成一層薄膜，其主要成分是堿式碳酸鋅【Zn2(OH)2CO3】。若該物質(zhì)通過(guò)化合反應(yīng)生成，反應(yīng)物除 Zn 外，還有 ①N2  ②O2  ③CO2  ④H2O中的（      ）

A．一種 B．兩種 C．三種 D．四種
（2）在實(shí)驗(yàn)室里，小明同學(xué)設(shè)計(jì)方案用鐵釘測(cè)定某廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他先取一潔凈小燒杯，稱(chēng)其質(zhì)量為 18．2g，然后往其中倒入少量硫酸廢液后稱(chēng)量，總質(zhì)量為 33．2g，之后，將一枚質(zhì)量為 10．8g 的鐵釘（已用砂紙打磨去除鐵銹）放入該小燒杯中反應(yīng)，待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后，再次稱(chēng)量，總質(zhì)量為 43．9 g。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是      g。
②計(jì)算該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）。
③如果鐵釘?shù)蔫F銹未除凈，對(duì)硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算結(jié)果的影響是“偏大”“偏小”、 無(wú)影響”），理由是                                                              。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

碘元素是人體必需的微量元素之一。
（1）下圖是元素周期表中碘元素的部分信息。碘原子的核電荷數(shù)是       ，
碘元素屬于           （填“金屬”或“非金屬”）元素；

（2）已知某碘鹽的主要成分為氯化鈉和碘酸鉀（KIO3）。
①氯化鈉中含有的陰離子是        （用符號(hào)表示），KIO3中I的化合價(jià)為       價(jià)；
②用試劑X測(cè)定該碘鹽中碘元素的含量，發(fā)生如下反應(yīng)：
KIO3+5X+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O，推算X的化學(xué)式為           。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

某品牌薯片的配料包括“馬鈴薯、植物油、食鹽、味精、5-呈味核苷酸二鈉、二氧化硅”。
① 味精的主要成分是谷氨酸鈉，化學(xué)式為C5H8O4NNa，該物質(zhì)由 （7） 種元素組成，1mol該物質(zhì)中含有氧原子的個(gè)數(shù)約為 （8） 。
② 二氧化硅的化學(xué)式是 （9）  .。
③ 食鹽(NaCl)中Na的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 （10） （精確到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

(3分)我省張掖丹霞地貌以其層理延綿，紋理清晰，色彩斑斕而著稱(chēng)于世。丹霞地貌中紅色砂礫巖由石灰?guī)r、氫氧化鐵、石膏等成分組成，請(qǐng)將下列加點(diǎn)部分用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)表示：
（1）石灰?guī)r中含有的鈣元素                ；
（2）石膏主要成分硫酸鈣中含有的陰離子是           ；
（3）巖石呈紅色是含氮氧化鐵所致，氫氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為           。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

在“宏觀(guān)”、“微觀(guān)”、“符號(hào)”三者之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。請(qǐng)根據(jù)要求填空：
（1）符號(hào)Mg2+的名稱(chēng)              ；
（2）2個(gè)氮分子（用符號(hào)表示）              ；
（3）金屬鐵是由             構(gòu)成的，氯化鈉是由             構(gòu)成的（填分子、原子或離子）；
（4）硝酸（HNO3）中氮元素的化合價(jià)         ；
（5）碳酸鈣中所含根的離子符號(hào)是          ；
（6）最清潔的氣體燃料               （用化學(xué)式表示）；
（7）它不是堿，但俗名中卻有“堿”字，也可以作洗滌劑，它是          (用化學(xué)式表示)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理。
（1）煤燃燒時(shí)加入適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，可以減少     氣體（寫(xiě)化學(xué)式）和氮的氧化物等有害氣體排放、有效減少酸雨的形成。
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法有多種，請(qǐng)寫(xiě)出其中一種的化學(xué)方程式             。
（3）用化學(xué)方程式表示含Al（OH）3的藥物治療胃酸過(guò)多癥的原理。
（4）用化學(xué)方程式表示：用石灰石、水、純堿制取燒堿的原理。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

有機(jī)高分子材料特氟隆的化學(xué)式為，該化學(xué)式表示由n個(gè)CF2＝CF2分子聚合在一起組成一個(gè)大分子，該有機(jī)高分子材料中所含碳、氟元素的質(zhì)量比為       ，該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為                                                                      。

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