5．下列有關試劑取用的操作，不正確的是（　�。�
A．用膠頭滴管滴加少量液體試劑
B．用鑷子夾取塊狀固體
C．如果沒有說明用量，取用固體時只需蓋滿試管底部
D．存放固體藥品用細口瓶

分析 A、根據(jù)少量液體試劑的取用方法判斷；
B、根據(jù)取用較大塊或顆粒狀固體藥品的方法判斷；
C、根據(jù)取用藥品的節(jié)約原則判斷；
D、根據(jù)固體藥品的存放方法判斷．

解答 解：A、取用少量液體試劑應用膠頭滴管滴加，所以正確；
B、為了方便，取用塊狀或顆粒狀固體藥品用鑷子，所以正確；
C、取用藥品時要嚴格按用量取，如沒有說明用量，應取最小量，即一般液體取1～2mL，固體只要蓋滿試管底部，所以正確；
D、存放固體藥品用廣口瓶，所以錯誤．
故選D．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．蠟燭受熱熔化是物理變化，因為沒有生成新物質．蠟燭燃燒是化學變化，因為生成了水和二氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列物質的用途錯誤的是（　�。�
A．
活性炭脫色制白糖		B．
金作裝飾品
C．
用碳酸鋇的懸濁液做鋇餐		D．
用小蘇打和檸檬酸自制汽水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．把碳酸鈣粉末裝入試管時用（　　）
A．鑷子B．藥匙或紙槽送入C．玻璃棒D．試劑瓶傾倒

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．空氣是一種寶貴的自然資源．下列措施中，不利于提高空氣質量的是（　　）
A．開發(fā)新能源代替化石燃料B．改進汽車尾氣的凈化技術
C．控制PM2.5的排放以減少霧霾天氣D．節(jié)假日燃放煙花爆竹

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列化學反應中屬于氧化反應但不屬于化合反應的是（　�。�
A．氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水B．石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水
C．氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$氧氣+汞D．鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列實驗現(xiàn)象的描述中正確的是（　　）
A．硫在空氣中燃燒產生明亮的藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體
B．磷在空氣中燃燒產生白霧
C．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵固體
D．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)白光，放熱，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列說法中，正確的是（　�。�
A．催化劑只能改變化學反應速率
B．分離液態(tài)空氣制氧氣是分解反應
C．氧化反應必須有氧氣參加
D．由一種物質生成兩種物質的反應屬于分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．空氣、水是人類賴以生存的自然資源．
（1）測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置如圖所示．在集氣瓶內加入少量的水，并五等分水面以上容積，做上記號．用彈簧夾夾緊乳膠管．點燃燃燒匙內足量的紅磷，立即伸入瓶中并把塞子塞緊．
①寫出紅磷在空氣中燃燒的化學方程式：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
②待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內水面最上升約至1刻度處．由此可知氧氣約占氣總體積的$\frac{1}{5}$．
③磷熄滅后，集氣瓶內剩下的氣體不支持（填“支持”或“不支持”）燃燒．
（2）某含有許多可溶性和不溶性雜質的天然水，經吸附、沉淀、過濾等初步凈化處理后，再加熱煮沸，在盛水的器具上會有水垢生成，則這種煮沸前經初步凈化處理后的水是硬水 （填“軟水”或“硬水”）．區(qū)分這種水是硬水還是軟水應該用肥皂水．
（3）下列對有關水資源認識的敘述，錯誤的是C．
A．水體污染加劇了淡水資源危機
B．節(jié)約用水是每個公民應盡的義務
C．地球表面約71%被水覆蓋，可利用的淡水資源十分豐富
D．天津屬極度缺水的地區(qū)，可以考慮通過海水淡化來解決用水問題．

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同步練習冊答案