自然界的水含有各種雜質(zhì),可以用不同的方法進行凈化。
(1)右圖所示是用空塑料飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、
活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個簡易凈水器。
①根據(jù)上述凈化材料的特性,B層放置的材料最好是 ;
②該凈水器第二層紗布的主要作用是 ;
③你認為上述簡易凈水器(填“可以”或“不可以”)
將硬水變成軟水。
(2)右圖為過濾裝置,根據(jù)實驗回答下列問題:
①寫出標號儀器的名稱:a b ;
②實驗過程中玻璃棒的作用是 ;
③過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,可能的原因是(答出一點即可)
。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法,以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素,其中推理不合理的是
序號 | 化學(xué)反應(yīng)事實 | 影響化學(xué)反應(yīng)的因素 |
A | 鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒 | 反應(yīng)物濃度 |
B | 碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng),而在點燃時能與氧氣反應(yīng) | 反應(yīng)溫度 |
C | 雙氧水在常溫下較難分解,而在加入二氧化錳后迅速分解 | 催化劑 |
D | 銅片在空氣中很難燃燒,銅粉在空氣中較易燃燒 | 反應(yīng)物的種類 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小紅對某無色溶液所含溶質(zhì)的記錄,合理的是
A.HCl、NaOH、NaCl B.KNO3、NaCl、FeCl3
C.NaOH、Na2CO3、NaCl D.CuSO4、H2SO4、NaCl
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用“分子的觀點”解釋下列現(xiàn)象,不正確的是( )
A.濕衣晾干——分子不停地運動 B.水結(jié)成冰——分子發(fā)生變化
C.干冰升華——分子間間隔變大 D.輪胎充氣——分子間有間隔
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
性質(zhì)決定它的用途,還決定了它的保存方法。固體氫氧化鈉具有以下性質(zhì):
①白色片狀固體 ②有腐蝕性 ③易吸收水分而潮解
④易溶于水,溶解放熱 ⑤能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)
實驗室中必須將它密封保存的主要原因是:( )
A.①② B.①②③ C.②③④ D.③⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某物質(zhì)為金屬材料,則該物質(zhì)( )
A、一定是單質(zhì) B、一定是化合物 C、一定是混合物 D、可能是單質(zhì)或混合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)合金的敘述:①合金中至少有兩種金屬;②合金中的元素以化合物形式存在;③合金中一定含有金屬;④合金一定是混合物。正確的是
A、①②③④ B、①② C、①③④ D、③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小可同學(xué)為測定某鐵合金的含鐵量,做了如下實驗,稱取11.4克樣品,放入質(zhì)量為50.0克的燒杯中,再往燒杯中加入100.0克的稀鹽酸(雜質(zhì)不與酸反應(yīng)、不溶于水)并對燒杯進行了四次稱量,記錄數(shù)據(jù)如下:
反應(yīng)時間 | t1 | t2 | t3 | t4 |
燒杯總質(zhì)量/克 | 161.4 | 161.2 | 161.0 | 161.0 |
求:(1)反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量
(2)該鐵合金中鐵的質(zhì)量分數(shù)(保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
向一支盛少量水的試管中加入適量某固體物質(zhì),蓋上玻璃片,觀察到玻璃
片下面有水珠,則加入的物質(zhì)是 ( )
A.干冰 B.硝酸銨固體
C.氯化鈉 D.濃硫酸
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