下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

B

【解析】

試題分析：純凈物由同種物質(zhì)組成，混合物由不同種物質(zhì)組成，故選B

考點(diǎn)：混合物、純凈物的判斷

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年青海省西寧市初三中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（3分）2014年4月，蘭州發(fā)生自來水苯污染事件，市政府迅速組織人員處理被污染的水，并及時(shí)向當(dāng)?shù)厝罕娞峁┣鍧嵉钠垦b礦泉水。

（1）向水廠沉淀池中投加活性炭，主要因?yàn)榛钚蕴烤哂? 性。

（2）礦泉水的pH = 7.5± 0.3 ，此礦泉水顯 （填“酸”、“堿”或“中”）性。

（3）保護(hù)水環(huán)境、真愛水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護(hù)水資源的是 （填序號）。

a.大量使用化肥農(nóng)藥 b.既要節(jié)約用水，又要防止水體污染

c.生活污水直接排放 d.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市九年級3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)間的反應(yīng)屬于中和反應(yīng)的是

A．石灰石與稀鹽酸 B．氧化銅與硫酸

C．二氧化碳與石灰水 D．稀鹽酸與燒堿溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級中考一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

中考復(fù)習(xí)階段，小明同學(xué)梳理了以下知識：

①太陽能、風(fēng)能和天然氣都是可再生能源；

②洗滌劑常用來洗滌油污，是因?yàn)橄礈靹┠苋芙庥臀郏?/p>

③生活中通過煮沸降低水的硬度；

④用果汁、小蘇打、檸檬酸、涼開水等自制汽水；

⑤在粗鹽提純試驗(yàn)中，蒸發(fā)溶液時(shí)，等到水全部蒸干才移走酒精燈；

⑥可用氫氧化鈉溶液自制葉脈書簽；

⑦水是最常見的溶劑，通過初中化學(xué)所學(xué)的四種反應(yīng)類型均可生成水。

上面說法正確的是

A．②⑤⑥ B．①③⑥ C．③④⑥⑦ D．③④⑤⑦

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)用語正確的是

A．FeO：氧化亞鐵 B．鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖：

C．Ca2+ ：正二價(jià)的鈣元素 D．2H：2個(gè)氫分子

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

(6分)如圖以稀鹽酸為例的反應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了酸的化學(xué)性質(zhì)，其中X與圖中所給物質(zhì)的類別不同．結(jié)合此圖回答下列問題：

（1）Ca(OH)2的俗名是__________________（填一種即可）；

（2）反應(yīng)②為__________(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)；

（3）反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為 ；此反應(yīng)屬 于___________(填基本反應(yīng)類型)；

（4）圖中只生成鹽和水的反應(yīng)有 （填序號）；

（5）若X溶液既能跟稀鹽酸反應(yīng)，又能跟Ca(OH)2反應(yīng)，則X可能是（BaCl2、CuSO4、K2CO3）中的 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)中可觀察到明顯現(xiàn)象的是

A．向鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液 B．向鹽酸中滴加酚酞溶液

C．將鐵銹放入到稀硫酸溶液中 D．向氯化鋇溶液中滴加氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年長春市朝陽區(qū)上學(xué)期九年級期末質(zhì)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

硫酸亞鐵（FeSO4）可用于治療缺鐵性貧血。某患者每天需補(bǔ)1.40g鐵元素，則服用的藥物含F(xiàn)eSO4的質(zhì)量至少為

A．3.80g B．6.95g C．10.00g D．3.18g

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省棗莊市九年級3月測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

有一包固體樣品，可能是碳酸鈉、硫酸銅、氫氧化鈉、氯化鋇中的一種或幾種。為探究其成分，李老師取用一定量樣品，加水溶解，過濾得到白色沉淀甲和無色濾液乙。

【探究活動(dòng)一】自主小組探究白色沉淀甲的成分。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取白色沉淀甲，滴加足量的稀鹽酸

沉淀消失

白色沉淀甲中一定含有

【探究活動(dòng)二】合作小組探究固體樣品中是否含有氫氧化鈉，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

1

取無色濾液乙，加入碳酸鈉溶液

無明顯現(xiàn)象

無色濾液乙中一定不含氯化鋇

2

取適量無色濾液乙，加入過量的 溶液，過濾

生成白色沉淀

無色溶液中一定含有碳酸鈉

3

取實(shí)驗(yàn)步驟2中的濾液，滴加 溶液

原固體樣品中一定存在氫氧化鈉

【反思】實(shí)驗(yàn)步驟2中加入過量試劑的目的是 。

【結(jié)論】通過兩個(gè)小組的共同探究，得出了原固體樣品中含有的成分。

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