Question

青少年一定要愛護自己的眼睛，在光線不足時看書、寫字要用照明工具．如圖是一種照明用臺燈．
（1）如圖中標示的各部件中，用金屬材料制成的是

 

（填序號）．
（2）燈管后面的反光片為鋁箔．鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的

 

性．
（3）銅質(zhì)插頭是利用了金屬銅的

 

性．
（4）有X、Y、Z三種金屬，能發(fā)生以下反應：Y+2XNO₃═Y（NO₃）₂+2X，Z+YSO₄═ZSO₄+Y．則X、Y、Z的金屬活動性由強至弱的順序

 

．

Answer 1

考點：金屬材料及其應用,金屬的物理性質(zhì)及用途,金屬活動性順序及其應用

專題：金屬與金屬材料

分析：（1）根據(jù)金屬材料包括金屬單質(zhì)及合金，從中找出金屬材料；
（2）利用金屬的延展性可把金屬壓成片、拉成絲；
（3）根據(jù)插頭的用途來分析其性質(zhì)；
（4）根據(jù)金屬與另一種金屬的鹽溶液能否反應可判斷兩種金屬的活動性的強弱．即活動性強的金屬能把活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來．

解答：解：（1）金屬單質(zhì)及合金都屬于金屬材料，①鐵螺絲釘、②鋁箔反光片、④銅質(zhì)插頭都屬于金屬材料；故答案為：①②④；
（2）利用金屬鋁具有良好的延展性可把金屬鋁制成片；故答案為：延展；
（3）銅質(zhì)插頭具有導電性；故答案為：導電；
（4）根據(jù)Y+2XNO₃═Y（NO₃）₂+2X，可知Y的活動性比X強；根據(jù)Z+YSO₄═ZSO₄+Y，得出Z的活動性比Y強；故答案為Z、Y、X．

點評：解答本題要掌握物質(zhì)的性質(zhì)和物質(zhì)的材料的分類方法，只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷．學生要牢記活動性強的金屬能把活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來．即前換后．