18．某物質(zhì)R在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為R+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O，回答問題：
（1）R的化學(xué)式為CH4；
（2）CO2中碳元素的化合價為+4．

分析 （1）由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷反應(yīng)物R的化學(xué)式；
（2）根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，結(jié)合二氧化碳的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．

解答 解：（1）由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式R+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．反應(yīng)前氧原子個數(shù)為4，反應(yīng)后的生成物中碳、氫、氧原子個數(shù)分別為1、4、4，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個R分子由1個碳原子、4個氫原子構(gòu)成，則物質(zhì)R的化學(xué)式為CH4；
（2）氧元素顯-2價，設(shè)碳元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：x+（-2）×2=0，則x=+4價．
故答案為：（1）CH4；    （2）+4．

點評 本題難度不大，掌握利用化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒來確定物質(zhì)的化學(xué)式、利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法是正確解答此類題的關(guān)鍵

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．在8.12天津爆炸事故現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)了大量的硝酸銨和硝酸鉀，它們被認(rèn)為是造成此次爆炸的元兇，硝酸鉀是制造黑火藥的主要原料，同時也是一種常用的化學(xué)肥料，它屬于（　�。�
A．氮肥B．磷肥C．鉀肥D．復(fù)合肥料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

9．A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列分析正確的是（　�。�
A．t1℃時，A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B．將C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采用升溫的方�?/td>
C．將t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B＞C=A
D．t2℃時，把50gA放入50g水中以得到A的飽和溶液，其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．請閱讀下列材料，回答有關(guān)問題．
    鋁合金是工業(yè)中應(yīng)用最廣泛的一類有色金屬結(jié)構(gòu)材料，在航空、航天、汽車、機(jī)械制造、船舶及化學(xué)工業(yè)中已大量使用．
   金屬鋁是在1808年在實驗室利用電解熔融氧化鋁的方法制得，并于1884年被作為建筑材料使用在美國華盛頓紀(jì)念碑尖頂上直至今日．
    純鋁的密度小，抗腐蝕性能好，具有很高的可塑性，易于加工成各種板材．在鋁中加入各種金屬元素合成的鋁合金材料已被建筑工業(yè)廣泛應(yīng)用在各環(huán)節(jié)上．
    高強(qiáng)度鋁合金包括防銹鋁合金、硬鋁合金、超硬鋁合金、鍛鋁合金、鋁鋰合金等多種類別．硬鋁中主要含有Al、Cu、Mg等金屬，一般含有少量Mn，其特點是硬度大，但可塑性較差．超硬鋁中主要含有Al、Cu、Mg、Zn等金屬，可熱處理強(qiáng)化，是室溫下強(qiáng)度最高的鋁合金，但耐腐蝕性差，高溫軟化快．
    各種飛機(jī)都以鋁合金作為主要結(jié)構(gòu)材料，飛機(jī)上的蒙皮、梁、肋、桁條、隔框和起落架都可以用鋁合金制造，以減輕自重．航天飛機(jī)的乘員艙、機(jī)身、垂尾、機(jī)翼等都是用鋁合金制做的．各種人造地球衛(wèi)星和空間探測器的主要結(jié)構(gòu)材料也都是鋁合金．
（1）從物質(zhì)分類的角度，硬鋁屬于混合物，其硬度和強(qiáng)度比純鋁大（填“大”或“小”），把一小塊硬鋁用砂紙打磨后在空氣中加熱，其中可能發(fā)生的一個反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO；
（2）硬鋁與超硬鋁性質(zhì)不同的根本原因是其中所含金屬成分不同；
（3）鋁合金大量用于飛機(jī)、人造地球衛(wèi)星和空間探測器的主要原因是密度�。ㄌ钜粭l）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．對如圖所示實驗的說法不正確的是（　�。�
A．甲圖：要讓反射光線射中目標(biāo)，在激光筆不動時，可將平面鏡豎直向下移動
B．乙圖：用大小相同的力，以相同的速度用紙片在梳子口劃過，能聽出聲音的音調(diào)發(fā)生了變化
C．丙圖：實驗最終酚酞變紅說明氨分子在運動
D．丁圖：證明用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)不能驗證質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

3．有一種吹不滅的神奇蠟燭，其外形和普通的蠟燭一模一樣，那么到底是什么玄機(jī)能讓蠟燭持續(xù)燃燒？請你一起參與探究．
查閱資料：吹不滅的蠟燭是在蠟燭芯上包裹一層打火石的粉末，打火石是由某種金屬摻入少量稀土元素制成的合金，它的著火點只有150℃．
老師告訴同學(xué)們，蠟燭芯內(nèi)打火石中的金屬可能是鎂、鐵或銅中的一種，為確定該金屬的成分，大家設(shè)計了以下實驗方案，請你填空和回答有關(guān)問題（注：不考慮打火石中稀土元素對探究金屬性質(zhì)的影響）．
實驗序號操　作　步　驟實　驗　現(xiàn)　象實　驗　結(jié)　論
1切開蠟燭，取出打火石，用砂紙打磨打火石的顏色為
①銀白色		該金屬一定不是銅
2取少量打磨后的打火石于試管中，滴加②稀鹽酸③有氣泡產(chǎn)生且溶液呈無色該金屬一定不是鐵，而是鎂
反思交流：
（1）實驗2中反應(yīng)的化學(xué)方程式為④Mg+2HCl═MgCl2+H2↑；
（2）蠟燭吹不滅的原因是⑤溫度不能降低到150℃以下，即不能降低到打火石的著火點以下；
（3）小天認(rèn)為只做實驗2便能確定該金屬不是銅，理由是⑥銅不能與稀鹽酸反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列實物富含糖類的是（　�。�
A．雞蛋B．黃瓜C．牛肉D．米飯

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．（1）化學(xué)用語是國際通用語言．請用化學(xué)用語填空：
 ①氮元素N； ②3個甲烷分子3CH4；③氫氧根離子OH-； ④SO2中硫元素的化合價為+4$\stackrel{+4}{S}$O2；
（2）如圖是兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題：
①在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子的是A（填序號）；
②圖中兩種元素組成的化合物的化學(xué)式是AlCl3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

8．固體氫氧化鈉放置在空氣中容易變質(zhì)轉(zhuǎn)化為碳酸鈉．現(xiàn)稱取一久置于空氣中的燒堿樣品10.6g完全溶于蒸餾水中配成100g溶液，向其中滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.55%的氫氧化鋇溶液，產(chǎn)生沉淀與所加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．請通過計算回答：
（1）該燒堿樣品變質(zhì)的程度為全部變質(zhì)（填“部分變質(zhì)”或“全部變質(zhì)”）．
（2）a=200g．
（3）當(dāng)沉淀剛好達(dá)到最大質(zhì)量時，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計算過程，計算結(jié)果精確到0.01%）

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