“旺旺雪餅”內(nèi)有一個小紙袋,上面寫著“干燥劑,主要成分是生石灰!

(1)生石灰(CaO)可作干燥劑的理由(用化學(xué)方程式表示)______________________;

(2)化學(xué)活動小組欲探究該干燥劑變質(zhì)后還可能存在的物質(zhì)(除CaO和上述反應(yīng)的生成物)。請你也參與這次探究活動,并完成下列實驗報告。

猜想

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

猜想干燥劑變質(zhì)后還可能存在的物質(zhì)是______。

(3)現(xiàn)已研究成功在食品中放入一小包被稱為“雙吸劑”的物質(zhì)。用來吸收氧氣和水分,以防止食品腐敗。根據(jù)你所學(xué)過的知識,寫出這種“雙吸劑”的可能成分。

 

(1)CaO+H2O=Ca(OH)2  (1分)

    (2)

猜想

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

CaCO3

(1分)

取固體少許裝入試管中,滴加鹽酸(1分)

若有氣泡產(chǎn)生

若無氣泡產(chǎn)生

(2分)

說明有CaCO3存在

說明不存在CaCO3

(2分)

(3)鐵粉(1分)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

16、(1)“旺旺雪餅”袋內(nèi)有一個小紙袋,上面寫著“干燥劑,主要成分是生石灰”.生石灰(CaO)可作干燥劑的理由是(用化學(xué)方程式表示)
CaO+H2O=Ca(OH)2

(2)我對它作了一系列探究,獲得較多收益,其實驗方案如下:

(3)我對它還有一個要再探究的新問題
此干燥劑變質(zhì)后除了生成氫氧化鈣,有沒有其他物質(zhì)生成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

29、“旺旺雪餅”袋內(nèi)有一個小紙包,上面寫著“干燥劑主要成分是生石灰,請勿食用”.回答下列問題:
(1)生石灰可作干燥劑的理由是
CaO+H2O=Ca(OH)2
(用化學(xué)方程式表示).
(2)“請勿食用”是因為干燥劑食用后對人體有
腐蝕
作用.
(3)小張同學(xué)對它作了探究,其實驗方案如下:
問題與猜想 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑使用 取足量小紙袋中固體放入燒杯中,加入適量水,觸摸杯壁 __________________ 一定不是________
所以不能作干燥劑
(4)接下來小偉和小明兩位同學(xué)決定對這袋粉末的成分進一步進行實驗探究.
[進行猜想]這袋粉末的成分①可能是Ca(OH)2;②可能是CaCO3;③可能是
Ca(OH)2和CaCO3的混合物

[設(shè)計實驗方案、進行實驗]請你對猜想①進行驗證,并填寫下表.
實 驗 步 驟 實 驗 現(xiàn) 象 實驗結(jié)論
①取樣品粉末,加入適量的,
充分?jǐn)嚢,過濾.                           
②____________________. 
     _____________________________ ____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

21、“旺旺雪餅”袋內(nèi)有一個小紙袋,上面寫著“干燥劑,主要成分是生石灰”.
(1)生石灰(CaO)可作干燥劑的理由是(用化學(xué)方程式表示)
CaO+H2O=Ca(OH)2

(2)我對它作了一系列探究,獲得較多收益,其實驗方案如下:
問題與猜想 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
問題1:小紙袋中的物質(zhì)
能否繼續(xù)作干燥劑?
取足量小紙袋中固體放入燒杯中,加入適量水,觸摸杯壁. 不能作
干燥劑
問題2:我猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能是
碳酸鈣或者氫氧化鈣
(可圖示)
我對它還有一個要再探究的新問題:
變質(zhì)后的物質(zhì)中有多少碳酸鈣生成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

15、“旺旺雪餅”袋內(nèi)有一個小紙包,上面寫著“干燥劑,主要成分是生石灰”.
(1)生石灰屬于
氧化物
(填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”、“鹽”)
(2)生石灰可作干燥劑的理由是
CaO+H2O=Ca(OH)2
(用“化學(xué)方程式”表示).
(3)某同學(xué)對它作了一系列的探究,其實驗方案如下:
(4)對它還有一個要再探究的問題是:
變質(zhì)后的固體物質(zhì)中是不是全部是碳酸鈣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“旺旺雪餅”袋內(nèi)有一個小紙袋,上面寫著“干燥劑,主要成分是生石灰”.我通過查找資料找到生石灰相關(guān)信息如下:生石灰學(xué)名:氧化鈣;白色塊狀固體.它能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣(熟石灰),且放出大量的熱;能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣與水.它廣泛用于建筑.
(1)生石灰可做干燥劑的理由是(用化學(xué)方程式表示):
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2

(2)我對它作了一系列探究,獲得較多收益,其實驗方案如下:
問題與猜想 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
問題1:小紙袋中的物質(zhì)
能否繼續(xù)作干燥劑?
取足量小紙袋中固體放入燒杯中,加入適量水,觸摸杯壁.
不發(fā)熱
不發(fā)熱
不能作
干燥劑
問題2:我猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能是
CaCO3
(或碳酸鈣)
CaCO3
(或碳酸鈣)
取小紙袋中少量固體于試管中,注入稀HCl
取小紙袋中少量固體于試管中,注入稀HCl
(可圖示)
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
固體中有碳酸鈣
固體中有碳酸鈣
我對它還有一個要再探究的新問題:
變質(zhì)后的物質(zhì)中有多少碳酸鈣生成?(或完全變質(zhì)需多長時間?或此時的固體是否全部變成碳酸鈣等)
變質(zhì)后的物質(zhì)中有多少碳酸鈣生成?(或完全變質(zhì)需多長時間?或此時的固體是否全部變成碳酸鈣等)

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