生活中處處有化學(xué):
(1)化石燃料主要包括煤、
 
 
,它們都是
 
能源(填“不可再生”或“可再生”),
 
燃燒最易導(dǎo)致酸雨,
 
燃燒對環(huán)境影響最。(dāng)今民用燃?xì)庵饕姓託狻⑻烊粴、管道煤氣?div id="9si80il" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)廢舊電池中有汞,如果隨意丟棄,會造成污染,威脅人類健康.汞的元素符號是
 
,它在常溫下的狀態(tài)是
 
.常用的干電池內(nèi)部填有氯化銨和二氧化錳等物質(zhì),若通過分離得到氯化銨,在實(shí)驗(yàn)室需進(jìn)行的操作是:溶解、過濾和
 
;得到的氯化銨在農(nóng)業(yè)上又可用作
 
.它是由
 
種元素組成,其中N元素的化合價(jià)為
 
考點(diǎn):化石燃料及其綜合利用,混合物的分離方法,酸雨的產(chǎn)生、危害及防治,常見化肥的種類和作用,元素的符號及其意義,有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算,常見能源的種類、能源的分類
專題:物質(zhì)的分離和提純,化學(xué)與環(huán)境保護(hù),化學(xué)與能源
分析:(1)①從化石燃料都是由古代生物的遺骸經(jīng)過一系列復(fù)雜的變化形成的,是不可再生能源去分析解答;
②從煤中含有的氮、硫等元素在燃燒時(shí)會生成的二氧化硫和二氧化氮是形成酸雨的主要原因去分析解答;
③從由于天然氣是氣體,燃燒時(shí)與空氣的接觸面積大,能夠充分燃燒,減少了一氧化碳等空氣污染物的產(chǎn)生去分析解答;
④從當(dāng)今民用燃?xì)庵饕姓託、天然氣、管道煤氣和液化石油氣(液化氣)去分析解答?br />(2)①從汞的元素符號Hg,汞是常溫下唯一的液態(tài)金屬去分析解答;
②從氯化銨溶于水(相當(dāng)于食鹽)和二氧化錳不溶于水(相當(dāng)于泥沙).粗鹽提純的步驟有:溶解、過濾和蒸發(fā)去分析解答;
③氯化銨(NH4Cl)含有氮元素,故在農(nóng)業(yè)上又可用氮肥;由化學(xué)式可知它是由N、H、Cl三種元素組成的;據(jù)化合物中化合價(jià)為零去分析解答.
解答:解:(1)①化石燃料都是由古代生物的遺骸經(jīng)過一系列復(fù)雜的變化形成的,是不可再生能源;
②煤中含有的氮、硫等元素在燃燒時(shí)會生成的二氧化硫和二氧化氮是形成酸雨的主要原因;
③由于天然氣是氣體,燃燒時(shí)與空氣的接觸面積大,能夠充分燃燒,減少了一氧化碳等空氣污染物的產(chǎn)生;
④當(dāng)今民用燃?xì)庵饕姓託、天然氣、管道煤氣和液化石油氣(液化氣)?br />故答案為:石油   天然氣   不可再生     煤    天然氣    液化石油氣;
(2)①汞的元素符號Hg,汞是常溫下唯一的液態(tài)金屬;
②氯化銨溶于水(相當(dāng)于食鹽)和二氧化錳不溶于水(相當(dāng)于泥沙).粗鹽提純的步驟有:溶解、過濾和蒸發(fā);所以過分離得到氯化銨,在實(shí)驗(yàn)室需進(jìn)行的操作也是溶解、過濾和蒸發(fā);
③氯化銨(NH4Cl)含有氮元素,故在農(nóng)業(yè)上又可用氮肥;由化學(xué)式可知它是由N、H、Cl三種元素組成的;
設(shè)氯化銨中氮元素的化合價(jià)為X,
   
X+1-1
NH4Cl

根據(jù)化合物中化合價(jià)為零.
X+1×4+(-1)=0
解之得X=-3;
故答案為:Hg    液態(tài)     蒸發(fā)     氮肥    三-3.
點(diǎn)評:化石燃料都是由古代生物的遺骸經(jīng)過一系列復(fù)雜的變化形成的,是不可再生能源,我們在注意節(jié)約能源.
練習(xí)冊系列答案
  • 課課練與單元測試系列答案
  • 世紀(jì)金榜小博士單元期末一卷通系列答案
  • 單元測試AB卷臺海出版社系列答案
  • 黃岡新思維培優(yōu)考王單元加期末卷系列答案
  • 名校名師奪冠金卷系列答案
  • 小學(xué)英語課時(shí)練系列答案
  • 培優(yōu)新幫手系列答案
  • 天天向上一本好卷系列答案
  • 小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
  • 課堂作業(yè)廣西教育出版社系列答案
  • 年級 高中課程 年級 初中課程
    高一 高一免費(fèi)課程推薦! 初一 初一免費(fèi)課程推薦!
    高二 高二免費(fèi)課程推薦! 初二 初二免費(fèi)課程推薦!
    高三 高三免費(fèi)課程推薦! 初三 初三免費(fèi)課程推薦!
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    如表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度數(shù)據(jù).請回答下列問題:
    溫度/℃ 0 20 40 60 80 100
    溶解度
    g/100g水
    Ca(OH)2 0.19 0.17 0.14 0.12 0.09 0.08
    NaOH 31 91 111 129 313 336
    ①溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)是
     

    ②40℃時(shí),Ca(OH)2的溶解度是
     

    ③要想把一瓶接近飽和的Ca(OH)2溶液變成飽和溶液,其中措施正確的是
     
    .(填序號)
    A.加入生石灰       B.升高溫度      C.降低溫度     D.加入水
    ④要使150g10%NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?5%,應(yīng)該將該溶液蒸發(fā)掉
     
    g水.
    ⑤現(xiàn)有60℃時(shí)含Ca(OH)2和NaOH兩種溶質(zhì)的飽和溶液,若要得到較純凈的NaOH晶體,應(yīng)采取的物理方法是
     

    ⑥20℃時(shí),欲測定NaOH溶液的pH,若先將pH試紙用蒸餾水潤濕,再進(jìn)行測定,則所測溶液的pH
     
    (填“偏大”、“偏小”或“不受影響”).

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請回答問題:
    (1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱:①
     
    ;②
     

    (2)若用B裝置制取氧氣,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     

    (3)老師提出可用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程為
     
    .為了完成該實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為最合適的發(fā)生裝置是
     
    (填A(yù)、B或C),該裝置的最大優(yōu)點(diǎn)是
     

    (4)小明用D裝置測量產(chǎn)生的CO2氣體的體積.量筒中凹液面的最低處與圖E中
     
    (填a或b)處保持水平,讀出體積為6.0mL.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)際體積
     
    (填大于、等于或小于) 6.0ml,其理由是
     

    (5)小紅用圖F驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng),為說明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是
     
    (填序號,可重復(fù)選用).
    ①從d端通氮?dú)?br />②從c端通二氧化碳
    ③從分液漏斗中滴加適量水
    ④將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中.

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    現(xiàn)有A、B、C和D是四種元素,A元素的單質(zhì)是最清潔的氣體燃料,B和C元素分別是地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素,老年人缺乏D元素可能會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松.
    (1)C元素是
     
    (填元素符號).
    (2)A、B和D三種元素組成物質(zhì)的化學(xué)式為
     

    (3)用化學(xué)方程式表示A元素的單質(zhì)是最清潔燃料的原因
     

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    硅(Si)是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料,常用以下方法制得純硅,如圖所示:

    (1)圖中①、③發(fā)生了置換反應(yīng),請寫出過程③反應(yīng)的化學(xué)方程式:③
     

    (2)置換反應(yīng)是初中化學(xué)一種基本反應(yīng)類型,請完成一種表示置換反應(yīng)的通式:
    單質(zhì)(Ⅰ)+化合物(Ⅰ)=單質(zhì)(Ⅱ)+
     
    ,根據(jù)已學(xué)知識填表:
    單質(zhì)(Ⅰ) 單質(zhì)(Ⅱ) 相應(yīng)的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式(各舉一例)
    A 金屬 非金屬
     
    B 金屬(Ⅰ) 金屬(Ⅱ)
     

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    “從生活走進(jìn)化學(xué),從化學(xué)走向社會”.請用化學(xué)知識回答以下生活中的問題.
    (1)清洗餐具上的油污可選擇
     
    (填字母).
    A.洗潔精   B.碳酸鈉溶液   C.氫氧化鈉溶液
    (2)煤燃燒會產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,此氣體大量排放會引發(fā)酸雨.請寫出產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式:
     

    (3)在新買的汽車內(nèi)放甲殼蟲活性炭包(如圖),除具有裝飾作用外還可以除去裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,這是利用活性炭的
     
    性.
    (4)夏天把魚塘里的水用噴水機(jī)噴向空中的目的是
     

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    小雯同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標(biāo)簽的無色液體,她為了探究它是何種物質(zhì),做了如下實(shí)驗(yàn):把此液體編號為A,在A中加入黑色粉末C,稍微振蕩,在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B,且產(chǎn)生了液體D,而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變.她把B收集起來,用帶火星的木炭伸入盛B的集氣瓶中,木條復(fù)燃.她將淡黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛B的集氣瓶中,聞到有刺激性氣味的氣體F產(chǎn)生.她將銀白色的鐵鐵絲繞成螺旋狀,并用火柴引燃后伸入盛滿B的集氣瓶,觀察到鐵絲劇烈燃燒,火星四射,生成固體G.
    根據(jù)以上敘述回答下列問題:
    (1)固體G的顏色是
     

    (2)物質(zhì)C在反應(yīng)前后除了質(zhì)量沒有改變外,
     
    也也沒有發(fā)生改變.在此反應(yīng)中物質(zhì)C的作用是
     

    (3)E在B中燃燒時(shí)除了生成有刺激性氣味的氣體和放出熱量外,還觀察到的明顯現(xiàn)象是
     
    .做此實(shí)驗(yàn)時(shí)要預(yù)先在集氣瓶里裝少量水,能否用細(xì)沙代替水?
     

    (4)在完成鐵絲在C中燃燒此實(shí)驗(yàn)時(shí),要預(yù)先在集氣瓶里裝少量水,其目的是
     
    .寫出該反應(yīng)的表達(dá)式
     

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    下列物質(zhì)制備的方案中,可行的是
     

    選項(xiàng) 制備的物質(zhì) 方案(試劑或操作)
    A 鎂和氯化銀
    B 生石灰 熟石灰高溫煅燒
    C 氫氧化銅 氫氧化鈉和硫酸銅
    D 木炭
     
     

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    關(guān)于下列四種粒子的說法中,錯(cuò)誤的是( 。
    A、以上四種粒子分屬于三種元素
    B、上述粒子中有二個(gè)是離子,二個(gè)是原子
    C、粒子Y若得到一個(gè)電子就可以變成原子
    D、如果X和Y能形成穩(wěn)定的化合物,則化學(xué)式應(yīng)為XY2

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊答案