生活中的下列現(xiàn)象，不能用分子相關(guān)知識解釋的是（　�。�
A．食堂周圍飯菜飄香
B．建筑工地塵土飛揚
C．液化石油氣加壓后貯存在鋼瓶中
D．濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快
B

試題分析：A、食堂周圍飯菜飄香，是因為飯菜的香味分子不斷運動，向四周擴散，使人們聞到飯菜飄香味，故A不符合題意；B、塵土不是分子，是宏觀的物質(zhì)，塵土飛揚不能用分子相關(guān)知識解釋．故B符合題意；C、由于分子間有間隔，受壓時間隔變小，所以，液化石油氣加壓后貯存在鋼瓶中．故C不符合題意；D、濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明夏天溫度高，分子的運動速率加快，故D不符合題意．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

用如圖簡易裝置可將海水蒸餾得到蒸餾水。

(1)儀器①名稱是       ，儀器②是       ；
(2)該方法中水經(jīng)歷了液態(tài)、氣態(tài)的相互轉(zhuǎn)化，在此裝置中，       的燃燒為水分子運動提供能量，由液態(tài)變成氣態(tài)，分子間隔       (填“變大”“變小”或“不變”，下同)，水蒸氣在導(dǎo)管中溫度逐漸降低，分子運動速率       ，凝結(jié)成水。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

分子和原子的主要區(qū)別是
A．分子質(zhì)量大，原子質(zhì)量小
B．分子能直接構(gòu)成物質(zhì)，原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)
C．分子間有空隙，原子間無空隙
D．在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中，不正確的是
A．氧氣與臭氧（O3）的化學(xué)性質(zhì)不同，是因為它們是由不同的分子構(gòu)成的
B．氣體可壓縮儲存于鋼瓶中，是因為分子之間有間隔
C．人們能夠聞到茶香的原因是分子在不斷運動
D．濕衣服變干是因為水分子分解了

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

歸納是一種重要的學(xué)習(xí)方法，下面是小紅同學(xué)對一些知識歸納的情況，其中正確的是（　�。�
A．現(xiàn)象與解釋：熱脹冷縮——分子大小改變
B．家庭衛(wèi)生與相關(guān)原理：水中加入洗潔精去油污——溶解油污
C．實驗操作與安全：稀釋濃硫酸——把水倒入濃硫酸里
D．環(huán)境問題與相關(guān)物質(zhì)：溫室效應(yīng)——CO2

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列粒子中，不顯電性的是（　�。�
A．原子B．原子核C．電子D．離子

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（　�。�
A．O2B．H2O2C．CO2D．SO2

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是（   ）
A．水燒開后易把壺蓋沖起——溫度升高，分子變大
B．敞口容器中酒精逐漸減少——分子是不斷運動的
C．1滴水中大約有1．67×1021個水分子——分子很小
D．氫氣和液氫都可做燃料——相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

2012年6月25日隨著“神九號”和“天空一號”成功交會對接后，三名中國航天員成功入住軌道艙。而航天員飲用的是專用的小分子團水。它具有飲用量少、在人體內(nèi)儲留時間長、排放量少等特點。航天員一次飲用125mL小分子團水，可維持人體6h正常需水量。下列關(guān)于小分子團水的說法中正確的是  
A．水分子的化學(xué)性質(zhì)被改變了
B．小分子團水中水分子間沒有間隙
C．小分子團水的部分物理性質(zhì)與普通水有所不同
D．小分子團水中水分子停止了運動

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同步練習(xí)冊答案