（5分）化學(xué)與文學(xué)有著不解之緣，很多成語和文學(xué)作品中都蘊含著化學(xué)知識。請回答下列問題。

（1）“玉不琢不成器”發(fā)生的是_____________變化。

（2）“遙知不是雪，唯有暗香來”說明分子具有的性質(zhì)是________。

（3）“鉆木取火”說明燃燒需要的條件之一是 。

（4）“真金不怕火”說明金具有的性質(zhì)是 。

（5）在古代人們把燒紅的生鐵放在鐵砧上反復(fù)捶打最終使生鐵轉(zhuǎn)化為鋼，這就是“百煉成鋼”的來歷，這樣做的目的是降低生鐵中___________元素的含量。

（1）物理 （2）分子總在不斷運動 （3）溫度達到可燃物的著火點

（4）穩(wěn)定性 （5）碳或C

【解析】

試題分析：（1）該過程中沒有生成新物質(zhì)，只是玉的形態(tài)發(fā)生了改變，屬物理變化；

（2）“遙知不是雪，唯有暗香來”說明分子在不斷的運動；

（3）燃燒需要同時滿足三個條件：一是要有可燃物，二是可燃物要與氧氣接觸，三是溫度要達到可燃物的著火點。“鉆木取火”是是使可燃物的溫度達到著火點；

（4）金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，很難與其他的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；

（5）生鐵與鋼的區(qū)別是含碳量更高，把燒紅的生鐵放在鐵砧上反復(fù)捶打故過程中，碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳導(dǎo)致含碳量降低。

考點：物質(zhì)的變化、分子的性質(zhì)、燃燒的條件、鐵的合金

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年安徽省銅陵市四校九年級2月開學(xué)聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

石灰石樣品的主要成分是CaCO3（已知其它雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）。課外小組同學(xué)將50g鹽酸分5次加入到20g該石灰石樣品中，得到如下部分數(shù)據(jù)和圖象：

請計算：

（1）石灰石樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量為 g。

（2）所加鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年安徽省銅陵市四校九年級2月開學(xué)聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某個化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，下列關(guān)于該反應(yīng)前、后的說法正確的是：

A．均為混合物 B．質(zhì)量減少

C．原子總數(shù)減少 D．分子總數(shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015北京市豐臺區(qū)初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）某燃料X在7.2g氧氣中燃燒，得到9.2g混合氣體（可能含有一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣）�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示裝置驗證混合氣體的成分。

資料：①濃硫酸具有吸水性。②濃氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳。

（1）通過混合氣體后，A裝置增重4.5g，說明混合氣體中含有________________________。

（2）B裝置中澄清石灰水變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。D裝置的作用是 。

（3）當觀察到 ，證明混合氣體中有CO。

（4）實驗結(jié)束后，同學(xué)們稱量B、C裝置共增重3.3g，根據(jù)以上數(shù)據(jù)可確定燃料X中所含元素及元素質(zhì)量比為_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015北京市豐臺區(qū)初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

鈦是航空、軍工、電力等領(lǐng)域的重要原料。工業(yè)上用鈦酸亞鐵（FeTiO3）冶煉鈦（Ti）的過程是：

①2FeTiO3 + 6C + 7Cl22TiCl4 + 2FeCl3+ 6CO

②在氬氣環(huán)境中，2Mg+TiCl4Ti+2MgCl2

下列判斷不正確的是

A．反應(yīng)②屬于置換反應(yīng)

B．反應(yīng)②中氯化物的總質(zhì)量保持不變

C．反應(yīng)①、②中鈦元素的化合價都改變

D．反應(yīng)②中氬氣只作為保護氣并不參加反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015北京市豐臺區(qū)初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

衛(wèi)星運載火箭的動力由高氯酸銨（NH4ClO4）發(fā)生反應(yīng)提供，化學(xué)方程式為：

2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X。則X的化學(xué)式是

A.H2 B.H2O C.H2O2 D.HCl

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015北京市朝陽區(qū)初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（7分）某同學(xué)在電視尋寶節(jié)目中，看到一些銅制文物上有綠色的銹跡，并對綠色銹跡產(chǎn)生了探究興趣。

【查閱資料】

①綠色銹跡是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]，受熱易分解。

②無水硫酸銅為白色粉末，遇水變藍。

③堿石灰是CaO和NaOH的固體混合物，NaOH與CO2反應(yīng)生成碳酸鈉固體和水。

④氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成藍色溶液，碳粉不與稀硫酸反應(yīng)也不溶解在稀硫酸中。

【發(fā)現(xiàn)問題】

查閱資料后，該同學(xué)將少量堿式碳酸銅放入試管中加熱，發(fā)現(xiàn)試管中的固體由綠色變成黑色，同時試管壁上有無色液滴生成。

為了進一步確定堿式碳酸銅受熱分解的產(chǎn)物，進行了如下探究：

探究一：堿式碳酸銅受熱分解生成的黑色固體的成分。

【猜想與假設(shè)】該黑色固體可能是①碳粉；② ；③碳和氧化銅的混合物。

【設(shè)計方案】請幫助該同學(xué)完成下述實驗報告。

實驗操作與現(xiàn)象

實驗結(jié)論

猜想②正確

探究二：堿式碳酸銅受熱分解還會生成CO2和H2O。

【進行實驗】選擇如下圖所示裝置進行驗證。

步驟一：連接A和B，打開活塞，通入一段時間的空氣。

步驟二，關(guān)閉活塞，依次連接裝置A→B→ → （填“C”、“D”）。

步驟三：點燃酒精燈，觀察到明顯現(xiàn)象后，停止加熱。

【解釋與結(jié)論】

①當觀察到 ，說明堿式碳酸銅受熱分解生成了CO2和 H2O，寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

②Cu2(OH)2CO3受熱分解的化學(xué)方程式 。

【反思與評價】

上述裝置中A的作用是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市阜寧縣初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列認識或說法中正確的是

A．在化學(xué)反應(yīng)中，只有燃燒反應(yīng)才會放出熱量

B．造成煤氣中毒的物質(zhì)主要是SO2

C．Fe在干燥的空氣中比在潮濕的空氣中耐腐蝕

D．大力發(fā)展火力發(fā)電有利于減少二氧化碳的排放

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