【題目】市場(chǎng)銷售一種不粘鍋炊具，內(nèi)壁涂有一層叫聚四氟乙烯的物質(zhì)。請(qǐng)推測(cè)做涂層的聚四氟乙烯的物理性質(zhì)（至少兩點(diǎn)）______________，___________________和化學(xué)性質(zhì)（至少一點(diǎn)）_________________________。

【答案】 熔點(diǎn)高 導(dǎo)熱性好（硬度大等） 無(wú)毒

【解析】試題分析∶由不粘鍋炊具知，物理性質(zhì)：導(dǎo)熱性、固體、難溶于水、不易揮發(fā)等�；瘜W(xué)性質(zhì)：加熱不易分解，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。

考點(diǎn)∶考查由題中信息推測(cè)某物質(zhì)的性質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

若實(shí)驗(yàn)室對(duì)你開(kāi)放，請(qǐng)從圖中選擇合適的裝置，制取一種你熟悉的氣體。你想制取的氣體是_________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________，選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是______________(填序號(hào))，選擇此收集裝置的理由是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】列反應(yīng)不屬于緩慢氧化的是

A．動(dòng)植物的呼吸作用 B．鐵制品銹蝕 C．食品腐爛 D．電燈發(fā)光、放熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物品中用有機(jī)合成材料制成的是

A、紅木家具 B、塑料飯盒 C、玻璃茶杯 D、鐵制水管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定某氮肥中硫酸銨的純度（及質(zhì)量分?jǐn)?shù)）是否與下圖標(biāo)簽相符合，小林取15g該氮肥樣品配成溶液，加入足量氯化鋇溶液充分反應(yīng)后，過(guò)濾、洗滌、烘干，測(cè)得沉淀質(zhì)量為23.3g。試通過(guò)計(jì)算確定該氮肥中硫酸銨的純度是否與標(biāo)簽相符。

【反應(yīng)的化學(xué)方程式為(NH4)2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2NH4Cl，其他成分能溶于水但不參加反應(yīng)】

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)鐵原子質(zhì)量是9.288×10－26千克，一個(gè)碳12原子質(zhì)量是1.993×10－26千克，求鐵原子的相對(duì)原子質(zhì)量是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目所選擇的儀器錯(cuò)誤的是

A．少量試劑的反應(yīng)﹣﹣試管 B． 吸取和滴加少量液體﹣﹣滴管

C．較多量液體加熱﹣﹣燒杯 D． 盛放固體藥品﹣﹣細(xì)口瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面所述的各物質(zhì)中屬于純凈物的是

A．純凈的空氣B．“農(nóng)夫山泉”礦泉水C．潔凈的海水D．冰水混合體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列儀器或裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）儀器①的名稱是____________，②的名稱是_____________。

（2）用上圖儀器組裝成氣體發(fā)生裝置：用KClO3和MnO2制O2應(yīng)選的裝置是____________（填字母）；用廢鐵屑與稀鹽酸反應(yīng)制取H2，并控制產(chǎn)生H2的速率，應(yīng)選_____________（填字母）。

（3）若用右圖裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的O2，氧氣應(yīng)從____________（填“b”或“c”）端導(dǎo)入。若瓶中裝滿水，用排水法收集氧氣，氧氣應(yīng)從______________（填“b”或“c”）端導(dǎo)入。

（4）若用F裝置進(jìn)行CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn)，a處的現(xiàn)象為_(kāi)_________________；該裝置中氣球的作用是___________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案