【題目】亞硒酸鈉（Na2SeO3）可用于提高人體免疫力，硒元素的部分信息如圖。下列說(shuō)法正確的 是

A. 硒元素的原子核外有 78 個(gè)電子

B. 硒原子結(jié)構(gòu)示意圖中 x=18

C. 1 個(gè)硒原子中有 34 個(gè)中子

D. 在化學(xué)反應(yīng)中，硒原子容易失去電子

【答案】B

【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，A、硒元素的原子核外有 34個(gè)電子，故A錯(cuò)誤；B、硒原子結(jié)構(gòu)示意圖中x＝34－8－6－2＝18，故B正確；C、1 個(gè)硒原子中有79－34＝45個(gè)中子，原子的相對(duì)原子質(zhì)量在數(shù)值上等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和，故C錯(cuò)誤；D、硒原子最外層6個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中，硒原子容易獲得電子，故D錯(cuò)誤。

點(diǎn)睛∶原子的相對(duì)原子質(zhì)量在數(shù)值上等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和，原子最外層電子數(shù)大于4，易獲得電子，小于4，易失去電子。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用塊狀大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2氣體。某大理石中因含少量硫化物，使制得的CO2中混有H2S氣體。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲用下圖裝置制取一瓶純凈、干燥的CO2，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）儀器①的名稱是____________；

（2）寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式_____________；找出裝置A～D中的一處錯(cuò)誤并加以改正：______________________，利用改正后的裝置完成后面的實(shí)驗(yàn)；

（3）實(shí)驗(yàn)室制取的CO2中往往混有少量的HCl氣體，其可能原因是___________________________；混有的HCl氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收。

（4）小組同學(xué)查閱資料得知：H2S能與氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液反應(yīng)。欲除去CO2中混有H2S氣體，B裝置中所盛試劑應(yīng)選用________（填“氫氧化鈉”或“硫酸銅”）溶液，D裝置的作用是_____________；

（5）用多功能瓶收集CO2的裝置應(yīng)選用________（填“E”或“F”），氣體應(yīng)從________（填“a”、“b”、“c”或“d”）端導(dǎo)管口通入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為測(cè)定一種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

①稱取25.0g石灰石樣品，平均分成兩份，并分別加工成塊狀和粉末狀；

②將兩份樣品分別投入兩個(gè)錐形瓶中，各加入足量的相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(樣品所含雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng))，測(cè)得生成二氧化碳的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)回答：

(1)由圖中曲線分析得出，影響該化學(xué)反應(yīng)速率的因素是：__________；

(2)每份樣品充分反應(yīng)后．生成二氧化碳的質(zhì)量為____________.

(3)若每份樣品中加入l00.0g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________。(要求寫出計(jì)算過(guò)程．不考慮水、氯化氫的逸出．結(jié)果精確到0.1％)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā?�。�

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)

設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)

目的

探究二氧化碳能與水反應(yīng)

探究燃燒所需要的條件

探究鐵生銹

需要氧氣

探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硬水受熱后會(huì)產(chǎn)生水垢，水垢的主要成分是 CaCO3 和 Mg(OH)2。實(shí)驗(yàn)室由水垢制取純凈 CaCl2 固體的流程如下：（水垢中其它成分不參與反應(yīng)），請(qǐng)按要求填空：

⑴ 試劑 A 的名稱為_______________。

⑵ 試劑 B 的化學(xué)式是___________，若加入的試劑A、B都是過(guò)量的，則加入試劑 B 發(fā)生的非中和反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是_______________。操作Ⅰ的名稱是__________，該操作中除用到玻璃儀器外，還需要的實(shí)驗(yàn)用品有_________。

⑶ 酸化過(guò)程加試劑 A 的作用__________________________。

⑷“操作Ⅱ”包含的操作有：蒸發(fā)濃縮、______________、過(guò)濾、洗滌、干燥等。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀硫酸、稀鹽酸、石灰石、棉花及以下儀器：

(1)利用上述藥品實(shí)驗(yàn)室制取并收集氧氣所需要的儀器是________(填序號(hào))；制取該氣體的化學(xué)方程式為 ________。

(2)請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式：________

(3)下圖甲、乙、丙分別為CO2氣體的制取、干燥、驗(yàn)證裝置，則乙裝置所裝試劑是________。請(qǐng)?jiān)谙聢D虛框中將乙裝置直接補(bǔ)畫完整，并將甲、乙、丙連接成完整的實(shí)驗(yàn)裝置圖________。

(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中丙裝置內(nèi)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。由此得出的結(jié)論是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)a3℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是：________________

(2)從上圖中，你還能得出哪些信息?(填一點(diǎn)即可)__________________

(3)在20℃時(shí)，將25g甲固體加入50g水中，充分?jǐn)嚢韬�，仍�?/span>9.2g甲固體未溶解，則20℃時(shí)甲的溶解度為______________；若將20℃下甲的不飽和溶液變成該溫度下的飽和溶液，可采用的方法是：____________ (任寫一種即可)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從C、H、O、N、S、Na、Ba七種元素中選擇恰當(dāng)元素，用離子符號(hào)、化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空：

（1）質(zhì)子和電子數(shù)都相同的兩個(gè)粒子_____； （2）不含金屬元素的鹽_____；

（3）含氧量最高的氧化物中氧元素的化合價(jià)____； （4）被譽(yù)為綠色能源的有機(jī)物_____；

（5）有白色沉淀生成的中和反應(yīng)____________________；（6）電解硫酸鈉溶液的反應(yīng)_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空

（1）2個(gè)銨根離子_________________

（2）標(biāo)出硫酸鐵中鐵元素的化合價(jià)_______________

（3）由4個(gè)磷原子構(gòu)成的單質(zhì)分子______________

（4）導(dǎo)致酸雨的一種氣體_______________

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