4.下列說法中,正確的是(  )
A.煤、石油、天然氣是化工燃料,不可再生
B.硝酸、硝酸銨可用作肥料,為植物補(bǔ)充氮元素
C.過濾時(shí),用玻璃棒不斷攪拌,可加快過濾速度
D.食用新鮮蔬菜、水果可為人體大量補(bǔ)充蛋白質(zhì)

分析 A.根據(jù)化石燃料的分類來分析;
B.根據(jù)硝酸有腐蝕性分析;
C.根據(jù)過濾時(shí)玻璃棒的作用解答;
D.根據(jù)食用蔬菜、水果可大量補(bǔ)充維生素來分析.

解答 解:A.煤、石油和天然氣屬于不可再生的化石燃料,故正確;
B.硝酸有腐蝕性不可用作肥料,故錯(cuò)誤;
C.過濾時(shí)玻璃棒的作用是引流,故錯(cuò)誤;
D.食用蔬菜、水果可大量補(bǔ)充維生素,故錯(cuò)誤.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多,但是難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.如圖為物質(zhì)的分類關(guān)系,①與②是并列關(guān)系,③包含在②中,若②是化合物,①則可能是( 。
A.氯化鈉B.氧化鐵C.空氣D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.露天燒烤不僅產(chǎn)生大量有害氣體污染環(huán)境,而且燒焦的肉類中還含有強(qiáng)烈的致癌物質(zhì),化學(xué)式為C20H12,該物質(zhì)中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為20:1,該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為95.2%.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.要除去下列各組物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑和方法不可行的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑、方法
AO2水蒸氣通過濃H2SO4洗氣
BMg炭粉在空氣中灼燒
CKCl溶液BaCl2加入適量的K2SO4溶液,過濾
DFeSO4溶液CuSO4加入足量鐵屑,充分反應(yīng)后過濾
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.同學(xué)們喜歡的油炸土豆片等油炸食品中,含有一種叫丙烯醛(化學(xué)式為C3H4O)的有毒物質(zhì).下列有關(guān)丙烯醛的說法中正確的是( 。
A.丙烯醛的相對(duì)分子質(zhì)量為56g
B.丙烯醛中含有3個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子
C.丙烯醛由碳、氫、氧三種元素組成
D.丙烯醛中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為3:4:1

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.某興趣小組利用如圖甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a長頸漏斗、b集氣瓶.
(2)若選擇加熱高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A(填字母),該套裝置有一處不足的地方,請(qǐng)指出來試管口未放一團(tuán)棉花,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,實(shí)驗(yàn)室若用裝置F來收集氧氣,氧氣應(yīng)從d端(填“c端”或”d端“)通入.
(3)小麗同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室利用底部有一小孔的大試管按如圖乙所示裝配成一個(gè)制取CO2氣體的裝置.實(shí)驗(yàn)前,關(guān)閉止水夾,先將試管底部稍浸沒在水中,再用雙手緊握試管,觀察到大試管底部小孔處有氣泡冒出,則說明裝置氣密性良好;請(qǐng)寫出在該該裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;對(duì)于該裝置老師給予了表揚(yáng),指出該裝置還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.若要使反應(yīng)停止,則進(jìn)行的操作是將大試管從稀鹽酸中移出.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.實(shí)驗(yàn)室開放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究,請(qǐng)回答有關(guān)問題:

(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a鐵架臺(tái)  b酒精燈
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B(填寫裝置的字母代號(hào),下同),請(qǐng)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,其中二氧化錳起催化作用.
(3)如果用裝置E收集氣體,實(shí)驗(yàn)完畢后應(yīng)先移出導(dǎo)管然后再熄滅酒精燈.
(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀為原料制取氧氣選用的裝置是B,指出裝置中的一點(diǎn)不足試管口沒有放棉花團(tuán),這樣會(huì)導(dǎo)致的后果是高錳酸鉀顆粒就會(huì)進(jìn)入導(dǎo)管,氧氣集滿后應(yīng)將集氣瓶正(填“正”或“倒”)放在桌面上.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.(1)某同學(xué)用圖1裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,等紅磷燃燒停止并冷卻后,打開止水夾,觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$.

(2)紅磷必須足量的原因是為了耗盡集氣瓶內(nèi)的氧氣;點(diǎn)燃紅磷后立即伸入集氣瓶中,迅速塞緊塞子原因是防止瓶內(nèi)空氣受熱,體積膨脹逸出而防止影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果;待集氣瓶冷卻后再打開止水夾,原因是以免集氣瓶內(nèi)的氣體壓強(qiáng)較大,進(jìn)入的水的體積偏。
(3)一般不能用硫、木炭代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn),因?yàn)槟咎咳紵啥趸細(xì)怏w.
(4)思敏同學(xué)對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法,如圖2所示,你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是(任寫兩點(diǎn))①操作簡(jiǎn)便,無污染;②提高了測(cè)定數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.科學(xué)家依據(jù)蒸汽機(jī)原理設(shè)計(jì)出液氮蒸汽機(jī),即利用液態(tài)氮蒸發(fā)來驅(qū)動(dòng)機(jī)車.
(1)液氮蒸汽機(jī)的原理主要依據(jù)D
A.氮?dú)庾鋈剂先紵艧?br />B.氮?dú)夂蜌錃夥磻?yīng)放熱
C.氮在空氣中約占78%
D.氮?dú)夥悬c(diǎn)為-195.8℃,遠(yuǎn)低于常溫
(2)請(qǐng)說出液氮蒸汽機(jī)的兩條優(yōu)點(diǎn).氮?dú)庠诳諝庵械暮看,原料充足;液氮蒸汽機(jī)不會(huì)造成環(huán)境污染
(3)液氮蒸汽機(jī)要廣泛應(yīng)用需要克服哪些難題?(答兩點(diǎn))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案