精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
有關物質存在圖示的轉化關系.已知X為紅色的金屬單質、Y為氣態(tài)單質;A、B、D、E為常見的氧化物,C是一種不含金屬元素的鹽,H可用新制Cu(OH)2加以檢驗.(部分反應的條件及生成物略去)
(1)寫出物質的化學式:G
 
、F
 

(2)大氣中D含量過高會危害環(huán)境,請?zhí)岢鲆粭l降低大氣中D含量的措施
 

(3)反應④的方程式為:
 
;關于④的說法不正確的是
 
(填字母編號).
A.可實現(xiàn)無機物轉化為有機物       B.能為生命活動提供營養(yǎng)物質
C.可實現(xiàn)化學能轉變?yōu)闊崮?nbsp;        D.可保持大氣某些物質含量相對穩(wěn)定
(4)一定條件下,D、F按分子數(shù)1:2可合成CO(NH22,反應方程式為
 
考點:物質的鑒別、推斷,化學式的書寫及意義,物質發(fā)生化學變化時的能量變化,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據X為紅色的金屬單質,所以X是銅,氧化物A、B高溫的條件下會生成銅,結合常見的還原劑有氫氣、一氧化碳、木炭可知,A、B是氧化銅或一氧化碳中的一種,所以D是二氧化碳,E通電會生成氣體單質Y,所以E是水,Y是氫氣或氧氣中的一種,二氧化碳和水反應會生成Y和H,可以判斷反應④是植物進行的光合作用,所以Y就是氧氣,H就是葡萄糖,C是一種不含金屬元素的鹽,所以C是一種銨鹽,加熱的條件下又會生成水、二氧化碳和F,所以C是碳酸氫銨,F(xiàn)就是氨氣,銅和二氧化碳、水、氧氣反應會生成堿式碳酸銅,然后將推出的各種物質代入轉化關系中驗證即可.
解答:解:(1)X為紅色的金屬單質,所以X是銅,氧化物A、B高溫的條件下會生成銅,結合常見的還原劑有氫氣、一氧化碳、木炭可知,A、B是氧化銅或一氧化碳中的一種,所以D是二氧化碳,E通電會生成氣體單質Y,所以E是水,Y是氫氣或氧氣中的一種,二氧化碳和水反應會生成Y和H,可以判斷反應④是植物進行的光合作用,所以Y就是氧氣,H就是葡萄糖,C是一種不含金屬元素的鹽,所以C是一種銨鹽,加熱的條件下又會生成水、二氧化碳和F,所以C是碳酸氫銨,F(xiàn)就是氨氣,銅和二氧化碳、水、氧氣反應會生成堿式碳酸銅,一氧化碳和氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳,碳酸氫銨在加熱的條件下生成水、二氧化碳和氨氣,水和二氧化碳在光照的條件下通過葉綠體會生成葡萄糖和氧氣,銅、氧氣、水、二氧化碳共同作用會生成堿式碳酸銅,推出的各種物質均滿足題中的轉化關系,推導合理,
所以G是Cu2(OH)2CO3,F(xiàn)是NH3;
(2)植物通過光合作用可以吸收二氧化碳,放出氧氣,所以大氣中二氧化碳含量過高會危害環(huán)境,降低大氣中二氧化碳含量的措施有:植樹造林;
(3)通過推導可知D是二氧化碳,E是水,水和二氧化碳在光合作用的條件下通過葉綠體生成葡萄糖和氧氣,化學方程式為:6CO2+6H2O
   光照   
.
葉綠素
C6H12O6+6O2,
A、二氧化碳、水是無機物,葡萄糖是有機物,通過該反應把無機物合成了有機物,故A正確;
B、葡萄糖可以為人體的活動提供能量,故B正確;
C、光合作用是將光能轉化成了化學能,故C錯誤;
D、該反應吸收了空氣中的二氧化碳,放出了氧氣,可以保證大氣中二氧化碳和氧氣含量的相對平衡,故D正確;
故選:C.
(4)通過推導可知D是二氧化碳,F(xiàn)是氨氣,二氧化碳和氨氣在一定條件下生成尿素和水,化學方程式為:CO2+2NH3
 一定條件 
.
 
CO(NH22+H2O.
故答案為:(1)Cu2(OH)2CO3,NH3;
(2)植樹造林;
(3)6CO2+6H2O
   光照   
.
葉綠素
C6H12O6+6O2,C;
(4)CO2+2NH3
 一定條件 
.
 
CO(NH22+H2O.
點評:在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

將下列固體分別放入水中,能形成溶液的是( 。
A、冰B、蔗糖C、植物油D、碳酸鈣

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

已知A、B、C、D、E、F、G是初中化學常見的物質,A在常溫下是一種無色液體,D是天然氣的主要成分,G是一種重要建筑材料的主要成分,E是一種金屬氧化物,與A反應能生成一種常見的堿.它們之間的轉換關系如圖所示:

(1)寫出下列物質的化學式:A
 
、D
 

(2)寫出反應②的化學方程式
 

(3)F在日常生活中用途廣泛,請寫出其中一點
 

(4)反應③屬于
 
反應(填“化合”、“分解”、“置換”、“復分解”).
(5)B是最清潔的燃料,與其它燃料相比其優(yōu)點有
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示,大試管底部有螺旋狀的光亮的鐵絲,把試管倒插入水中,放置一周后,觀察到試管內的水面將
 
,產生以上現(xiàn)象的原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

根據如圖回答問題.

(1)實驗儀器a的名稱是
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為
 
,所選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母序號,下同).
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,二氧化錳起
 
作用,所選用的收集裝置是
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

廚房中蘊含著豐富的化學知識.
(1)下列食物中富含維生素的是
 
(填字母序號,下同),富含糖類的是
 


(2)下列廚房用品所使用的主要材料,屬于有機合成材料的是
 

A.不銹鋼鍋       B.塑料垃圾桶       C.純棉圍裙
(3)洗滌劑可以除去餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有
 
功能.
(4)天然氣是主要的家用燃氣.寫出天然氣燃燒的化學反應方程式
 

(5)廚房中油鍋著火,可迅速蓋上鍋蓋,其原理是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖1是甲、乙兩種物質的溶解度曲線,請回答下列問題.
(1)
 
℃時,甲、乙兩種物質的溶解度相等.
(2)將乙的飽和溶液變成不飽和溶液的方法是
 
.(任寫一種)
(3)t2℃時,分別將甲、乙兩種物質的飽和溶液降溫到t1℃,有晶體析出的是
 
,此時甲溶液的溶質質量分數(shù)
 
(填“大于”、“等于”或“小于”)乙溶液的溶質質量分數(shù).
(4)小明同學用甲物質進行如圖2實驗:
①實驗過程中,所得溶液溶質質量分數(shù)相同的是
 
(填字母序號).
②向B中溶液再加入60g甲固體的過程中,發(fā)現(xiàn)先固體全部溶解,一段時間后又有部分固體析出.你認為“全部溶解”的原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

在2013年4月20日8時02分四川省雅安市蘆山縣地震后,在抗震救災期間,每天噴灑大量84消毒液的稀溶液,對遭受地震災難之后形成大片廢墟進行不斷消毒.84消毒液是由次氯酸鈉和表面活性劑混合配制的消毒劑,是一種無色或淡黃色液體,廣泛用于公共場所和家庭衛(wèi)生消毒,由于84消毒劑有一定腐蝕性,將其稀釋成0.2%-0.5%,浸泡時間為10到30分鐘.
(1)配制60Kg質量分數(shù)為0.5%的次氯酸鈉消毒液,需要使用12%的84消毒液
 
kg.
(2)為了災區(qū)居民的身體健康,要確保地震大災之后無大疫,要求由政府防疫部門統(tǒng)一購置,讓一些常備醫(yī)用消毒劑走進每家每戶.請閱讀下列材料,并回答相關問題:
消毒劑 化學式 性質和用途 注意事項
過氧乙
酸溶液
CH3COOOH 過氧乙酸易揮發(fā)、易分解,其分解產物為醋酸和氧氣.過氧乙酸具有很強的消毒殺菌能力,可以迅速殺滅各種微生物,包括病菌、細菌等
醋酸對皮膚有腐蝕作用
雙氧水 H2O2 過氧化氫溶液俗稱為雙氧水,是一種無色液體,容易分解,其分解產物為水和氧氣.雙氧水具有較強的消毒殺菌能力. 需低溫、避光保存
對地震中患有外傷的災民進行傷口消毒時,選用的合適消毒劑是
 
,原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下面幾種實驗裝置或操作正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

同步練習冊答案