下列化學用語既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（　�。�

　

A．

N2

B．

Zn

C．

O

D．

2H


考點：

化學式的書寫及意義；元素的符號及其意義．.

專題：

化學用語和質(zhì)量守恒定律．

分析：

據(jù)化學式與元素符號的含義進行分析解答，金屬、大多數(shù)固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構成的，故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)．

解答：

解：A．該符號是氮氣的化學式，不是元素符號，故選項不符合題意．

B．Zn屬于金屬元素，可表示鋅元素，表示一個鋅原子，還能表示鋅這一純凈物，故選項符合題意．

C．O屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氧元素，表示一個氧原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項不符合題意．

D.2H只能表示2個氫原子，故錯誤．

故選B．

點評：

本題難度不大，考查學生對元素符號與化學式含義的理解及靈活運用進行解題的能力．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


某無毒氣體的密度約是空氣密度的，且極難溶于水，在空氣中不易變質(zhì)．那么收集該氣體所用的方法是（　　）①向上排空氣法   ②向下排空氣法   ③排水法．

　

A．

①或②

B．

①或③

C．

②或③

D．

①②③均可

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科目：初中化學 來源： 題型：


下面能量轉化過程中，主要發(fā)生了化學變化的是（  ）

A．蠟燭照明         B.水力發(fā)電   

 C.太陽能供熱        D.電熱器取暖

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科目：初中化學 來源： 題型：


上海世博會上最受歡迎的中國館，處處蘊含著“低碳”理念．下列做法不符合 該理念的是（　�。�

　

A．

提倡步行

B．

一水多用

C．

少用空調(diào)

D．

焚燒垃圾

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列表中所列分子的性質(zhì)和實驗現(xiàn)象無關的是（　　）

選項

實驗現(xiàn)象

分子的性質(zhì)

A

一塊蔗糖溶于一杯水中形成糖水

分子是可以再分的

B

固體碘、碘蒸氣都能使淀粉溶液變藍，而碘化鉀不能

分子能保持物質(zhì)的化學性質(zhì)

C

 快速推壓針筒，密閉在針筒中的乙醚氣體液化

分子之間有間隙

D

溫度越高水蒸發(fā)越快

溫度越高分子運動速度越快

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

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科目：初中化學 來源： 題型：


將分子、原子、質(zhì)子、中子、電子等粒子填入適當?shù)臋M線上；

（1）顯示電中性的粒子是　　

（2）帶正電的粒子是　　

（3）參加化學反應一定發(fā)生變化的粒子是　　

（4）原子中數(shù)目一定相等的是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


用酒精燈給試管里的液體加熱時，發(fā)現(xiàn)試管破裂了，造成試管破裂的可能原因有：

①用酒精燈的外焰給試管加熱；

②加熱前沒有擦干試管外壁的水；

③加熱時試管底部觸及燈芯；

④被加熱的液體超過試管容積的；

⑤加熱時沒有不時地上下移動試管；

⑥沒有進行預熱，直接集中加熱試管里液體的中下部．

其中與之相關的是（　　）

　

A．

①③⑤⑥

B．

②③⑥

C．

②④

D．

③④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：


一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是無色氣體，難溶于水、密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮．在實驗室制取一氧化氮時，收集一氧化氮應采用的收集方法是（　�。�

　

A．

向上排空氣集所法

B．

排水集氣法

　

C．

向下排空氣集氣法

D．

排水集氣法或向上排空氣集氣法

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖11－14表示封閉在某容器中的少量液態(tài)水的微觀示意圖(該容器的活塞可以左右移動)。煮沸后，液態(tài)水變成水蒸氣。在這一過程中，發(fā)生的變化是

(　　)

、

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