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下列實驗操作或記錄正確的是（　　）
A、用10mL量筒量取了8.65mL的水
B、用托盤天平稱量5.65g氯化鈉
C、使用托盤天平稱量時，用鑷子取放砝碼
D、實驗時未經洗凈的滴管可直接再吸取別的試劑
考點：測量容器-量筒,稱量器-托盤天平,液體藥品的取用
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：A、用10mL量筒不能量取了8.65mL的水，精確度達不到；
B、用托盤天平稱量固體藥品，只能讀到小數點后一位數字；
C、使用托盤天平稱量時，用鑷子取放砝碼；
D、實驗時未經洗凈的滴管不可直接再吸取別的試劑，以防污染其他藥品．
解答：解；A、用10mL量筒量取了8.65mL的水，記錄錯誤，可以量取8.7mL的水，故A錯誤；
B、用托盤天平稱量固體藥品，只能讀到小數點后一位數字，不能稱量5.65g氯化鈉，故B錯誤；
C、使用托盤天平稱量時，用鑷子取放砝碼，不能用手，故C正確；
D、實驗時未經洗凈的滴管可直接再吸取別的試劑，操作錯誤，會污染其他藥品，滴管用完就要清洗，故D錯誤．
故選C．
點評：掌握量筒、托盤天平、膠頭滴管的使用技巧注意事項；了解稀釋濃硫酸的方法技巧注意事項．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質中，屬純凈物的是（　�。�
A、液態(tài)空氣B、液態(tài)氮
C、大理石D、碘酒

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科目：初中化學 來源： 題型：

在反應4X+2Y=N+3M中，已知N和M的相對分子質量之比為22：9，當1.7gX與Y完全反應后，生成6.6g的N，則在此反應中Y和N的質量比是（　�。�
A、65：33B、16：9
C、32：9D、46：9

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科目：初中化學 來源： 題型：

從分子的角度看，下列現象不可能發(fā)生的是（　�。�
A、放在衣柜里的衛(wèi)生球不翼而飛
B、嚴冬的自來水管中的水若結冰，則水管容易破裂
C、不小心打破水銀溫度計，若不及時清理，可能發(fā)生汞中毒
D、50毫升糖水和50毫升鹽水混合，體積大于100毫升

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科目：初中化學 來源： 題型：

類推是學習化學的一種重要方法，但盲目類推又可能得出錯誤結論．以下類推正確的是（　�。�
A、原子和分子均是微觀粒子，在化學變化中原子不能再分，則分子也不能再分
B、堿能跟非金屬氧化物反應，則堿溶液一定能吸收二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳氣體
C、物質都是由元素組成的，同種元素可以組成純凈物，則不同種元素也可以組成純凈物
D、有一些金屬與稀硫酸反應放出氣體，所以與稀硫酸反應放出氣體的物質是金屬

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科目：初中化學 來源： 題型：

用你所學的化學知識判斷，下列做法正確的是（　　）
A、燒煤時，把大塊煤砸成小塊，使煤燃燒更充分，以減少二氧化硫和一氧化碳的排放
B、使用活性炭凈水時不僅可以濾去其中不溶性的物質還可以除去自來水中可溶性的雜質如水中的臭味、色素、Ca（HCO3）2等
C、家里發(fā)生火災時，馬上根據火情做出相應的處理，如打電話報火警等
D、圖書、檔案著火時，可以用水基型滅火器滅火

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科目：初中化學 來源： 題型：

人工降雨可使用液氮作增雨劑．根據你現有的知識推測下列說法中正確的是（　�。�
A、液氮是一種混合物
B、使用液氮會污染環(huán)境，應嚴格控制使用
C、降落的雨滴中將含有大量的液氮
D、液氮汽化使空氣中的水蒸氣凝結成水珠落下

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科目：初中化學 來源： 題型：

氮是維持人體生命和植物生長所必須的元素．如圖是元素周期表中氮元素的相關信息，從圖中不能獲得的信息是（　�。�
A、氮元素是一種非金屬元素
B、該元素的原子序數為7
C、該元素的相對原子質量是14.01
D、氮元素在人體及植物體內以單質形式存在

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科目：初中化學 來源： 題型：

在一只密閉容器內有四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如表：
物質 X Y Z Q
反應前質量/g 8 2 40 5
反應后質量/g 待測 24 8 23
下列說法正確的是（　�。�
A、該反應一定是化合反應
B、Y、Q反應物
C、反應后X的質量為0
D、參加反應的X、Z的質量比為1：5

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