Question

如圖所示，依據(jù)A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：
（1）A、B、C三種物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低的是

 

．
（2）20℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度的關(guān)系是

 

（用＞、＜或=表示）．
（3）50℃時(shí)，A物質(zhì)飽和溶液中，溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量之比為

 

．
（4）將A物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹捎玫姆椒ㄊ?div id="krvoh3n" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

、

 

（填兩種方法）
（5）配置一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的B物質(zhì)溶液，以下操作中會(huì)導(dǎo)致所配置的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是

 

．（填序號(hào)）
①將量筒中的水倒入燒杯時(shí)，有水濺出       ②稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③用量筒量取水時(shí)，仰視讀數(shù)              ④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出．

Answer 1

考點(diǎn)：固體溶解度曲線及其作用,一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制,飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法

專題：溶液、濁液與溶解度

分析：（1）根據(jù)溶解度曲線的走向判斷物質(zhì)溶解度受溫度變化的影響等知識(shí)進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)某一溫度時(shí)物質(zhì)溶解度的比較方法進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)溶解度曲線找出A物質(zhì)在50℃時(shí)的溶解度進(jìn)行分析；
（4）根據(jù)A物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響進(jìn)行分析；
（5）根據(jù)溶液質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法進(jìn)行分析．

解答：解：（1）通過(guò)分析A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線的走向，可以看出溶解度隨溫度的升高而降低的是：C；
（2）從20℃向上作垂線，與曲線的交點(diǎn)在上面的溶解度就大，所以20℃時(shí)它們的溶解度大小順序是：B＞A=C；
（3）從溶解度曲線可以看出，50℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度是50克，所以A物質(zhì)飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量是50克，溶劑質(zhì)量是100克，溶液質(zhì)量是150克，所以溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量之比為：1：2：3；
（4）從溶解度曲線可以看出，A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，所以將A物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹捎玫姆椒ㄊ牵赫舭l(fā)溶劑、降低溫度；
（5）溶液質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=

溶質(zhì)質(zhì)量

溶液質(zhì)量

×100%，從溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算可以看出，溶質(zhì)質(zhì)量減少，或者溶劑質(zhì)量增大都會(huì)導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，所以
①將量筒中的水倒入燒杯時(shí)，有水濺出，會(huì)導(dǎo)致溶劑質(zhì)量減少，將導(dǎo)致所配置的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高，故①錯(cuò)誤；
②稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片，稱出的氯化鈉的質(zhì)量和紙的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量，導(dǎo)致氯化鈉質(zhì)量減少，導(dǎo)致所配置的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低，故②正確；
③用量筒量取水時(shí)，仰視讀數(shù)，會(huì)使實(shí)際量出的水的質(zhì)量，比讀數(shù)讀出的大，導(dǎo)致水的質(zhì)量偏大，會(huì)導(dǎo)致所配置的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低，故③正確；
④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出，對(duì)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)沒(méi)有影響，故④錯(cuò)誤．
故選：②③．
故答案為：（1）C；
（2）B＞A=C；
（3）1：2：3；
（4）蒸發(fā)溶劑、降低溫度；
（5）②③．

點(diǎn)評(píng)：在解此類題時(shí)，首先要分析所給物質(zhì)的溶解度曲線，然后依據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)和題中的問(wèn)題進(jìn)行分析解答，注意平時(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記．