【題目】下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是(
A.氯化鈉
B.水銀
C.酒精
D.氧氣

【答案】B
【解析】解:A、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤. B、水銀是金屬汞的俗稱,屬于金屬單質(zhì),是由汞原子直接構(gòu)成的,故選項(xiàng)正確.
C、酒精是由非金屬元素組成的化合物,是由酒精分子構(gòu)成的,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
D、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),是由氧分子構(gòu)成的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)是
(2)t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度
(3)要使乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,除加水之外還可采用的方法是
(4)要使甲從其飽和溶液中析出,可用的方法.
(5)t2℃時(shí),甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化過程中只發(fā)生了物理變化的是( )
A.動(dòng)植物呼吸
B.食醋除水垢
C.干冰升華
D.SO2形成酸雨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列空氣的組成物質(zhì)中屬于氧化物的是(
A.氮?dú)?/span>
B.氧氣
C.二氧化碳
D.稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】過量的鐵粉投入到硝酸銀和硝酸銅的混合液中,充分反應(yīng)后,過濾得到的固體成分是(
A.銅、銀
B.鐵、銅
C.鐵、銅、銀
D.鐵、銀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于有機(jī)高分子化合物的是(
A.糖類
B.油脂
C.聚乙烯
D.酒精

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A﹣F表示初中化學(xué)常見的物質(zhì),A和B,B和C都能發(fā)生反應(yīng),且都只能生成兩種產(chǎn)物,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
(1)若B是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬,D是一種紅的單質(zhì),F(xiàn)是一種氣體, ①寫出D物質(zhì)的一種用途;
反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為;
②反應(yīng)②的化學(xué)方程式為;
(2)若A、B、C表示不同類別的化合物,E在常溫下是一種無色液體,A中含有兩種元素且A能和F發(fā)生反應(yīng),寫出一個(gè)符合題意的A與F反應(yīng)的化學(xué)方程式 , 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 . A﹣F中六種物質(zhì)屬于鹽的是(填字母).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)掌握了一些化學(xué)知識(shí)與技能.請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題.
(1)寫出圖中①的儀器名稱:
(2)馬明同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇的發(fā)生裝置是 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,馬明同學(xué)觀察到裝置F中的水變?yōu)榧t色,這是因?yàn)?/span>的緣故.為了防止實(shí)驗(yàn)過程出現(xiàn)上述現(xiàn)象,相應(yīng)的改進(jìn)措施是
(4)若馬明同學(xué)用過氧化氫溶液與二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣,所選裝置連接順序正確的是(填管口字母)
(5)裝置A和C還可以作為實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置,A和C相比較,A裝置的優(yōu)點(diǎn)是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖1所示,請回答下列問題

(l)寫出指定儀器的名稱:A , B
(2)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置,可選擇圖1中的 .(填標(biāo)號)使用該裝置還可以制取的氣體是 , 應(yīng)選擇的藥品是
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,你認(rèn)為還需增加的儀器是 ,寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式:  .用圖2所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從 。ㄌ睢癮”或“b”)端導(dǎo)入.
(4)要鑒別氧氣和二氧化碳,可選擇 
A.無色酚酞溶液 B.紫色石蕊溶液 C.澄清石灰水 D.燃著的木條.

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同步練習(xí)冊答案