【題目】在密閉容器內有氧氣、二氧化碳、水蒸氣和一種未知物質W,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如下表所示,則下列說法中正確的是(____)
物質 | 氧氣 | 二氧化碳 | 水蒸氣 | W |
反應前質量/g | 50 | 1 | 1 | 23 |
反應后質量/g | 2 | 45 | 28 | a |
A 該反應屬于置換反應,a的值應為2
B 該反應中物質W含碳元素的質量為10g
C 該反應中的二氧化碳和水蒸氣的質量比為44:27
D 該反應中物質W由_____元素組成
【答案】C C、H、O或碳、氫、氧
【解析】
質量增加的為生成物,質量減少的為反應物。由表格中數(shù)據(jù)可知,氧氣反應了48g,生成二氧化碳44g,生成水27g ;據(jù)質量守恒定律可知,參加反應的各物質的質量總和等于生成的各物質的質量總和。參加反應的W的質量為:44g+27g-48g=23g。
A 該反應屬于氧化反應,a的值應為0,選項錯誤;
B 該反應中物質W含碳元素的質量為44g× =12g,選項錯誤;
C 該反應中的二氧化碳和水蒸氣的質量比為44:27,選項正確;
故選C;
D W和氧氣反應生成二氧化碳和水,所以W中一定含有碳元素和氫元素,二氧化碳中氧元素的質量為44g-12g=32g,生成水中氧元素的質量為27g×=24g,24g+32g>48g,
該反應中物質W由C、H、O或碳、氫、氧元素組成。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鋁在生產生活中的應用廣泛。鋁在元素周期表中的信息和鋁離子的結構示意圖如圖所示,下列說法不正確的是( 。
A.鋁元素位于元素周期表的第三周期
B.鋁原子的質子數(shù)、核外電子數(shù)均為13
C.鋁的相對原子質量為26.98
D.鋁元素與氧元素組成的化合物的化學式為AlO
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】二氧化碳對地球生命具有重要意義。某化學小組對二氧化碳展開如下探究:
(1)二氧化碳的實驗室制取
①寫出圖中標號儀器的名稱: a________b_______。
②實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳時,選用的發(fā)生裝置為_________(填裝置序號),寫出該反應的化學方程式_______。
③收集二氧化碳可選用裝置_______(填裝置序號)收集,檢驗二氧化碳是否收集滿的操作方法是_______。
(2)二氧化碳的性質
該小組的同學用下圖所示裝置探究二氧化碳的性質,實驗步驟如下:
步驟1:如下圖所示的裝置氣密性良好,甲、乙、丙三個實驗中燒瓶的容積均為250mL,分別收集滿二氧化碳,三只分液漏斗內各裝有30mL液體,三只氣球大小相同。
步驟2:三位同學同時迅速將分液漏斗內液體全部注入各自燒瓶中,關閉活塞。一段時間后,同時振蕩燒瓶。
①實驗過程中,觀察到乙實驗中的實驗現(xiàn)象是___,寫出乙實驗中發(fā)生反應的化學方程式___。
②對比實驗丙與實驗_____的實驗現(xiàn)象,可證明二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應。
(3)二氧化碳的循環(huán)
自然界中的二氧化碳處于不停地循環(huán)過程中。二氧化碳不僅能與水反應生成碳酸,還能參與綠色植物的光合作用,合成葡萄糖:6CO2+6H2OC6H12O6+6X。請你寫出X的化學式_______。同樣是二氧化碳與水的反應,因為_______不同,反應的產物不同。
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【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。
(1)氯化鈉、鐵、過氧化氫三種物質中,由離子構成是_____(填化學式)。
(2)A、B、C、D表示四種物質中,在高溫條件下,A和B反應生成C和D,微觀示意圖如下圖所示。
①每個A分子是由_____個原子構成的。
②反應后,生成C和D兩種粒子的個數(shù)比應為_____。
③下列結論中,正確的是_____(填序號)。
A B和C屬于氧化物
B 反應前后各元素化合價均發(fā)生改變
C 反應前后分子的個數(shù)沒有改變
D A物質中氫元素的質量分數(shù)為25%
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【題目】根據(jù)下列制取氧氣的裝置圖回答問題。
(1)寫出儀器①、②的名稱①____,②_____。
(2)實驗室常用高錳酸鉀或過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣,你認為其中相對較好的方法是____。
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式是____。其中二氧化錳的作用是____。
(4)檢驗集氣瓶中是否收集滿氧氣的方法是____。
(5)若通過B裝置制取氧氣,并用排水法收集,實驗即將結束時,應先____,后____,原因是____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】第十二屆中國綠色食品博覽會于2019年12月20日在南昌舉辦!會徽及其示意圖如圖所示。A~E分別是木炭、甲烷、氧氣、氧化銅、一氧化碳五種物質中的一種,相鄰的兩種物質之間能發(fā)生反應生成F,A、B、C通常狀況下為氣體,D、E為黑色固體。請回答下列問題:
(1)物質F的化學式為_____。
(2)物質C的用途有_____。
(3)D和E反應的基本反應類型為_____。
(4)A和B反應的化學方程式是_____。
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【題目】化學與生產生活息息相關。
(1)炎熱的夏天,城市的街道上有霧炮車在向空中噴水,它比普通灑水車的降溫、凈化空氣的效果更好,霧炮車凈化空氣主要針對的污染物是______________。
(2)飲用硬度過大的水不利于人體鍵康,在生活中可用_______________區(qū)分硬水和軟水;
(3)我國開發(fā)出一種新型催化劑,實現(xiàn)了在光照下分解水,反應的化學方程式為_______________。
(4)生鐵屬于_____________(填“純金屬”或“合金”);鐵生銹實質是鐵與空氣中的______________、_________________、等發(fā)生化學反應的過程;
(5)火災猛于虎。如圖所示的探究燃燒條件的實驗中,木屑燃燒,煤粉沒有燃燒,說明燃燒的條件之一是_______________。
(6)下圖是水的凈化流程,發(fā)生了化學反應的有______________(填編號); X試劑是____________。
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【題目】“低碳”是全世界的主題。以下流程是通過控制化學反應的條件來促進或抑制化學反應實現(xiàn)“低碳”,從而更好地通過化學反應為人類造福。
根據(jù)流程圖回答下列問題:
(1)寫出上述流程中水分解生成氫氣和另一種單質氣體反應的化學方程式____。
(2)甲醇(CH3OH)和乙醇都屬于醇類,燃燒時都生成CO2,要證明甲醇燃燒的產物中有CO2,你設計的實驗方案是____(要求寫出步驟和現(xiàn)象)。
(3)控制條件可以使CO2和物質X發(fā)生化學反應:CO2+2X=CO(NH2)2+H2O,物質X的化學式為____。
(4)上圖流程中可循環(huán)利用的物質是____。
(5)控制CO2的排放可有效地減緩溫室效應,要減緩溫室效應除大力植樹造林,禁止亂砍濫伐外,還可以采取的有效措施有___。(答一點)
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