【題目】(1)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并回答有關(guān)問題

①鎂條燃燒___________,由于鎂條燃燒時能___________,常用來制造照明彈;

②加熱銅綠_________,屬于___________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型);

③鐵絲在氧氣中燃燒___________,為了防止___________,實驗前要在瓶內(nèi)留些水或鋪層細(xì)沙。

(2)化學(xué)實驗基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用。試回答相關(guān)問題:

①玻璃管插入帶孔橡皮塞,先把玻璃管的一端__________,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入;

②玻璃儀器洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是____________

③量筒讀數(shù)時,視線要與__________相平。

【答案】 + 氧氣 氧化鎂 發(fā)出耀眼的白光 堿式碳酸銅 氧化銅 + +二氧化碳 分解 +氧氣四氧化三鐵 防止生成的固體濺落炸裂瓶底 用水潤濕 既不聚成水滴也不成股流下 凹液面最低處

【解析】①鎂條燃燒∶鎂 + 氧氣 氧化鎂,由于鎂條燃燒時能發(fā)出耀眼的白光,常用來制造照明彈;②加熱銅綠∶堿式碳酸銅 氧化銅 + +二氧化碳,一變多,屬于分解反應(yīng);③鐵絲在氧氣中燃燒∶鐵 +氧氣四氧化三鐵,為了防止生成的固體濺落炸裂瓶底,實驗前要在瓶內(nèi)留些水或鋪層細(xì)沙。(2)化學(xué)實驗基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用。①玻璃管插入帶孔橡皮塞,先把玻璃管的一端用水潤濕,減少摩擦,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入;②玻璃儀器洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是既不聚成水滴也不成股流下;③量筒讀數(shù)時,視線要與凹液面最低處相平。

點(diǎn)睛正確書寫化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式是學(xué)生的一項基本功,特別注意鐵絲在氧氣中燃燒,實驗前要在瓶內(nèi)留些水或鋪層細(xì)沙。要熟練掌握化學(xué)實驗的基本操作。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氫氧化鈣長期存放容易變質(zhì)。某科學(xué)探究小組在實驗時取了一瓶存放多年的氫氧化鈣來檢驗其變質(zhì)情況。首先取氫氧化鈣樣品12.2g于錐形瓶中,加入32.8g水,充分振蕩形成懸濁液,然后向錐形瓶中逐滴滴加29. 2%的鹽酸使其充分反應(yīng)。實驗測得加入鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。

求:(1)圖中AB段與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)是_ ___

(2)圖中BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(3)樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1,寫出計算過程)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某班同學(xué)在對CO2進(jìn)行功與過的討論時,列舉的以下事實既可以體現(xiàn)CO2的功,又可以體現(xiàn)CO2的過的是

A. CO2可以使人窒息 B. CO2可以作氣體肥料

C. CO2可以產(chǎn)生溫室效應(yīng) D. 固體CO2可用于人工降雨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列裝置,回答問題:

(1) 寫出標(biāo)號①②的儀器名稱:①__________________,_________________。

(2) 實驗室想用高錳酸鉀來制取氧氣,可以選擇的發(fā)生裝置是_______(填寫裝置序號),若要收集較干燥的氧氣,可選用的收集裝置是_____(填寫裝置序號),該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____________________________,該反應(yīng)屬于_________(填反應(yīng)類型)。

(3) C裝置收集氧氣,要判斷氧氣是否集滿,可將_____________________________,則說明氧氣已經(jīng)收集滿了。

(4) 選用A裝置制取氧氣時細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管里的導(dǎo)管口缺少了一團(tuán)棉花,放棉花的作用是______________。若同時采用D裝置來收集氧氣,則實驗結(jié)束的時候應(yīng)該____________________,再_____________________,否則水槽內(nèi)的冷水會倒流,導(dǎo)致試管破裂。

(5)一氧化氮是大氣污染物,但少量一氧化氮在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能。實驗室收集一氧化氮只能用排水集氣法,據(jù)此我們推測出一氧化氮具有的性質(zhì)是________________(答出一點(diǎn)即可,但不能回答一氧化氮是一種氣體)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在開放性科學(xué)實踐活動課中,利用右圖裝置做了“空瓶生煙”的化學(xué)小魔術(shù)。

操作步驟如下:

(1)將軟塑料瓶中充滿氨氣,用膠塞塞緊。

(2)用注射器取一定量的濃鹽酸。

(3)把注射器針頭穿過膠塞,緩緩向瓶中注入濃鹽酸,

觀察到空瓶中產(chǎn)生濃濃的白煙,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

NH3+ HClNH4Cl。下列有關(guān)說法中,正確的是

NH4Cl為白色固體 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) 會觀察到軟塑料瓶變癟的現(xiàn)象

A. B. C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2017年《無錫市“十三五”生態(tài)環(huán)境保護(hù)規(guī)劃》正式發(fā)布,根據(jù)規(guī)劃,無錫市將開展大氣、水、土壤污染防治工作。下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是

A. 用清潔能源代替化石能源 B. 將廢舊電池深埋于土壤中

C. 工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放 D. 用自行車代替私家車出行

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示實驗,回答下列問題.

(1)圖1中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__,集氣瓶中水的作用是__

(2)圖2中的實驗現(xiàn)象是__,集氣瓶中水的作用是__

(3)圖3中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__.整個過程中的實驗現(xiàn)象是__

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】書寫化學(xué)方程式應(yīng)遵循兩個原則,填寫下面兩個化學(xué)方程式錯誤的原因。

(1)Cu+O2CuO2 違背了___________________________

(2)H2O =H2↑+O2 違背了___________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某黑色固體A和白色固體B共熱,生成C和D,而A在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變。將黃色固體粉末E加熱后放在D物質(zhì)里劇烈燃燒生成有刺激性氣味的氣體F。試回答下列問題:

1B物質(zhì)的名稱: ;E的化學(xué)符號: ;

2其中A是用做 。

3寫出A和B共熱的反應(yīng)文字表達(dá)式: 。

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