【題目】據(jù)報(bào)道：某地一名5歲的女孩子把涂改液當(dāng)飲料吸食，食道被嚴(yán)重?zé)齻?jīng)醫(yī)院檢測(cè)后發(fā)現(xiàn)，涂改液中含有苯、甲基環(huán)乙烷等多種有毒物質(zhì)．由此可知，涂改液是（ ）
A.混合物
B.純凈物
C.單質(zhì)
D.化合物

【答案】A
【解析】解：涂改液中含有苯、甲基環(huán)乙烷等多種物質(zhì)，所以涂改液屬于混合物，觀(guān)察選項(xiàng)，
故選：A．
根據(jù)組成物質(zhì)的種類(lèi)，可以將物質(zhì)分為純凈物和混合物，純凈物含有一種物質(zhì)，混合物由多種物質(zhì)組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫氣是理想的清潔高能燃料，生產(chǎn)氫氣的方法有多種．
（1）方法Ⅰ：電解水法．電解水的符號(hào)表達(dá)式為 ， 反應(yīng)的基本類(lèi)型是 ．
（2）方法Ⅱ：光解水法．我國(guó)科學(xué)家已研制出在新型高效光催化劑作用下，利用太陽(yáng)能分解水制氫氣．水分解過(guò)程中，不能再分的粒子是（填具體粒子名稱(chēng)）．光解水法與電解水法相比最顯著的優(yōu)點(diǎn)是 ．
（3）方法 III：工業(yè)上可用煅燒黃鐵礦（主要成分FeS2）產(chǎn)生的二氧化硫，通過(guò)下列工藝過(guò)程制取氫氣．

①寫(xiě)出膜反應(yīng)器中HI氣體發(fā)生分解反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
②流程中能被循環(huán)利用的物是
③物質(zhì)所含元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)稱(chēng)為氧化還原反應(yīng)．反應(yīng)器中發(fā)生的反應(yīng)（填“屬于”或“不屬于”）氧化還原反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原子、離子的說(shuō)法，正確的是（ ）
A.離子都是帶電的原子
B.離子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子
C.在化學(xué)變化中，離子不能再分
D.有些物質(zhì)由原子或離子直接構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式，并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類(lèi)型．
（1）電解水；反應(yīng)
（2）硫在氧氣中燃燒；反應(yīng)
（3）氯酸鉀和二氧化錳固體混合加熱 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于空氣成分的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.氧氣約占空氣體積的21%
B.餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/span>
C.稀有氣體通電發(fā)光是化學(xué)變化
D.空氣中的氧氣主要來(lái)自植物的光合作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算的依據(jù)是 （ ）
A.化學(xué)方程式表示了一種化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程
B.化學(xué)方程式表示了反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件
C.化學(xué)方程式表示了反應(yīng)前后反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系
D.化學(xué)方程式中，各反應(yīng)物質(zhì)量比等于各生成物質(zhì)量比

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示下列實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是（ ）

A.①②③④
B.②③
C.③
D.②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】成人體內(nèi)99%的鈣存在于骨骼和牙齒中，這里的“鈣”是指（ ）
A.原子
B.分子
C.元素
D.單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向充滿(mǎn)二氧化碳的集氣瓶中，加入滴有紫色石蕊溶液的水，約占集氣瓶容積的 ，立即蓋上玻璃片，用手壓住玻璃片，充分振蕩后將集氣瓶倒置，松開(kāi)手，觀(guān)察到，玻璃片沒(méi)有掉落，紫色石蕊溶液變紅．用微粒的觀(guān)點(diǎn)解釋以上現(xiàn)象．

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同步練習(xí)冊(cè)答案