1．如圖A、B、C是三個(gè)與磷燃燒有關(guān)的實(shí)驗(yàn)．下列說法不正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)一的目的是探究空氣中氧氣的含量
B．實(shí)驗(yàn)二中，既可利用玻璃管引燃紅磷，又可用氣球緩沖瓶內(nèi)壓力
C．實(shí)驗(yàn)三中，采用了對比實(shí)驗(yàn)的研究方法，②③對比說明物質(zhì)燃燒需要氧氣
D．實(shí)驗(yàn)三中，采用了對比實(shí)驗(yàn)的研究方法，①②對比說明兩物質(zhì)的著火點(diǎn)不同

分析 A、根據(jù)測定氧氣含量的原理分析；
B、根據(jù)紅磷燃燒放熱及引燃方法分析；
C、根據(jù)控制變量法對比分析探究的目的；
D、根據(jù)控制變量法對比分析探究的目的．

解答 解：A、紅磷燃燒消耗氧氣，裝置內(nèi)的氣壓減小，通過水的倒流測定氧氣的含量，故方法正確；
B、玻璃管可引燃紅磷，氣球可緩沖瓶內(nèi)壓力，故方法正確；
C、②中的紅磷不能燃燒，③中的白磷也不能燃燒，不能得出結(jié)論，故方法錯(cuò)誤；
D、①中白磷燃燒，②中紅磷不能燃燒，對比可得出兩物質(zhì)的著火點(diǎn)不同，故說法正確；
故選項(xiàng)為：C．

點(diǎn)評 本題考查了有關(guān)磷燃燒的探究，注意在利用控制變量法進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn)時(shí)變量的控制，通過對比分析探究的目的得出結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．根據(jù)如圖所給的裝置，回答問題．

（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是試管．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是A，收集裝置是C或E．若用排水法收集氧氣涉及以下關(guān)鍵步驟：①連接儀器；②裝藥固定；③檢查氣密性；④加熱；⑤熄滅酒精燈；⑥從水槽中撤出導(dǎo)氣管；⑦收集．正確的順序是①③②④⑦⑥⑤（填字母序號(hào)）．
（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，選用的發(fā)生裝置是B （填字母序號(hào)）．收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到木條熄滅，說明瓶中已充滿二氧化碳．
（4）如果用裝置F收集氧氣，氣體應(yīng)從b 口進(jìn)（填“b”或“c”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)
（1）生活中將茶水與茶葉分離的化學(xué)原理過濾
（2）生活中凈水常用活性炭來吸附色素和異味
（3）凈水中可用的絮凝劑是明礬
（4）填充在食品包裝中用于防腐的氣體是氮?dú)猓?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．如圖是測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題：
（1）先用彈簧夾夾住乳膠管，將燃著的紅磷立即伸入盛有少量水的集氣瓶中，并把塞子塞緊，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅磷燃燒發(fā)出黃光，生成白煙，待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，又觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶，約占集氣瓶剩余容積的$\frac{1}{5}$．
（2）燃燒結(jié)束后，集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)猓杀緦?shí)驗(yàn)可推知氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是無色、不易溶于水-
（3）若將紅磷換成木炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？不能（填“能”或“不能”）．理由是反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w
（4）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是（至少寫3點(diǎn)）-裝置漏氣；紅磷不足或沒有冷卻到室溫就打開止水夾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．以下結(jié)構(gòu)示意圖表示金剛石結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān)．
（1）目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣．
（2）我國發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，新標(biāo)準(zhǔn)增加了PM2.5檢測指標(biāo)．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，主要來自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵，對人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大．
①計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目中除了可吸入顆粒物外，還包括ACD（填序號(hào)）
A．CO   B．CO2   C．SO2    D．NO2
②防PM2.5專用口罩中使用了活性炭，這是利用了活性炭的吸附性．
（3）為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng)，其微觀示意圖如圖所示：

①該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)．
②該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為1：1．
（4）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染，產(chǎn)物為水和一種單質(zhì)，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景． 請寫出NH3燃燒的化學(xué)方程式4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$6H2O+2N2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．一直帶2個(gè)單位正電荷的某離子核外有18個(gè)電子，它的相對原子質(zhì)量為40，則下列說法正確的是（　�。�
A．該元素位于周期表第三周期B．該粒子中子數(shù)為20
C．該粒子核電荷數(shù)為18D．該粒子質(zhì)子數(shù)為18．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．對下列事實(shí)的原因解釋正確的是（　�。�
選項(xiàng)事實(shí)解釋
A金剛石質(zhì)地堅(jiān)硬，而石墨質(zhì)軟碳原子的結(jié)構(gòu)不同
B干冰不是冰干冰和冰是不同分子構(gòu)成的
C10mL酒精和10mL酒精混合后體積等于20mL酒精分子間沒有間隔
D堿溶液都能使無色酚酞變紅色堿溶液中都含有金屬離子
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．白熾燈燈絲是由金屬鎢（W）制成．已知鎢（W）原子相對原子質(zhì)量為184，其質(zhì)子數(shù)為74，則鎢（W）原子的核外電子數(shù)為（　�。�
A．74B．110C．184D．258

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