【題目】下列是化學(xué)實驗常用儀器和收集氣體裝置,回答有關(guān)問題

(1)請寫出指定序號的儀器名稱:A ____________ D____________

(2)在溶解固體時,C的作用是___________________________B量取液體,讀數(shù)時視線要與凹液 面的______________處保持水平。

(3)實驗室制取氧氣時,用F裝置收集氧氣,這種收集氣體的方法叫_________法;不能用E裝置收集氧氣的原因是__________________。

【答案】 漏斗 膠頭滴管 攪拌加速溶解 最低 排水集氣 氧氣的密度空氣大

【解析】

(1)根據(jù)實驗室常用儀器可知:A是漏斗,B是膠頭滴管;

(2)在溶解固體時,C是玻璃棒,C的作用是攪拌加速溶解;用B量取液體,B是量筒,B讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平;

(3)實驗室制取氧氣時,用F裝置收集氧氣,這種收集氣體的方法叫排水法,氧氣的密度比空氣的大,應(yīng)用向上排空氣法收集,故不能用E裝置收集氧氣的原因是氧氣的密度比空氣的大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2,并用向上排空氣法收集,可供選擇的儀器如下。

(1)儀器E的名稱是____________;

(2)組裝整套裝置時,可選用上圖中的A、B、H、I、J、L、P__________;

(3)利用組裝完畢后的裝置制取CO2氣體時 ,驗滿的操作是____________;

(4)若要制取8.8gCO2,理論上至少需要100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________的稀鹽酸;

(5)選擇氣體的制取裝置時,需要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、____________和氣體的性質(zhì)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有下列物質(zhì):①潔凈的空氣 ②水 ③自來水 ④冰水共存物 ⑤鐵絲燃燒后生成的黑色固體 ⑥硫酸銅 ⑦高錳酸鉀制氧氣后的固體剩余物 ⑧液態(tài)的氧氣。

其中屬于純凈物的有__________________(用序號填空,下同)。其中含有助燃性物質(zhì)的是__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( )

A. 甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

B. t1℃時,將甲、乙兩種物質(zhì)各35g,分別加入到100g水中充分溶解,得到的溶液質(zhì)量都是130g

C. 將t1℃時,甲的飽和溶液升溫到t2℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

D. t2℃時,甲溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯誤的是( )

A. t2℃時,溶溶解度:a=b>c

B. 隨溫度的升高,c物質(zhì)的溶解度減小

C. t3℃℃時,將30a加入50克水中可以得到80克溶液

D. t1℃時,a的飽和溶液和c的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)就在我們們身邊,化學(xué)與生活息息相關(guān)。

(1)自行車作為常用的代步工具具,既輕便靈活,又符合環(huán)保要求。右圖是一款新型的自行車的示意圖。所標(biāo)部件中,屬于有機(jī)合成材料的是_______(填序號,如有多項,只需選填一項,下同);屬于合金的是_________ 。

(2)喝蜂蜜水可補(bǔ)充騎自行車所消耗的能量蜂蜜中富含六大基本營養(yǎng)素中的__________。

(3)青少年正處在身體發(fā)育期,除了適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動外,還應(yīng)多喝牛奶、骨湯等,從中攝入_______元素(填一種金屬元素)以促進(jìn)骨骼發(fā)育。

(4)面料為冰蠶絲的運(yùn)動服,其主要成分為合成纖維。請你用化學(xué)方法鑒別冰蠶絲和羊毛絲__________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請你和同學(xué)們一起探究:

(提出問題)甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?

(查閱資料)含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍(lán)。

(猜想)甲同學(xué):CO2、H2O;乙同學(xué):CO、H2O;丙同學(xué):NH3、CO2、H2O;丁同學(xué):CO2、CO、H2O

(實驗探究)為了驗證上述猜想,將甲烷在一定量的純凈氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置,進(jìn)行驗證:

請你回答下列問題:

(1)哪位同學(xué)的猜想不合理并說明理由:_______________________。

(2)A、B裝置的順序能否顛倒?原因是_____________________。

(3)實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是__________________。

(4)實驗中觀察到A________________,B、E中澄清石灰水變渾濁,D中黑色粉末變紅,由此推斷________同學(xué)猜想成立。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組用一定濃度的稀鹽酸和含雜質(zhì)5%(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))的石灰石制備CO2,他們選擇的制取和收集裝置如圖所示。請按要求回答問題和探究:

(1)裝置A中儀器a的名稱是___,若要制取并收集干燥的CO2,導(dǎo)管的連接順序是___。

(2)若消耗的石灰石為100g,理論上可得到CO2___g(精確到0.1),但實際收集到的CO2質(zhì)量與理論值不符,原因可能是___(填一種)。

(3)探究裝置A中殘留液的溶質(zhì)成分。

(提出問題)殘留液中含有哪些溶質(zhì)?

(查閱資料)CaCl2溶液呈中性。

(思考判斷)殘留液中一定含有的溶質(zhì)是___(填物質(zhì)名稱),可能含有的溶質(zhì)是HCl。

(實驗驗證)同學(xué)們通過多種實驗方法,均驗證了殘留液中的溶質(zhì)有HCl,請完成下表。

實驗操作

現(xiàn)象(數(shù)據(jù)或化學(xué)方程式)

結(jié)論

方法一

用酸堿指示劑測定溶液的酸堿性,所選擇的指示劑為___。

現(xiàn)象:___

殘留液中的溶質(zhì)有HCl

方法二

用pH試紙測定溶液的pH。

pH___ 7

(填“>”“=”或“<”)

方法三

用化學(xué)藥品檢測,且發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng),可能選用的藥品為___(填一種物質(zhì)的化學(xué)式)。

現(xiàn)象:___

化學(xué)方程式:___

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】6月5日是世界環(huán)境日,今年我國環(huán)境日的主題是“美麗中國,我是行動者”,旨在推動公眾積極參與生態(tài)文明建設(shè),共建天藍(lán)、地綠、水清的美麗中國

(1)下列做法不符合“美麗中國,我是行動者理念的_________________ (填寫序號)

①焚燒農(nóng)作物秸稈②乘坐公共交通工其出行③使用一次性餐具④對垃圾進(jìn)行分類⑤使用無磷洗衣粉

(2)科學(xué)使用化肥對糧食豐產(chǎn)有著非常重要的作用。常的化肥有,①尿素CO(NH2)2 ②硝酸鉀KNO3③硝酸銨 NH4NO3 ④硝酸氫銨 NH4H2PO4⑤氨水NH3·H2O其中屬于復(fù)合肥料的是__________(填寫序號)

(3)大氣中二氧化碳含量增多,會對環(huán)境和氣候造成影響?茖W(xué)家在對二氧化碳循環(huán)的研究中發(fā)現(xiàn),海水吸收二氧化碳進(jìn)行碳循環(huán)的過程如下圖所示

由圖可知,二氧化碳循環(huán)轉(zhuǎn)變?yōu)樘妓徕}的反應(yīng)之一是2NaHCO3+CaCl2====CaCO3↓+CO2↑+______+H2O,請把化學(xué)方程式補(bǔ)充完整.

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同步練習(xí)冊答案