(2012?河?xùn)|區(qū)一模)碳酸鈉用途非常廣泛,是工業(yè)生產(chǎn)的重要化工原料,我國科學(xué)家侯德榜于1921年創(chuàng)造了著名的“聯(lián)合制堿法”,并在天津塘沽興建了中國最早的制堿廠“.其主要生產(chǎn)過程如下:
(1)首先制取碳酸氫銨:NH3+CO2+H2O=NH4HCO3,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)

(2)第二部是用食鹽與NH4HCO3反應(yīng).原料食鹽來源于廣袤的渤海灣,從海水中提取粗鹽.該粗鹽主要含有氯化鈉,還含有少量的氯化鈣、氯化鎂和硫酸鈉.為得到純凈的食鹽水將粗鹽水進(jìn)行如下凈化過程:

①從粗鹽水中析出硫酸鈉晶體其原理是
降溫結(jié)晶
降溫結(jié)晶

②堿A是由薊縣的石灰石資源得到的,則過量的堿A和粗鹽水中的物質(zhì)反應(yīng)的方程式為
Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2↓+CaCl2
Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2↓+CaCl2

③加入的鹽B是
Na2CO3
Na2CO3
,濾渣中含有的物質(zhì)是
Mg(OH)2、CaCO3
Mg(OH)2、CaCO3

④查閱資料得知NaCl、NH4HCO3、NaHCO3、NH4Cl在30℃時(shí)的溶解度如下表所示:
溫度  NH4Cl  NH4HCO3  NaHCO3  NaCl
30℃  41.1g 27.0g   11.1g  36.3g
(3)第三步加熱碳酸氫鈉:2NaHCO3
 加熱 
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O.
分析:(1)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)反應(yīng)物和生成物的種類即可判斷反應(yīng)的類型進(jìn)行解答;
(2)①根據(jù)硫酸鈉的溶解度隨溫度變化明顯而氯化鈉的溶解度受溫度變化不明顯進(jìn)行解答;
②要除去粗鹽中含有的氯化鎂,可以加入氫氧化鈣進(jìn)行解答;
③要除去氯化鈣可以加入碳酸鈉,加入的碳酸鈉能與過量的氫氧化鈣反應(yīng),加入的B鹽為碳酸鈉進(jìn)行解答.
解答:解:(1)NH3+CO2+H2O=NH4HCO3中,反應(yīng)物有三種,生成物是一種,所以屬于化合反應(yīng);
(2)①硫酸鈉的溶解度隨溫度變化明顯而氯化鈉的溶解度受溫度變化不明顯,所以從粗鹽水中析出硫酸鈉晶體其原理是降溫結(jié)晶;
②要除去粗鹽中含有的氯化鎂,可以加入氫氧化鈣生成氯化鈣和氫氧化鎂沉淀,反應(yīng)的方程式為:Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2↓+CaCl2;
③要除去氯化鈣可以加入碳酸鈉,加入的碳酸鈉能與過量的氫氧化鈣反應(yīng),加入的B鹽為碳酸鈉,反應(yīng)后生成碳酸鈣沉底和氫氧化鎂沉淀,所以濾渣中含有的物質(zhì)是Mg(OH)2、CaCO3
故答案為:(1)化合反應(yīng);
(2)①降溫結(jié)晶;②Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2↓+CaCl2;③Na2CO3;Mg(OH)2、CaCO3;
點(diǎn)評(píng):本題考查了碳酸鈉的制取,完成此題,可以依據(jù)題干提供的信息結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行,難度較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?河?xùn)|區(qū)一模)如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列對(duì)該粒子的判斷不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?河?xùn)|區(qū)一模)青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育期,應(yīng)注意營養(yǎng)均衡,膳食合理.
(1)有些青少年不愛吃蔬菜、水果,影響生長(zhǎng)發(fā)育,這主要是由于攝入
(填序號(hào))不足而引起的.
①維生素   ②油脂    ③蛋白質(zhì)
(2)“××糕點(diǎn)”主要營養(yǎng)成分如表所示.請(qǐng)根據(jù)表回答.
①所含營養(yǎng)素中屬于無機(jī)鹽的是
碳酸鈣
碳酸鈣
,沒有列出的一類營養(yǎng)素是

②正常情況下,人每日攝入的油脂不超過60g,由此計(jì)算,每日食用該糕點(diǎn)最多不應(yīng)超過
300
300
g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2012?河?xùn)|區(qū)一模)(1)12月5日京津冀等9省市遭遇大霧籠罩,恰在這天,《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》二次公開征求意見截止.PM2.5首次被納入標(biāo)準(zhǔn),PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,大霧天氣可導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)疾病病人增多,因?yàn)殪F霾可使空氣中增加大量的(
D
D
 。
A、二氧化碳   B、一氧化碳    C、二氧化硫   D、可吸入顆粒物
(2)下列提供空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級(jí)別、質(zhì)量狀況的對(duì)應(yīng)關(guān)系:
空氣污染指數(shù) 1~50 51~100 101~200 201~300 >300
空氣質(zhì)量狀況 優(yōu) 輕度污染 中度污染 重度污染
空氣質(zhì)量級(jí)別
2011年12月6日天津環(huán)保局環(huán)境監(jiān)測(cè)中心公布當(dāng)天空氣污染指數(shù)為193,首要污染物為可吸入顆粒物,判斷天津市區(qū)當(dāng)天的空氣質(zhì)量級(jí)別和空氣質(zhì)量狀況分別是(
C
C

A、Ⅰ級(jí)、優(yōu)    B、Ⅱ級(jí)、良  C、Ⅲ級(jí)、輕度污染    D、Ⅴ級(jí)、重度污染
(3)為了防止空氣污染,保護(hù)美麗的藍(lán)色天空,潔凈的空氣對(duì)人類非常重要.下列做法不利于保護(hù)大氣的是(
C
C

A、使用清潔劑能源代替煤和石油   B、積極植樹造林,防止揚(yáng)塵污染   C、焚燒落葉和垃圾   D、工業(yè)廢氣處理后排放
(4)氫氣被譽(yù)為“最清潔的燃料”,請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋其“美名”得來的原因
2H2 +O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
2H2 +O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O

(5)氘的核能開發(fā),被認(rèn)為是解決未來世界能源問題的主要途徑之一.氘和氫具有相同的核電荷數(shù),稱之為重氫,常用D來表示,其原子核內(nèi)有一個(gè)中子,由氘原子和氫原子構(gòu)成的水分子稱為重水分子.下列說法正確的是
①②
①②
(填數(shù)字序號(hào)).
①氘和氫屬于同種元素   ②氘水的化學(xué)式為D2O  ③重水的相對(duì)分子質(zhì)量為18.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?河?xùn)|區(qū)一模)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)紅磷在氧氣中充分燃燒
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
;
(2)硫酸銅溶液中加入鐵粉
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
;
(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;
(4)鹽酸和氫氧化鈣
2HCl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O
2HCl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?河?xùn)|區(qū)一模)試劑瓶中有1000g氯化鈉溶液,瓶上的標(biāo)簽如圖所示,計(jì)算其所含溶質(zhì)的質(zhì)量是
100
100
g;若將此溶液稀釋為4%的稀溶液,需加水
1500
1500
g.

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