【題目】某同學在實驗室制取氧氣的有關(guān)實驗操作如下圖所示。其中操作有誤的是( )

A. 檢查裝置的氣密性B. 加入液體藥品C. 收集氣體D. 驗滿

【答案】D

【解析】

A、導管放入水中,用手握住試管,導管口有氣泡冒出,裝置氣密性良好,故操作正確,不符合題意;
B、取用液體時:①試劑瓶瓶口要緊挨試管口,防止液體流出;②標簽向著手心,防止液體流出腐蝕標簽;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,從而污染藥品。操作正確,故操作正確,不符合題意;
C、因為氧氣的密度比空氣大,故采用的向上排空氣法收集,而采用排空氣法收集氣體時,導氣管伸入集氣瓶底部,故操作正確,不符合題意;
D、因是氣體的驗滿,所以燃著的木條一定要放在瓶口,而不能放在集氣瓶內(nèi)部,故操作錯誤,符合題意。
故選:D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】利用生活中的廢棄材料來做家庭小實驗,其樂無窮!小美同學設(shè)計了如圖所示的裝置(ad為浸有紫色石蕊試液的濕潤棉花,bc為含有紫色石蕊的干燥棉花。垂直固定裝璃管的裝置末畫出)來探究二氧化碳的制取和性質(zhì)。下列關(guān)于該實驗裝置的敘述不正確的是( 。

A. 通過推壓注射器活塞,可以控制進入飲料瓶內(nèi)液體的量

B. 該裝置的左半部也可用于制取氧氣

C. 利用該裝置不可驗證二氧化碳的密度比空氣大

D. 利用該裝置可驗證二氧化碳能與水發(fā)生化學反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖:

(1)該實驗中,集氣瓶中的紅磷燃燒的實驗現(xiàn)象是_____,由此得實驗結(jié)論:_____

(2)若最終實驗結(jié)果數(shù)據(jù)偏小,可能導致的原因是:__________(寫出兩條)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學為測定空氣里氧氣的含量,設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置。該同學在金屬梯的每一步的凹處放置一顆用濾紙吸干水后的白磷,用放大鏡會聚6V手電筒光于靠近水面的一步金屬梯處的白磷上。請回答問題:

(1)一段時間后,可觀察到的現(xiàn)象是______。

(2)“金屬梯的每一步上都放置一小顆白磷與只靠近水面的一步金屬梯處放一大顆白磷相比,優(yōu)點是_____

(3)如圖所示的裝置與教材中的裝置相比優(yōu)點_____。

(4)根據(jù)此實驗推斷剩余氣體的化學性質(zhì)______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組對教材中“測定空氣中氧氣含量”的實驗(見圖Ⅰ)進行了大膽改進(見圖Ⅱ),選用容積為30mL的18×180mm的試管作反應容器進行實驗,收到了良好的效果.請你對比分析下面圖Ⅰ、圖Ⅱ的實驗,回答下列有關(guān)問題:

(1)圖Ⅰ實驗中實驗現(xiàn)象為:實驗開始時______; 冷卻后,打開止水夾_____。

(2)某同學用圖Ⅰ裝置進行驗證,實驗后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于1/5,請你幫助這位同學找出兩種可能造成這樣結(jié)果的原因:①______________;②_____________。

(3)圖Ⅱ?qū)嶒灥牟僮鞑襟E如下:

①點燃酒精燈。

②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾。

③將足量紅磷平裝入試管中,將注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾夾緊橡皮管。

④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。

你認為正確的實驗操作順序是_______(填序號)。

(4)圖Ⅱ?qū)嶒炛,注射器活塞將?0mL刻度處慢慢前移到約為____mL刻度處才停止。

若上述步驟③中,未用彈簧夾夾緊橡皮管,其他步驟不變,則實驗過程中注射器的活塞將先向___(填“左”或“右”)移動,后向___(填“左”或“右”)移動,最終活塞停在__mL刻度處。

(5)對照圖Ⅰ實驗,你認為圖Ⅱ?qū)嶒灥膬?yōu)點是(回答一點即可)____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學小組在學習氧氣的實驗室制法時,發(fā)現(xiàn)過氧化氫(H2O2)溶液在分解過程的反應速度與某些因素有關(guān)。該小組進行如圖展開探究。

1裝置中產(chǎn)生氧生的量利用壓強傳感器測出。(在等溫條件下,產(chǎn)生氧氣的體積與裝置內(nèi)壓強成正,反應放熱忽略不計)。請問二氧化錳(MnO2)在此反應中起_______作用。

2是“不同質(zhì)量的二氧化錳與相同體積的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3%的過氧化氫溶液混合”的實驗結(jié)果,請仔細分析圖2的數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是①_____________;②________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:

(1)若圖為原子,當X=12時,Y =____

(2)X=17時,該粒子帶1個單位負電荷,則Y =____;

(3)Y=1時,該粒子易__電子,變成帶___(填“正”或“負”)電荷的____(填“陰離子”或“陽離子”)。

(4)寫出核外電子排布與氖原子相同的陽離子和陰離子符號各一個:陽離子___,陰離子___。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上煉鐵煉鋼和軋制鋼材的主要流程如下圖:

1)所用鐵礦石是赤鐵礦,高爐煉鐵中主要原理是__________(填化學方程式)。

2)煉鐵的固體原料需經(jīng)過粉碎,其目的是__________。

3)高爐尾氣中含量最多的氣體化學式是__________。石灰石分解生成的氧化鈣在高溫下可與雜質(zhì)二氧化硅反應,生成爐渣硅酸鈣(),生成爐渣的化學方程式為__________。

4)煉鋼爐中,通入純氧的目的是__________(填化學方程式)。

5)鋼鐵制品可能會生銹,鋼鐵生銹的主要原因是鐵與空氣中__________(填化學式)發(fā)生了反應。

6)寫出用鹽酸除鐵銹的化學方程式__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下是對課本測定空氣中氧氣的體積分數(shù)的方法的改進裝置,(提示:白磷和紅磷的化學符號相同,在空氣中燃燒的現(xiàn)象和產(chǎn)物均相同)。白磷燃燒的最低溫度只有40℃,極易燃燒消耗氧氣。

1)圖1實驗中,你能觀察到的現(xiàn)象是:白磷燃燒,產(chǎn)生_________U 型管中A端的液面______移動至刻度“1”處。該反應的文字表達式為_________。

2)在所有的實驗過程中,所用紅磷或白磷均要稍過量,你認為其目的是_________

3)若圖3裝置實驗后集氣瓶內(nèi)的水面上升明顯小于瓶內(nèi)原空氣體積的1/5,你認為出現(xiàn)該現(xiàn)象的可能原因是__________(說出一條即可)。

4)這些改進裝置都是先將磷封閉在密閉容器里,然后設(shè)法引燃白磷。你認為這些改進實驗的優(yōu)點是________(說出一條即可)。

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