14.某實(shí)驗(yàn)室小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)桌上的小燒杯中,有上周做實(shí)驗(yàn)時(shí)取出的氫氧化鈉固體,忘記回收處理,該小組同學(xué)對該氫氧化鈉固體是否變質(zhì),同學(xué)們一起進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).
【猜想】
(1)該固體沒有變質(zhì)
(2)該固體全部變質(zhì)
(3)該固體部分變質(zhì)
【方案討論】為了驗(yàn)證猜想(2)或猜想(3),甲、乙、丙三位同學(xué)分別提出如下方案.
【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】將該固體置于燒杯中,加水完全溶解,配制成待測溶液.
甲同學(xué):取該待測溶液少許于試管中,向溶液中滴加酚酞試液.若酚酞變紅,則猜想(3)成立;否則猜想(2)成立.同學(xué)們認(rèn)為此方案不可行,原因是碳酸鈉溶液也能使酚酞變紅.
乙同學(xué):取該待測溶液少許于試管中,向溶液中滴入足量的氫氧化鋇,再滴入酚酞試液.根據(jù)現(xiàn)象不同來判斷猜想(2)或猜想(3)成立.同學(xué)們認(rèn)為此方案也不可行,原因是因?yàn)榧覤a(OH)2,引入OH-,不能檢驗(yàn)是否有NaOH.
丙同學(xué):取待測溶液少許于試管中,向溶液中滴加足量的氯化鋇,再滴入酚酞試液.根據(jù)現(xiàn)象不同,來判斷猜想(2)或猜想(3)成立.同學(xué)們認(rèn)為此方案可行.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論及解釋
 ①取少量待測溶液于試管中,向其中滴加足量稀鹽酸有氣體產(chǎn)生猜想(1)不成立
 ②另取少量待測溶液于試管中向其中滴加足量的氯化鋇溶液,靜置,向上層清液中滴加酚酞試液有白色沉淀產(chǎn)生,溶液不變色猜想(2)成立
【反思與交流】敞口放置的氫氧化鈉容易變質(zhì),所以要密封保存.

分析 【方案討論】氫氧化鈉和碳酸鈉溶液都顯堿性;檢驗(yàn)OH-,不能引入OH-
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】根據(jù)碳酸鈉能夠和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡及要證明變質(zhì)就是證明含有碳酸鈉,可以使用與鈣離子或鋇離子結(jié)合產(chǎn)生沉淀的方法,要證明氫氧化鈉的存在,可以滴加酚酞試液;
【反思與交流】根據(jù)氫氧化鈉溶液吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì)來思考.

解答 解:【方案討論】甲:氫氧化鈉和碳酸鈉溶液都顯堿性,都能使酚酞變紅,無法做出判斷;
乙:加入的過量Ba(OH)2和生成的NaOH都能使酚酞變紅,不能檢驗(yàn)原溶液中是否有NaOH;
故答案為:甲:碳酸鈉溶液也能使酚酞變紅;
乙:因?yàn)榧覤a(OH)2,引入OH-,不能檢驗(yàn)是否有NaOH;
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】】Ⅰ.取少量溶液,然后加入足量的稀鹽酸,實(shí)驗(yàn)過程中始終有氣泡產(chǎn)生,說明有碳酸鈉,因此猜想(1)不成立;
Ⅱ.另取少量該溶液于試管中,滴加過量的氯化鋇溶液,因?yàn)槁然^能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀,加入氯化鋇后有白色沉淀生成,說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),故假設(shè)(1)不正確,則假設(shè)(2)(3)成立;氯化鋇能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇和氯化鈉,除去了顯堿性的碳酸鈉,向上層清液加入酚酞試液不變紅,說明固體中含有氫氧化鈉,故氫氧化鈉是部分變質(zhì),故猜想(2)正確,若向上層清液加入酚酞試液變紅,猜想(3)正確;
故答案為:

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及解釋
①取稀鹽酸(1)
白色沉淀產(chǎn)生猜想(2)成立
【反思與交流】氫氧化鈉溶液吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì),所以要密封保存.
故答案為:密封.

點(diǎn)評 本題考查了久置的NaOH固體是否變質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究,學(xué)生明確實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論的關(guān)系,并注意結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)來分析固體變質(zhì)的原因來解答本題.檢驗(yàn)氫氧化鈉與碳酸鈉的混合物時(shí),可先把碳酸鈉變成沉淀并且不生成影響氫氧化鈉檢驗(yàn)的堿性物質(zhì),然后使用酚酞檢驗(yàn)氫氧化鈉.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.鎂帶在空氣中充分燃燒后,會(huì)產(chǎn)生一些灰白色固體(以下簡稱A樣品).為了弄清A樣品的成分,小明、小亮、小紅三位同學(xué)分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:

【實(shí)驗(yàn)與探究】
小明:(見圖1)用分析天平稱取三份經(jīng)砂紙打磨的鎂帶,分別在空氣中充分燃燒,待燃燒產(chǎn)物冷卻后,稱重.相關(guān)數(shù)據(jù)見下表
反應(yīng)前鎂帶的質(zhì)量反應(yīng)的固體產(chǎn)物的質(zhì)量
第一次2.4046g3.8854g
第二次2.4024g3.8839g
第三次2.4063g3.8857g
分析:2.4024g Mg在足量純氧中燃燒,理論上應(yīng)生成4.004g MgO.結(jié)合表中數(shù)據(jù),可推斷A樣品中,除MgO外存在(填“存在”或“不存在”)其他物質(zhì).
小亮:(見圖2)取少量A樣品于試管中,加少量水,出現(xiàn)白色沉淀,微熱,發(fā)現(xiàn)有使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體生成,則此氣體是NH3 (填化學(xué)式)繼續(xù)加足量水,仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)試管中除白色沉淀外,還有極少量的黑色不溶物.結(jié)合空氣組成,小亮推測A樣品應(yīng)有MgO、Mg3N2 、C(填化學(xué)式)三種物質(zhì).
小紅:(見圖3)先用足量的紅磷做燃燒實(shí)驗(yàn),冷卻后,打開止水閥,結(jié)果發(fā)現(xiàn)燒杯中的水倒流入廣口瓶中,倒流入的水的體積與廣口瓶容積之比約為$\frac{1}{5}$,此時(shí)瓶中剩余氣體的主要成分為N2(填化學(xué)式);關(guān)閉止水閥,取出連帶橡皮塞的燃燒匙,迅速塞上備用橡皮塞,向燃燒匙中加入鎂帶并引燃,取下備用橡皮塞,將燃燒匙迅速插入瓶中,并將橡皮塞塞緊,發(fā)現(xiàn)鎂帶繼續(xù)燃燒,產(chǎn)生黃色火焰,冷卻后,打開止水閥,結(jié)果發(fā)現(xiàn)燒杯中的水依然倒流入廣口瓶中.小紅的結(jié)論是鎂帶能在氮?dú)庵腥紵?br />【交流與思考】
(1)小明的探究實(shí)驗(yàn)中,假如鎂帶未用砂紙打磨,則會(huì)不會(huì)給他的分析結(jié)果帶來影響?請簡述理由.
(2)綜合上述探究,嘗試寫出鎂條在空氣中燃燒的有關(guān)化學(xué)方程式.
(3)若m克鎂在空氣中完全燃燒,共得到n克固體,則消耗O2的質(zhì)量為(n-m)克.(計(jì)算時(shí)空氣中的二氧化碳忽略不計(jì))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.用化學(xué)符號和數(shù)字表示:
(1)3個(gè)氫原子3H                        
(2)4個(gè)水分子4H2O
(3)帶2個(gè)單位正電荷的鎂離子Mg2+          
(4)氧元素化合價(jià)為-2價(jià)$\stackrel{-2}{O}$
(5)1個(gè)氮分子N2     
(6)水銀Hg
(7)氧化鋁Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列事實(shí)對應(yīng)的解釋錯(cuò)誤的是( 。
A將50mL水和50mL酒精混合,體積小于100mL分子之間有間隔
B走近花圃,能聞到花香分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C洗滌劑洗掉衣服上的油污油污能溶于水
D鋁制品有抗腐蝕性能是表面生成致密的氧化膜起保護(hù)作用
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.某金屬加工廠生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的廢液,含有少量硝酸銀和硝酸銅.為回收利用資源和防止污染,該廠向廢液中加入一定量的鐵粉,反應(yīng)停止后過濾.向?yàn)V液中加入少量的稀鹽酸,無沉淀產(chǎn)生;向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,無氣體放出.則下列說法正確的是( 。
A.濾出的固體中一定含有銀和鐵,也可能含有銅
B.濾出的固體中一定含有銀和銅,一定不含鐵
C.濾液中一定含有硝酸亞鐵,一定沒有硝酸銀
D.濾液中一定含有硝酸亞鐵,可能含有硝酸銀和硝酸銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是(  )
A.黃金B.二氧化碳C.金剛石D.氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.N(NO23,是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料,請計(jì)算:
(1)N(NO23中氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7:12.
(2)N(NO23中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.8%.(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.實(shí)驗(yàn)室中不慎將Fe粉和Zn粉混合,但該混合粉末仍可以用于制備H2,現(xiàn)取該粉末12.1g,加入足量H2SO4,收集到得H2為0.4g,求混合粉末中Fe和Zn的質(zhì)量分?jǐn)?shù)各是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),為了防止濺落的熔融物炸裂瓶底,集氣瓶里預(yù)先要裝少量水或細(xì)沙,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.

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同步練習(xí)冊答案