為了應對全球氣候變暖,各國都倡導低碳經(jīng)濟和低碳生活.下列各項不屬于低碳的是( 。
A、使用一次性木筷,既方便又衛(wèi)生
B、禁止焚燒秸稈
C、利用風能和太陽能發(fā)電
D、步行、騎自行車或乘公交車出行
考點:自然界中的碳循環(huán)
專題:碳單質與含碳化合物的性質與用途
分析:根據(jù)題意:“低碳生活”指的是生活作息時所耗用的能量要盡量減少,特別是減少二氧化碳的排放量,減緩生態(tài)惡化;可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié),據(jù)此進行分析判斷即可.
解答:解:A、使用一次性木筷,增加了森林的砍伐,而樹木可以通過光合作用吸收更多的二氧化碳,故選項不符合“低碳”理念
B、禁止焚燒秸稈,能減少二氧化碳的排放,故選項符合“低碳”理念.
C、利用風能和太陽能發(fā)電,能減少二氧化碳的排放,故選項符合“低碳”理念.
D、步行、騎自行車或乘公交車出行,能減少燃油、燃氣交通工具的使用,能減少二氧化碳的排放,故選項符合“低碳”理念.
故選:A.
點評:低碳理念已成為人們的共識,節(jié)能減排的措施和觀念是化學考查的熱點,要用低碳理念指導自己的活動,把節(jié)能減排的措施運用到生產(chǎn)、生活中去.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

近年來,燃料油價格不斷上漲,尋找替代燃料成為熱門話題,以乙醇汽油(乙醇與汽油按一定比例混合)代替汽油或燃油汽車改用天然氣都是解決能源問題的有效措施.請回答:
(1)使用天然氣代替汽油作為汽車燃料有什么優(yōu)點?
(2)請你再指一種代替汽油的新能源.
(3)乙醇(C2H5OH)在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水,寫出該反應的化學方程式.

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科目:初中化學 來源: 題型:

在煤中加入適量的生石灰制成供居民采暖用的“環(huán)保煤”,以減少二氧化硫的排放,減弱二氧化硫對空氣的污染.燃燒時生石灰吸收二氧化硫的化學方程式為:2CaO+mSO2+O2
 高溫 
.
 
nCaSO4
請回答下列問題:m值是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

足量的下列物質分別在盛有空氣的密閉容器中燃燒會使容器內氮氣體積分數(shù)明顯增大的是( 。
A、硫磺B、木炭C、紅磷D、蠟燭

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科目:初中化學 來源: 題型:

人體所需的元素從食物中攝取不足時,可通過食品添加劑給予補充.如:制成補鈣、補鋅的保健藥劑和制成加碘食鹽等,來增加對這些元素的攝入量.
(1)以上材料中提到的補鈣劑、補鋅劑和加碘食鹽中的鈣、鋅、碘是指:
 
(填序號);
A.單質        B.原子        C.離子         D.元素
(2)碳酸鈣是一種價廉高效的補鈣劑.碳酸鈣(化學式為:CaCO3)的相對分子質量是
 
,碳酸鈣中鈣元素的質量分數(shù)是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

將下列各組物質放入足量水中,有化學反應發(fā)生,但既無沉淀生成也無氣體放出,且溶液為無色的一組是
( 。
A、K2CO3、BaCl2、NaCl
B、CuSO4、HNO3、NaCl
C、HCl、KNO3、Na2CO3
D、K2SO4、H2SO4、NaOH

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科目:初中化學 來源: 題型:

從C、H、O、N、P等5種元素中選擇恰當?shù)脑兀没瘜W式按下列要求填空:
(1)空氣中含量最多的物質
 
.   
(2)人體中含量最多的物質
 

(3)形似足球的單質
 
.            
(4)燃燒能生成大量白煙的單質
 

(5)含碳燃料不充分燃燒生成的一種有毒氣體
 

(6)天然氣的主要成分
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

大蒜是常見的調味品之一,大蒜中主要成分大蒜素具有消毒殺菌作用.大蒜素的化學式為C6H10S3,下列說法不正確的是( 。
A、大蒜素由碳、氫、硫三種元素組成
B、大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質量比為6:10:3
C、大蒜素的一個分子由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構成
D、大蒜素屬于有機化合物

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科目:初中化學 來源: 題型:

表示兩個亞鐵離子的符號是( 。
A、2Fe
B、2Fe2+
C、2Fe3+
D、
+2
Fe

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