甲、乙、丙三種固體物質在水中的溶解度曲線如圖所示．請回答：
（1）圖中P點的意義是
 
；
（2）若甲中混有少量的乙，最好采用
 
的方法提純甲；
（3）使30℃接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液，可采用的一種方法是
 
；
（4）使50℃甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到10℃，則其溶質質量分數(shù)不變的是
 
；
（5）向100g 50℃的水中加入65g甲固體，發(fā)現(xiàn)全部溶解，一段時間后又有部分甲的晶體析出．你認為“全部溶解”的原因可能是
 
．
考點：固體溶解度曲線及其作用,結晶的原理、方法及其應用,飽和溶液和不飽和溶液相互轉變的方法,溶質的質量分數(shù)、溶解性和溶解度的關系
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)固體物質的溶解度曲線可以：①比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，②判斷物質的溶解度受溫度變化的變化情況，從而確定飽和溶液和不飽和溶液轉化的方法等．
解答：解：（1）P點時，三種物質的溶解度相交于一點，表示在10℃時甲、乙、丙三種物質的溶解度相等，故填：在10℃時甲、乙、丙三種物質的溶解度相等；
（2）甲的溶解度受溫度影響變化大，故甲中混有少量的乙，最好采用降溫結晶的方法提純甲，故填：冷卻熱飽和溶液（或降溫結晶）；
（3）使30℃接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液，可以采用加入甲物質的方法，故填：加入甲物質；
（4）丙物質的溶解度隨溫度的升高而減小，故當降低溫度時，丙變?yōu)椴伙柡腿芤�，溶液組成不變，故溶質質量分數(shù)不變，故填：丙；
（5）向100g50℃的水中加入65g甲固體，發(fā)現(xiàn)全部溶解，一段時間后又有部分甲的晶體析出，由于甲的溶解度隨溫度升高而增大，故先溶解說明溫度升高了，后析出，說明溫度降低了，即甲物質溶于水會放出熱量，故填：甲物質溶于水會放出熱量．
點評：本題難度不是很大，主要考查了固體溶解度曲線表示的意義及根據(jù)曲線解決相關的問題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列性質中，屬于化學性質的是（　�。�
A、導電性B、氧化性
C、導熱性D、延展性

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）隨著全球能源使用量的增長，化石能源將日趨枯竭，農村新建沼氣池可以部分解決農村燃料問題，沼氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒的化學方程式為
 
．
（2）近幾年來，有些人在賀江非法挖沙，河床被破壞，河水渾濁，部分人還往江邊倒垃圾，造成賀江水嚴重污染，結合你學過的知識，提出保護賀江水的兩點建議：a
 
、b
 
；經(jīng)有關部門大力整治后，賀江水質已經(jīng)有所好轉，要想知道賀江水是硬水還是軟水，可以用
 
檢驗，生活中的硬水經(jīng)過
 
后可以轉化為軟水．

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科目：初中化學 來源： 題型：

圖1是實驗室常用的裝置．請據(jù)圖回答：
（1）寫出儀器a的名稱
 
．若收集某氣體只能用E裝置，由此推測該氣體具有的性質是（答出兩點即可）
 
．
連接E裝置中的玻璃管和膠皮管的方法是：先把
 
，然后稍稍用力即可把玻璃管插入橡皮管．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的氣體發(fā)生裝置是
 
（填序號），用排水法收集，何時開始？
 
．用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣時發(fā)生反應的化學方程式為
 
．
（3）若某同學用B、C裝置制取并收集CO2氣體，若他所畫裝置圖如圖2，請指出他所畫的裝置圖有哪些錯誤？
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）人類的生活和生產都離不開金屬材料，請回答下列問題：
①車體多用鋼材制造，其表面噴漆不僅美觀，耐用可有效防止與
 
接觸而生銹，工業(yè)上用一氧化碳還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學方程式為
 
．
②銅器在潮濕的空氣中易生銹，其成分為Cu2（OH）2CO3，廚房中能用來除去銅銹的物質是
 
．
③廢舊金屬制品不要隨意丟棄，應回收利用，這樣做的意義有
 
．（寫出一條）
（2）能源、環(huán)境與人類生活和社會發(fā)展密切相關．
①PM2.5是指大氣中直徑不超過2.5微米的顆粒物，它是造成霧霾天氣的元兇之一．請寫出一項能減少PM2.5污染的措施
 
．
②控制反應條件可使燃料充分燃燒，從而節(jié)約能源，燃煤發(fā)電時，將煤塊粉碎成煤粉，其控制的條件是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

2012年，手足口病在我省再次被發(fā)現(xiàn)．阿昔洛韋軟膏（主要成分：C8H11N5O3）是治療手足口病的一種有效藥物．請回答下列問題：
（1）C8H11N5O3的一個分子中共有
 
個原子；
（2）阿昔洛韋軟膏的主要成分中共含
 
種元素．

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科目：初中化學 來源： 題型：

中和反應在工農業(yè)生產中應用廣泛，現(xiàn)向40g 10%的氫氧化鈉溶液中不斷滴加鹽酸，同時測定溶液pH的變化（曲線如圖），請分析計算：
（1）40g 10%的氫氧化鈉溶液中含有
 
g的氫氧化鈉；當?shù)稳?6.5g鹽酸時，溶液的pH為
 
．
（2）所用鹽酸的溶質質量分數(shù)（寫出計算過程）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖裝置常用于實驗室制取氣體．根據(jù)給出的裝置回答下列問題：
（1）指出編號儀器名稱：①
 
；
（2）實驗室利用B裝置制取氧氣，反應原理用化學方程式表示為
 
；利用C裝置收集氧氣的最佳時刻是
 
；
（3）若改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應從
 
端進入．制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲將以上雜質氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→
 
→
 
→
 
→
 
→收集裝置（用端口字母表示）；
（4）制得一瓶干燥純凈的二氧化碳后，另有學生甲將燃著的鎂條插入盛滿CO2氣體的集氣瓶中，結果能觀察到鎂條劇烈燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體和一種黑色固體，反應的化學方程式
 
，這說明某些物質的燃燒并不需要
 
參加；
（5）學生乙在一次實驗中，不小心打翻桌上的燃著的酒精燈，引起一盤鎂帶的燃燒．實驗室里有下列用作滅火的器材和材料，你認為此時最合適的滅火的器材或材料是下列選項中的
 

A．液態(tài)二氧化碳滅火器     B．CO2泡沫滅火器      C．水     D．黃沙．

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科目：初中化學 來源： 題型：

生理鹽水是醫(yī)療上常用的一種溶液，合格的生理鹽水是無色透明的．一瓶合格的生理鹽水密封放置一段時間后，
 
（填“會”或“不會”）出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，其理由是溶液具有
 
．

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