食品安全是人類健康永恒的話題,下列做法正確的是
A.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品 B.烹調食物時不能用亞硝酸鈉代替食鹽
C.霉變的大米用水清洗后可以食用 D.油炸食品要常吃,以補充能量
科目:初中化學 來源: 題型:
兩種溶液混合,生成了一種沉淀。用酸堿鹽的知識回答下列問題。
(1) 若兩種溶液均為無色,生成的白色沉淀不溶于稀硝酸,則兩種溶液中的溶質可能是
▲ 和 ▲ ;
(2) 若兩種溶液均為無色,生成的白色沉淀溶于稀硝酸且有氣體產(chǎn)生,則兩種溶液中的溶質可能是 ▲ 和 ▲ ;
(3)若一種溶液有色,另一種無色,生成的沉淀溶于稀鹽酸且無氣體產(chǎn)生,沉淀可能是 ▲ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖甲是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線圖.
(1)甲圖中,t2℃時,A、B、C三種物質中,溶解度最大的是 ,P點所表示的含義為 .
(2)①將t2℃時A、B、C三種物質的飽和溶液降溫到t1℃時三種物質的溶質質量分數(shù)由大到小的順序是 ;
②如乙圖所示,20℃時,把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量的氣泡,同時燒杯中出現(xiàn)渾濁,則X可能為A、B、C三種固體物質中的哪一種?
(3)t℃時,將B物質的不飽和溶液轉變成飽和溶液可采取的方法有: 、 (寫兩種方法)
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于分子、原子的說法正確的是
A.分子可分而原子不可分 B.分子間有間隔而原子間沒有間隔
C.分子的質量一定比原子質量大 D.分子、原子都可以直接構成物質
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科目:初中化學 來源: 題型:
右圖中:A、B、C、D、E、F、G是初中化學常見的物質,其中A為單質,B為氧化物,C是大理石的主要成分,C和F屬于不同類別的物質,D和E是配制農(nóng)藥波爾多液的兩種原料! ”表示兩端的物質能發(fā)生反應,“”表示一種物質可轉化為另一種物質。
請回答:
(1)D和E發(fā)生反應的基本反應類型為
(2)完成下列化學方程式:
① AB的化學方程式
② BC的化學方程式
(3)物質F可以是 或 (具體寫兩種不同類別的物質)
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學是一門以實驗為基礎的自然學科,如圖是實驗室常用的部分實驗儀器圖,請按要求回答:
(1)現(xiàn)用氯化鈉固體配置50g質量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液,整個配置過程中不需要的實驗儀器有 _________ (填編號).
(2)主要的實驗步驟是:
①計算:計算所需氯化鈉固體的質量和水的體積.
②稱量:
a.使用稱量儀器的第一步是(寫出操作過程) _________ .
b.稱取 _________ g氯化鈉固體,量取所需水的體積時應選用 _________ mL(填“10”、“50”或“100”)的計量儀器.
③溶解:將稱好的氯化鈉固體導入容器中,然后加水使其溶解,并不斷攪拌.
④瓶裝:將配置好的溶液裝入上述儀器 _________ (填儀器名稱)并貼上標簽.
⑤誤差分析:在量取水的體積時俯視讀數(shù),則導致溶液中溶質質量分數(shù) _________ (填“偏大”、“偏小”或“不變”).
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