6.竹子是”有節(jié)、中空、四季常綠“的植物,同學們對竹子中的氣體成分展開了探究.
(1)收集竹子中的氣體.
小黃提出:將一節(jié)竹子浸沒在水中,在竹子上鉆孔,用排水法收集氣體.
小州提出:可用注射器從竹子中抽取氣體.
大家認為兩人的想法都可行,于是分為A、B兩組,在相同的條件下,A組采用小黃的取氣方法,B組采用小州的取氣方法,分別完成下面的實驗.
(2)檢驗氣體中是否含有二氧化碳氣體.
 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論及解釋
 在所取氣體中加入澄清石灰水澄清石灰水變渾濁 含有二氧化碳
(3)測定氧氣含量.
【查閱資料】
①紅磷的著火點(即燃燒所需最低溫度)為240℃,白磷的著火點為40℃;
②通常情況下,1體積水可以溶解1體積的二氧化碳.
【設計實驗】
同學們設計了如圖所示的方案一和方案二來測定收集到的竹子中的氣體的氧氣含量.
【進行實驗】按上述兩個方案進行多次實驗.
【反思與評價】
①兩個方案實驗時第一步操作均是檢查裝置氣密性
②按照方案二探究時,凸透鏡照射后,廣口瓶中的實驗現(xiàn)象是白磷劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙,發(fā)生反應的化學方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5,打開止水夾后,實驗現(xiàn)象是水進入集氣瓶,如果沒有冷卻至室溫,就打開止水夾,則實驗結(jié)果將偏。ㄌ钇、偏小或不變).
兩個方案的實驗測定結(jié)果不同,測定結(jié)果比較準確的是方案二,原因是方案一中,燃燒匙伸入集氣瓶中時,瓶內(nèi)氣體受熱膨脹導致部分氣體逸出.
③經(jīng)過A、B兩組同學們的實驗,A組測得的含氧量總是大于B組的,你認為原因是A組收集氣體時部分二氧化碳溶于水中.

分析 (2)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;
(3)兩個方案實驗時第一步操作均是檢查裝置氣密性;
白磷燃燒時放熱,產(chǎn)生大量白煙,生成五氧化二磷;
不同的實驗裝置,優(yōu)缺點不同.

解答 解:(2)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,實驗過程如下表所示:

實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論及解釋
在所取氣體中加入澄清石灰水澄清石灰水變渾濁含有二氧化碳
(3)①兩個方案實驗時第一步操作均是檢查裝置氣密性.
故填:檢查裝置氣密性.
②按照方案二探究時,凸透鏡照射后,廣口瓶中的實驗現(xiàn)象是白磷劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙;
發(fā)生反應的化學方程式是:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
打開止水夾后,實驗現(xiàn)象是水進入集氣瓶;
如果沒有冷卻至室溫,就打開止水夾,由于溫度高于室溫,會導致進入集氣瓶中的水偏少,從而導致實驗結(jié)果偏。
兩個方案的實驗測定結(jié)果不同,測定結(jié)果比較準確的是方案二,原因是方案一中,燃燒匙伸入集氣瓶中時,瓶內(nèi)氣體受熱膨脹導致部分氣體逸出.
故填:白磷劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙;4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;水進入集氣瓶;偏小;二;方案一中,燃燒匙伸入集氣瓶中時,瓶內(nèi)氣體受熱膨脹導致部分氣體逸出.
③經(jīng)過A、B兩組同學們的實驗,A組測得的含氧量總是大于B組的,原因是A組收集氣體時部分二氧化碳溶于水中,導致收集的氣體中氧氣含量偏高.
故填:A組收集氣體時部分二氧化碳溶于水中.

點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.

練習冊系列答案
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16.請用數(shù)字和化學用語完成下列空白:
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17.用元素符號或相應符號回答:在空氣中含量最多的元素是N;在地殼中含量最多的元素是O;在地殼中含量最多的金屬元素是Al;鋁離子Al3+;兩個磷原子2P.

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14.實驗是學習和研究化學的基本方法.下列實驗基本操作不正確的是( 。
A.
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B.
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C.
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D.
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1.下列給液體加熱的操作及注意事項正確的是( 。
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②試管口向上、試管與桌面成45°角;
③液體不超過容器容積的$\frac{1}{3}$;
④試管口方向隨便選擇;
⑤加熱時,先使試管在火焰上方移動預熱,然后用酒精燈的外焰固定加熱;
⑥用酒精燈內(nèi)焰加熱;
⑦把液體放在試管、燒杯或燒瓶中,可以直接加熱.
A.①②⑥B.②③⑤C.①②④D.②③⑦

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11.下列反應屬于化合反應的是( 。
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18.如圖是幾種粒子的結(jié)構示意圖:

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