水分子分解如圖所示，請寫出從圖中能得出的結(jié)論是
（1）
化學(xué)反應(yīng)中，分子可分而原子不可分
化學(xué)反應(yīng)中，分子可分而原子不可分
；
（2）
化學(xué)反應(yīng)中，分子種類改變，而原子種類不變
化學(xué)反應(yīng)中，分子種類改變，而原子種類不變
；
（3）
化學(xué)反應(yīng)中，原子個(gè)數(shù)在反應(yīng)前后不變
化學(xué)反應(yīng)中，原子個(gè)數(shù)在反應(yīng)前后不變
；
（4）
化學(xué)變化就是分子分解成原子，原子重新組合成新分子的過程（以上各問合理答案均給分）
化學(xué)變化就是分子分解成原子，原子重新組合成新分子的過程（以上各問合理答案均給分）
．
分析：此題可以通過水的化學(xué)式的意義，以及模型圖提供的信息去提煉加工，如在化學(xué)變化中分子可分而原子不可分．
解答：解：宏觀方面主要是從元素、物質(zhì)來敘述，微觀方面主要是從分子、原子的角度去敘述；由我們可以得出下面的信息．
（1）反應(yīng)前后分子發(fā)生了改變．（2）由圖中可知水分子的構(gòu)成情況．（3）原子在反應(yīng)前后沒有改變．（4）由圖中可知水的組成情況．
故答案為：
（1）化學(xué)反應(yīng)中，分子可分而原子不可分；
（2）化學(xué)反應(yīng)中，分子種類改變，而原子種類不變；
（3）化學(xué)反應(yīng)中，原子個(gè)數(shù)在反應(yīng)前后不變；
（4）化學(xué)變化就是分子分解成原子，原子重新組合成新分子的過程（以上各問合理答案均給分）．
點(diǎn)評：本題主要考查了物質(zhì)的宏觀組成和微觀構(gòu)成兩方面的知識及化學(xué)式的意義．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）鐵路上的鐵軌，每隔一段距離就有一條不小的“縫隙”；鋪設(shè)好的水泥路面，必須用電鋸每隔一段距離就割出一條“縫隙”．這些“縫隙”在夏季和冬季的寬度還不一樣．請你用粒子（分子）知識解釋，這些“縫隙”的作用．
以免鋼材熱脹冷縮，造成鐵軌變形（合理說法均可）
以免鋼材熱脹冷縮，造成鐵軌變形（合理說法均可）
．
（2）自然界中存在著氧循環(huán)、碳循環(huán)、水循環(huán)等．如圖所示，其中A、B、C就是這些循環(huán)中的一種化合物的三種自然狀態(tài)，A為密度最大時(shí)的狀態(tài)．D具有助燃性和氧化性，能與許多物質(zhì)發(fā)生劇烈地、或緩慢地氧化反應(yīng)．G是暗紫色固體，加熱時(shí)生成D和另二種固體，其中一種可作F 分解反應(yīng)的催化劑．
試回答下列問題：
①若C為分子間間隔最大時(shí)的狀態(tài)，寫出B物質(zhì)的名稱
冰
冰
和化學(xué)式
H2O
H2O
．
②寫出F反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
③寫出已知的E物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)和反應(yīng)現(xiàn)象
具有可燃性，火焰為淡藍(lán)色（合理均可）
具有可燃性，火焰為淡藍(lán)色（合理均可）
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．請回答下列問題．
（1）如圖為電解水的裝置，水在直流電作用下生成氫氣和氧氣．下列微粒中保持水化學(xué)性質(zhì)的粒子是
 
．
A．水分子    B．氫原子   C．氧原子    D．氧分子和氫分子
（2）水廠生產(chǎn)自來水的凈化步驟如圖所示：
精英家教網(wǎng)
①向水中加入
 
（填物質(zhì)名稱），可除去其中的異味．
②下列對自然界中的水進(jìn)行凈化處理，其中凈化程度最高的方法是
 
．
A．吸附；B．沉降；C．過濾；D．蒸餾．
（3）自來水中含有少量Ca（HCO3）2等可溶性化合物，燒水時(shí)Ca（HCO3）2發(fā)生分解反應(yīng)，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳，這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一．請寫出Ca（HCO3）2受熱分解的化學(xué)方程式
 
．
（4）“中水”是城市污水處理設(shè)施深度凈化處理后的水，因?yàn)樗|(zhì)介于自來水（上水）與排入管道的污水（下水）之間，故名為“中水”．下列關(guān)于“中水”的說法中，正確的是
 
．
A．“中水”不能作為飲用水；
B．利用“中水”有利于節(jié)約水資源；
C．“中水”中水分子的構(gòu)成與蒸餾水中水分子的構(gòu)成不同；
D．將生活污水凈化處理成“中水”的過程要用到過濾和吸附等方法．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

水分子分解如圖所示，請寫出從圖中能得出的結(jié)論是
（1）______；
（2）______；
（3）______；
（4）______．
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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年廣西北海市合浦縣教育局教研室九年級（上）期中化學(xué)試卷（2）（解析版） 題型：填空題

水分子分解如圖所示，請寫出從圖中能得出的結(jié)論是
（1）    ；
（2）    ；
（3）    ；
（4）    ．

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