下列說法錯誤的是
A.在積雪的道路上撒鹽以促進(jìn)冰雪融化 | B.合金的硬度一般比各成分金屬大 |
C.發(fā)現(xiàn)家用電器著火,立即用水澆滅 | D.鐵鍋使用后及時洗凈、干燥,以防生銹 |
試題分析:在積雪的道路上撒鹽以促進(jìn)冰雪融化,因為溶液的凝固點會降低;合金的硬度一般比各成分金屬大;發(fā)現(xiàn)家用電器著火,立即切斷電源;鐵鍋使用后及時洗凈、干燥,以防生銹,因為鐵生銹是鐵和氧氣、水等共同作用的結(jié)果。選C。
點評:水的凝固點是零度,但溶解了溶質(zhì)以后,其溶液的凝固點會降低,這是在積雪的道路上撒鹽以促進(jìn)冰雪融化的原理。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
(1)選用符合要求的物質(zhì)的字母表填空。
A.氯化鈉 B.干冰 C.氧氣 D.氮氣 E.石墨
①常用作電池電極的是 ;
②常用作食品保護(hù)氣的是 ;
③常用作廚房調(diào)味劑的是 ;
④常用作人工降雨的是 。
(2)解決生產(chǎn)中的下列問題時,利用的是哪種性質(zhì)上的差異,選用對應(yīng)的字母填空。
A.密度 B.硬度 C.沸點 D.熔點
①氮氣和氧氣的 不同,因此可用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣;
②金的 比二氧化硅(黃沙的主要成分)大,因此在沖沙淘金時先沉降。
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
美國首顆“嗅碳”衛(wèi)星在2009年2月24日在發(fā)射升空過程中因運載火箭出現(xiàn)故障墜毀,這顆衛(wèi)星的主要任務(wù)是繪制全球二氧化碳循環(huán)地理分布圖。下面關(guān)于二氧化碳的敘述不正確的是( )
A.二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁 |
B.二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必不可少的原料 |
C.自然界中的二氧化碳主要消耗途徑是植物的呼吸作用 |
D.固態(tài)二氧化碳俗稱干冰,升華時可吸收大量熱,因而用作制冷劑 |
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
如圖是實驗室制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是
;儀器b的名稱是
.
(2)裝置C中現(xiàn)象為:
,發(fā)生的化學(xué)方程式為:
.
(3)裝置D中觀察到現(xiàn)象為:
.
(4)實驗室里要制取并收集一瓶干燥純凈的CO
2應(yīng)選用裝置是 A→
→
→
,裝置A中盛放的藥品為
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
.
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
現(xiàn)有四種物質(zhì):①石墨、②干冰、③氮氣、④酒精
請選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號填空:
(1)空氣中含量最多的氣體是 ;(2)實驗室中常用的燃料是 ;
(3)可用于人工降雨的物質(zhì)是 (4)可用于制鉛筆芯的物質(zhì)是 。
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
在相同的溫度和壓強(qiáng)下,相同體積的氣體具有相同的分子數(shù)。取同溫同壓下相同體
積的CO和O2混合,在一定條件下充分反應(yīng),恢復(fù)到初始溫度和壓強(qiáng)。下列說法正確的是
A.反應(yīng)后的氣體為純凈物
B.參加反應(yīng)的CO和O2的體積比為2:1
C.反應(yīng)后的氣體中C、O原子的個數(shù)比為1:2
D.生成的CO2與原混合氣體的分子個數(shù)比為2:3
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
現(xiàn)有CO、CO
2混合氣體,小芳同學(xué)按如下順序進(jìn)行操作(如下圖所示裝置中a是彈簧夾,b是分液漏斗活塞):①關(guān)b開a;②通入混合氣體;③收集氣體;④關(guān)a開b;⑤收集氣體。通過上述操作小芳( )。
A.只收集到CO氣體 |
B.只收集到CO2氣體 |
C.先收集到CO氣體,后收集到CO2氣體 |
D.先收集到CO2氣體,后收集到CO氣體 |
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
下列不屬于二氧化碳用途的是
A.供給呼吸 | B.用作氣體肥料 |
C.用于人工降雨 | D.生產(chǎn)碳酸飲料 |
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
下列觀點,你認(rèn)為不正確的是
A.燃煤時,在房間里放一盆水可防止CO中毒 |
B.在做硫燃燒的實驗時,在瓶里盛少量的水可減少對環(huán)境的污染 |
C.計算機(jī)房失火不能用泡沫滅火器滅火 |
D.活性炭可以吸附水中的色素和異味 |
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