下列敘述中，前者是化學(xué)變化，后者是化學(xué)性質(zhì)的是


  1. A.
    氫氣具有還原性，氫氣能燃燒
  2. B.
    鐵具有銀白色金屬光澤，鐵在干燥空氣中不易生銹
  3. C.
    硫在空氣中燃燒，加熱時硫能熔化
  4. D.
    鐵生銹，鐵在潮濕空氣中能生銹
D
分析：化學(xué)變化：生成其他物質(zhì)的變化為化學(xué)變化，為一過程；化學(xué)性質(zhì)：將物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做化學(xué)性質(zhì)，如關(guān)鍵字“能”“易”“會”“可以”等字眼．
解答：A、氫氣具有還原性，氫氣能燃燒，二者都為化學(xué)性質(zhì)；故A不符合題意；
B、鐵具有銀白色金屬光澤，為物理性質(zhì)；鐵在干燥空氣中不易生銹，為化學(xué)性質(zhì)，故B不符合題意；
C、硫在空氣中燃燒，為化學(xué)變化；加熱時硫能熔化，為物理性質(zhì)，故C不符合題意；
D、鐵生銹，為化學(xué)變化；鐵在潮濕空氣中能生銹，為化學(xué)性質(zhì)，故D符合題意．
故選D．
點(diǎn)評：正確區(qū)別物理變化和化學(xué)變化關(guān)鍵是判斷是否有新物質(zhì)的生成，方法是比較變化前后物質(zhì)的差別：是只限于物質(zhì)的狀態(tài)變化，還是物質(zhì)發(fā)生了根本變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)化學(xué)與人類生產(chǎn)，生活的關(guān)系的敘述不正確的是


  1. A.
    利用化學(xué)可以生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥，使糧食增加產(chǎn)量
  2. B.
    利用化學(xué)可以合成藥物，保障人體健康
  3. C.
    利用化學(xué)可以開發(fā)新能源和新材料，改善人類生存條件
  4. D.
    沒有化學(xué)，人類就不能生存

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器．

（1）寫出儀器的名稱：e________　f________
（2）①量取液體體積時用到上圖中的________（填番號，下同）．
②蒸發(fā)氯化鈉溶液時用到上圖中的________
（3）下面處理實(shí)驗(yàn)室事故的方法正確的是________（填序號）．
A．NaOH溶液沾到皮膚上后，先用大量水沖洗，再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液
B．室內(nèi)發(fā)現(xiàn)CO中毒后，立即就地進(jìn)行人工呼吸
C．酒精燈著火后，立即用濕抹布覆蓋
D．玻璃割傷后用3%的雙氧水清洗，涂上紅藥水或貼上止血貼
（4）實(shí)驗(yàn)操作要規(guī)范．下列操作中，正確的是________（填序號）．
A．檢查裝置的氣密性時，先用手握住試管外壁，再將導(dǎo)管一端放入水中
B．用pH試紙測定溶液酸堿度時，先將pH試紙潤濕
C．稀釋濃硫酸時，將水慢慢倒入盛濃硫酸的量筒中，并攪拌
D．一氧化碳還原氧化銅結(jié)束后，應(yīng)先停止加熱，再停止通一氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

有核電荷數(shù)小于18的A、B、C、D四種元素，A元素的原子失去一個電子后，B元素的原子得到兩個電子后，它們形成離子的電子排布分別與氖、氬原子相同；C元素的原子第三層的電子比第二層上的電子少一個；D元素的原子核比A元素原子核多一個質(zhì)子．試推斷這四種元素的名稱：
A、B分別為________；C、D分別為________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

“撲滅火災(zāi)時，必須同時隔絕空氣與可燃物的接觸，并降低溫度至著火點(diǎn)之下，才可達(dá)到滅火的目的．”此說法是否正確？說明原因．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)中屬于復(fù)合肥的是


  1. A.
    硝酸銨NH4NO3
  2. B.
    硫酸鉀K2SO4
  3. C.
    尿素CO（NH2）2
  4. D.
    磷酸二氫銨NH4H2PO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．
元素名稱鈉鎂鋁硅磷硫氯氬
元素符號NaMgAlSiPSClAr
原子結(jié)構(gòu)
示意圖
以下說法錯誤的是


  1. A.
    表中磷原子的核電荷數(shù)x=15
  2. B.
    表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是Ar
  3. C.
    上述元素在周期表中處于同一周期的原因是它們的最外層電子數(shù)按1到8排列
  4. D.
    表中的元素原子最容易相互形成化合物的是鈉和氯

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

某金屬M(fèi)在化學(xué)反應(yīng)中表現(xiàn)+2價．取等質(zhì)量的該金屬兩塊，分別加入硫酸銅溶液和硝酸汞溶液中，一段時間后，從溶液中取出稱量，發(fā)現(xiàn)前者質(zhì)量減少了3.6%，后者質(zhì)量增加了6.6%．又經(jīng)分析之后，兩反應(yīng)中消耗的金屬M(fèi)質(zhì)量相等，由此可以計(jì)算該金屬的相對原子質(zhì)量為


  1. A.
    65
  2. B.
    88
  3. C.
    112
  4. D.
    184

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：
A．電解水　　　　 B．分離空氣
C．加熱高錳酸鉀　 D．分解過氧化氫
E．______
（1）相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法；
（2）若用如圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：
寫出標(biāo)號儀器的名稱�、賍_____　②______；
實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是______，此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是______；
（3）若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如圖：
要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（選填“甲”或“乙”）；
若用丙裝置干燥生成的氧氣，丙中盛放的液體試劑是______，氣體應(yīng)從______（選填“a”或“b”）端導(dǎo)入．

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同步練習(xí)冊答案