1.要學(xué)好化學(xué),記住物質(zhì)的顏色、狀態(tài)及化學(xué)符號非常重要,現(xiàn)在請你寫出下列有關(guān)化學(xué)符號的名稱或有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)符號:
化學(xué)符號O  H2O 
元素或物質(zhì)名稱 2個氮氣分子2個硫酸根離子 四氧化三鐵

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:O是氧的元素符號;
氫的元素符號為:H;
分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個氮氣分子可表示為2N2;
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個硫酸根離子可表示為:2SO42-;
H2O讀作水;
四氧化三鐵的化學(xué)式為:Fe3O4;
故答案為:氧、H、2N2、2SO42-、水、Fe3O4;

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于水和溶液的說法不正確的是 (  )
A.硬水和軟水可用肥皂水來鑒別
B.溶液加水稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量相等
C.溶液中溶質(zhì)以分子或離子的形式均勻分散在溶劑中,各部分性質(zhì)相同
D.20℃時100g水中最多溶解36g氯化鈉,則該溫度下其飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為36%

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)的主要成分(括號內(nèi)物質(zhì))屬于氧化物的是( 。
A.Ca3(PO42B.FeCO3C.CuD.Al2O3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.人們常說青少年要適量補鈣、補鋅,這里的“鈣”、“鋅”指的是( 。
A.離子B.元素C.原子D.單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列各物質(zhì)中屬于純凈物的是(  )
A.
  雪碧飲料
B.
    五糧液白酒
C.
     蒙牛早餐奶
D.
       冰水混合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)氮氣用途的說法不正確的是( 。
A.作焊接金屬的保護氣B.制硝酸和化肥的原料
C.食品袋中充氮氣來防腐D.與氧氣反應(yīng)制NO從而制硝酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.打開一瓶盛有液態(tài)空氣的集氣瓶,將燃著的小木條放在瓶口,可觀察到的現(xiàn)象是木條先熄滅,后復(fù)燃,其原因是因為液氮沸點比液氧低,先出來的是氮氣,后出來的是氧氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,根據(jù)實驗一,實驗二回答下列問題:

(1)實驗一的目的測定空氣中氧氣的含量.待紅磷熄滅冷卻后,再打開彈簧夾,觀察到集氣瓶內(nèi)水面上升約$\frac{1}{5}$,該現(xiàn)象說明氮氣具有的化學(xué)性質(zhì)是不燃燒、不支持燃燒集氣瓶中預(yù)先加水的目的是降溫,吸收五氧化二磷,防止污染空氣
(2)實驗二中能夠觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生藍紫色火焰,放出熱量,生成有刺激性氣味的無色氣體燃燒匙中硫的狀態(tài)是液態(tài).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.物質(zhì)的化學(xué)式和相應(yīng)的名稱均正確的是( 。
A.O3氧氣B.MnO2二氧化錳C.Fe3O4氧化鐵D.ClNa氯化鈉

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案