【題目】元素觀、微粒觀是化學(xué)的重要觀念。下列有關(guān)元素和微粒的說法不正確的是（　　）

A.分子、原子和離子都是成物質(zhì)的微粒

B.同種元素的原子，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等

C.原子核的體積很小，卻幾乎集中了原子的全部質(zhì)量

D.元素的化學(xué)性質(zhì)與該原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切

【答案】B

【解析】

A、分子、原子和離子都是成物質(zhì)的粒子，故說法正確；

B、同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，中子數(shù)不一定相同，例如C-12、C-13、C-14，故說法錯(cuò)誤；

C、原子中的原子核體積很小，但幾乎集中了原子的全部質(zhì)量，故說法正確；

D、原子的最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，故說法正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣過程中，下列圖象能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～E分別為初中化學(xué)學(xué)過的不同純凈物，它們存在下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A能使紫色石蕊試液變紅，B在常溫下為無(wú)色液體，常溫下C、D、E均為無(wú)色氣體。(反應(yīng)②、④的個(gè)別生成物已略去)

（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式： A ， C。
（2）寫出反應(yīng)②的表達(dá)式：。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】當(dāng)燃著的小木條燃燒端朝上時(shí)，木條沒燒完就會(huì)熄滅，原因是（　　）

A.缺乏氧氣

B.缺乏可燃物

C.小木條的著火點(diǎn)升高了

D.燃燒端下面的小木條溫度不易達(dá)到其著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用水壺?zé)_水時(shí)，壺蓋會(huì)被頂開，對(duì)該現(xiàn)象解釋正確的是（　　）

A.水分子的大小隨溫度的升高而增大

B.水受熱時(shí)分子間隔變大了，水蒸氣體積變大了

C.水分解產(chǎn)生了新的氣體

D.水分子分解成氫原子和氧原子，粒子數(shù)目增多了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）

A.銅常用于制導(dǎo)線，是因?yàn)殂~有良好的導(dǎo)電性

B.汽油、洗潔精都可去除油污，是因?yàn)樗鼈兡軐⒂臀廴芙?/span>

C.稀有氣體可用于制造多種電光源，是因?yàn)樵谕姇r(shí)發(fā)出各種不同顏色的光

D.氫氣可用來作燃料，是因?yàn)闅錃饩哂锌扇夹?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)分類正確的是（　�。�

A.人體的非必需元素：汞、鋇

B.復(fù)合肥：硝酸銨、硝酸鉀

C.有機(jī)物：葡萄糖、醋酸

D.合成材料：碳素陶瓷、鎂鋁合金

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫能是理想的清潔能源。以太陽(yáng)能為熱源，經(jīng)由鐵氧化合物循環(huán)分解水的過程如下：

（1）反應(yīng)Ⅰ的基本反應(yīng)類型為_____________。

（2）寫出在一定條件下發(fā)生的反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式_______________。

（3）在上述循環(huán)過程中，最終得到的產(chǎn)品是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】不少同學(xué)都被蚊蟲叮咬過，感覺又痛又癢。同學(xué)們從化學(xué)課上知道：蚊蟲叮咬時(shí)能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸(CH2O2)刺激皮膚。課外興趣小組同學(xué)決定對(duì)蟻酸進(jìn)行探究。
【提出問題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？
【查閱資料】相同濃度不同種的酸在相同條件下，發(fā)生反應(yīng)越劇烈，酸性越強(qiáng)。
（1）【實(shí)驗(yàn)探究一】探究蟻酸的酸性。
向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成色，說明蟻酸溶液顯酸性。若向蟻酸溶液試管中滴加氫氧化鈉溶液，則試管中溶液的pH值將(選填“變大”“變小”或“不變”)。
（2）【實(shí)驗(yàn)探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物。
小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有元素，根據(jù)定律推測(cè)出生成物中含有水。
（3）另一種生成物是氣體，小敏提出兩種猜想。
猜想①：該氣體是CO2；猜想②：該氣體是。
他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如圖裝置(鐵架臺(tái)已略去)，觀察現(xiàn)象。

Ⅰ.實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無(wú)明顯變化，則猜想①(選填“成立”或“不成立”)；
Ⅱ.若猜想②成立，則裝置B中的現(xiàn)象是。
（4）當(dāng)你被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢。下列物質(zhì)中，你不會(huì)選擇的物質(zhì)是________(選填字母)。
A.氨水
B.食醋
C.肥皂水
D.蘇打水
（5）小華同學(xué)用pH試紙測(cè)等濃度的蟻酸和稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)稀鹽酸的酸性比蟻酸的酸性強(qiáng)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)另一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案比較二者的酸性強(qiáng)弱，寫出你的實(shí)驗(yàn)方案：。

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