（2008?嘉峪關(guān)）對(duì)分子、原子、離子的下列認(rèn)識(shí)，其中正確的是（ ）
【答案】分析：根據(jù)分子、原子、離子的性質(zhì)、物質(zhì)的構(gòu)成及微粒之間的關(guān)系來分析解答．
解答：解：A、氫原子盡管很小，但還可以再分，氫原子可由質(zhì)子和電子構(gòu)成，故A錯(cuò)誤；
B、原子在變?yōu)殡x子時(shí)，變化的是核外電子，而質(zhì)子數(shù)不變，故B錯(cuò)誤；
C、當(dāng)液態(tài)水變成冰，說明水分子之間有間隔且間隔變小，故C錯(cuò)誤；
D、根據(jù)常見物質(zhì)的構(gòu)成，如水由分子構(gòu)成，鐵由原子構(gòu)成，氯化鈉由離子構(gòu)成，則分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，故D正確；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)微觀粒子的認(rèn)識(shí)，學(xué)生應(yīng)正確理解微粒的微觀性，并熟悉它們是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子．
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（2008?嘉峪關(guān)）下圖是初中化學(xué)常見氣體（氧氣、氫氣、二氧化碳）的制取和收集的實(shí)驗(yàn)裝置，請按要求回答下面問題：
（1）若裝置A、B組合，可以制取和收集的氣體是
O2、H2
O2、H2
（填化學(xué)式，下同）；若裝置A、C組合，可以制取和收集的氣體是
H2
H2
；若裝置A、D組合，可以制取和收集的氣體是
CO2、O2
CO2、O2
．
（2）有的同學(xué)認(rèn)為裝置E可以代替裝置B、C、D收集氣體，欲收集具備下面性質(zhì)的氣體，應(yīng)如何使用裝置E？
收集比空氣密度大的氣體：進(jìn)氣口為
a
a
（填“a”或“b”，下同）；
（3）裝置E還可以作為洗氣瓶用于干燥某些氣體，若干燥氧氣，洗氣瓶中應(yīng)裝入的試劑是
濃硫酸
濃硫酸
，進(jìn)氣口為
a
a
．

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