【題目】下列詩句描述的變化是化學變化的是
A. 千里冰封,萬里雪飄 B. 夜來風雨聲,花落知多少
C. 只要功夫深,鐵杵磨成針 D. 野火燒不盡,春風吹又生
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】電動自行車常用的鉛蓄電池是一種可充電的化學電源,當給它充電時是_________能轉化成了_____能;太空飛船所用的氫燃料電池是一種將_____________________的裝置(填能量形式轉化)。
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【題目】下列說法正確的是( )
① 用食鹽水除去菜刀表面的鐵銹 ②用6B鉛筆的筆芯做導電性實驗 ③用10%的氫氧化鈉溶液煮樹葉制葉脈書簽 ④炒菜時油鍋中的油不慎著火,可以放入較多的蔬菜滅火 ⑤通過大量使用農(nóng)藥,防治病蟲害,以提高產(chǎn)量,符合可持續(xù)發(fā)展 ⑥碳酸氫鈉可以用來治療胃酸過多
A. ②③④⑥ B. ①③④⑥ C. ②③④⑤ D. ①②③⑤
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【題目】為紀念化學學科所取得的成就以及對人類文明的貢獻,聯(lián)合國將2011年定為“國際化學年”。下列對化學學科的認識錯誤的是( )
A. 化學為人類研制了新材料
B. 化學的發(fā)展導致了生態(tài)環(huán)境的惡化
C. 化學為人類提供了新能源
D. 化學已成為生命科學的重要基礎
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【題目】有資料表明,氧化銅對氯酸鉀(KClO3)的分解有催化作用.先將2.4g CuO與wg氯酸鉀的混合物充分加熱,使其不再產(chǎn)生氣體后,殘余固體經(jīng)冷卻、稱量,質(zhì)量為wg.然后將固體溶于21.3g水中,充分攪拌,過濾,得到濾液和黑色的濾渣.濾渣又經(jīng)洗滌、烘干、稱量,質(zhì)量為2.4g.(注:不考慮每步實驗過程中物質(zhì)的損失;計算結果保留1位小數(shù))
(1)寫出該反應的化學方程式;
(2)求生成的O2質(zhì)量;
(3)求所得的濾液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
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【題目】為比較A、B、C三種金屬的活動性,某同學設計了如圖所示實驗,由此判斷三種金屬活動性由強到弱的順序是( )
A.A>C>B
B.A>B>C
C.C>A>B
D.B>C>A
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【題目】實驗室制取氧氣,可供選擇的實驗裝置如圖所示.
(1)若用氯酸鉀與二氧化錳加熱制氧氣,可選用A裝置,其中的玻璃儀器有(填一種).反應的化學方程式是;二氧化錳是反應的 .
(2)若用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣,應選擇的氣體發(fā)生裝置是(填裝置序號),在加試劑之前的操作是 .
(3)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用,最好選擇氣體收集裝置中的(填裝置序號),理由是 .
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【題目】“吃得營養(yǎng),吃出健康”是現(xiàn)代人們普遍的飲食追求。下列說法符合這一追求的是( 。
A. 霉變的花生禁止食用 B. 在食品中加入大量防腐劑
C. 用甲醛溶液浸泡毛肚 D. 大量攝入鐵元素預防貧血
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