18.如圖1是某同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器,請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)在簡(jiǎn)易凈水器中裝入小卵石、石英砂的目的是過(guò)濾.
(2)近年來(lái)有人提出了利用海水(含氯化鈉)處理含二氧化硫的廢氣,該方法的流程如圖2:
I、圖2中從海水中最終得到“NaCl(產(chǎn)品)”的過(guò)程屬于化學(xué)變化(選填“物理變化”或“化學(xué)變化”).
II、圖中反應(yīng)①、③、④屬于化合反應(yīng)的是③(填序號(hào)).
III、寫(xiě)出①中的反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.

分析 (1)根據(jù)小卵石、石英砂的目的是過(guò)濾解答;
(2)根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式,根據(jù)反應(yīng)物和生成物的元素組成可以判斷反應(yīng)的類(lèi)型.

解答 解:(1)小卵石、石英砂的目的是過(guò)濾水中的部分不溶性雜質(zhì);活性炭具有吸附性,可吸附色素、異味等;
(2)Ⅰ、從海水最終得到“NaCl(產(chǎn)品)”是反應(yīng)生成的氯化鈉,該變化屬于化學(xué)變化.故答案為:化學(xué)變化.
Ⅱ、氯氣和氫氣反應(yīng)生成氯化氫的反應(yīng)屬于化合反應(yīng).故答案為:③
Ⅲ、①中的反應(yīng)物是氯化鈉和水.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.
答案:
(1)過(guò)濾;
(2)Ⅰ、化學(xué)變化;Ⅱ、③;Ⅲ、2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.

點(diǎn)評(píng) 本題考查知識(shí)注重基礎(chǔ),難度不大,能考查出學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用情況.考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)及其物質(zhì)變化的分類(lèi)等方面的內(nèi)容.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列物質(zhì)屬于混合物的是( 。
A.水銀B.液氮C.氦氣D.礦泉水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.某同學(xué)過(guò)濾渾濁的河水所得濾液仍然是渾濁的,造成該現(xiàn)象的原因可能是B
A.沒(méi)有用玻璃棒引流B.濾液邊緣高于濾紙邊緣
C.漏斗下口沒(méi)有緊靠接液燒杯內(nèi)壁D.濾紙破損(合理均可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.蔗糖是生活中經(jīng)常接觸的一種食品,你是否想過(guò)蔗糖是由哪些元素組成的呢?
【提出問(wèn)題】:蔗糖是由哪些元素組成的呢?
【猜想】:生活中,我們偶爾會(huì)看見(jiàn)蔗糖在鍋里加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)變成黑色,因此,小明猜想蔗糖中含碳元素,或許還有其他元素.如氫元素等.
【收集資料】:小明、小強(qiáng)在圖書(shū)館查到以下資料:
(1)蔗糖屬于有機(jī)化合物(含有碳元素的化合物,今后將學(xué)到),有機(jī)化合物一般可以燃燒,受熱容易分解,這都屬于有機(jī)化合物的化學(xué)性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”).
(2)化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是分子分裂成原子,原子重新組合成其他物質(zhì)的分子,因此,在化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類(lèi)不變(填“變多”、“不變”或“變少”).
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】:小明、小強(qiáng)分別設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
小明:蔗糖中摻入少量煙灰在空氣中點(diǎn)燃(單獨(dú)點(diǎn)燃蔗糖不易燃燒,在蔗糖中摻入少量煙灰,蔗糖就很容易被點(diǎn)燃),分別用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方,觀(guān)察現(xiàn)象.
小強(qiáng):將蔗糖放在一密閉容器中強(qiáng)加熱,觀(guān)察現(xiàn)象:
【現(xiàn)象與結(jié)論】小明實(shí)驗(yàn)觀(guān)察到的現(xiàn)象為:玻璃片上有水珠,澄清的石灰水變渾濁,小強(qiáng)觀(guān)察到的現(xiàn)象為:容器底部有黑色物質(zhì),容器壁上有水珠.
結(jié)論:蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的.
【反思與評(píng)價(jià)】?jī)蓚(gè)實(shí)驗(yàn)方案中你會(huì)選擇小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)方案的實(shí)驗(yàn)方案,為什么?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)氫氣H2
(2)碳C
(3)二氧化硫分子SO2
(4)氧化銅CuO
(5)氯化鈉NaCl
(6)四氧化三鐵Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖是水通電分解的微觀(guān)示意圖,“”表示氫原子,“”表示氧原子,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變
B.原子可以構(gòu)成分子,分子可以構(gòu)成物質(zhì)
C.電解水時(shí)產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比是2:1
D.與電源正極相連的一端產(chǎn)生氧氣,與負(fù)極相連的一端產(chǎn)生氫氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

10.圖表示幾種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“→”表示一種物質(zhì)通過(guò)化學(xué)反應(yīng)可生成另一種物質(zhì)(反應(yīng)的條件、其它反應(yīng)物或生成物已經(jīng)略去).請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)綠色植物實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化②的過(guò)程中,維持了空氣中氧氣含量的基本穩(wěn)定,下列可以實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變①反應(yīng)的是A(填標(biāo)號(hào))
A.呼吸作用     B.光合作用        C.燃燒反應(yīng)
(2)若轉(zhuǎn)化③是分解反應(yīng),固體丙的化學(xué)式可能是HgO(寫(xiě)一種)
(3)轉(zhuǎn)變④是一種金屬與氧氣劇烈反應(yīng),火星四射,生成黑色固體。(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列主要屬于化學(xué)變化的是(  )
A.西瓜榨成汁B.粉碎礦石C.木柴劈成塊D.糧食釀酒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列圖象能正確反映所對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系的是( 。
A.
向一定量稀H2SO4中加入NaOH溶液
B.
用酒精燈加熱一定量KMnO4固體
C.
向一定量澄清石灰水中加入Na2CO3溶液
D.
向盛有MnO2的燒杯中加入H2O2溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案