【題目】某研究小組為探究“影響鐵制品銹蝕快慢的因素”,取同濃度的稀氨水和稀醋酸,用右圖裝置完成表中實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | ① | ② | ③ | ④ |
實(shí)驗(yàn)溫度/℃ | 25 | 25 | 70 | 70 |
試劑 | 稀氨水 | 稀醋酸 | 稀氨水 | 稀醋酸 |
出現(xiàn)鐵銹 所需時(shí)間 | 1天 未見銹蝕 | 5分鐘 | 1天 未見銹蝕 | 1分鐘 |
(1)鐵銹的主要成分是________(填化學(xué)式)。
(2)實(shí)驗(yàn)②和④可探究________因素對(duì)鐵制品銹蝕快慢的影響;欲探究試劑酸堿性對(duì)鐵制品銹蝕快慢的影響,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)是______________(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))。
(3)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是_________________(寫出1點(diǎn)即可)。
(4)影響鐵制品的銹蝕快慢除上述因素外,還有______________________(寫出1點(diǎn)即可),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案_________________________________________________。
【答案】 Fe2O3 溫度 ①②(或③④) 相同酸性條件下,溫度越高,鐵制品銹蝕速率越快(或堿性條件下,鐵制品不易銹蝕等,合理即可) 氧氣濃度(其他合理答案均可) 在相同溫度下,在上述試管中分別充入空氣和氧氣并塞上橡皮塞,觀察出現(xiàn)鐵銹所需的時(shí)間
【解析】(1)鐵銹的主要成分是氧化鐵,氧化鐵表示為Fe2O3;(2)實(shí)驗(yàn)②和④溫度不同,其他條件完全相同,故探究的是溫度對(duì)鐵制品銹蝕快慢的影響;欲探究試劑酸堿性對(duì)鐵制品銹蝕快慢的影響,那么應(yīng)采用可知變量法,即試劑酸堿性不同,其他條件要完全相同,故可選擇實(shí)驗(yàn)①②或③④;(3)由表格信息可知,相同條件下,酸性越強(qiáng),金屬生銹越快;(4)酸的濃度會(huì)影響鐵制品銹蝕快慢?稍谙嗤瑮l件下,取兩份濃度不同的醋酸分別在25℃時(shí),比較鐵釘生銹時(shí)間。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鈦(Ti)具有硬度大,密度小,熔點(diǎn)高,抗腐蝕性能好等優(yōu)良性能,被譽(yù)為“未來(lái)金屬”。現(xiàn)有5種含鈦元素的物質(zhì):Ti、TiO2、Ti2O3、TiClx、K2TiO3;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)Ti2O3讀作_____________。
(2)TiClx中Ti的化合價(jià)是+4,那么x的值是_________。
(3)從物質(zhì)分類的角度看,TiClx屬于_______ 。(填選項(xiàng))
A.化合物 B.氧化物 C.堿 D.鹽
(4)已知Ti2(SO4)3溶于水溶液呈紫色。Ti2O3(紫黑色固體)在加熱條件下可溶于硫酸,生成Ti2(SO4)3 。可觀察的現(xiàn)象是____________________ ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“分析并處理圖表中的信息”是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時(shí)的溶解度,根據(jù)此表回答:
(1)40 ℃時(shí),氯化鈉的溶解度為____________g。
(2)碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而____________(選填“增大”或“減小”)。在20 ℃時(shí),將30 g碳酸鈉加入100 g的水中,充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖?/span>______(選填“飽和溶液”或“不飽和溶液”);將上述溶液加熱到30 ℃,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______(結(jié)果精確至0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是
A.濃硫酸稀釋時(shí)把水加入濃硫酸中
B.硫的燃燒實(shí)驗(yàn)應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行
C.甲烷點(diǎn)燃前要驗(yàn)純
D.禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】許多科學(xué)發(fā)現(xiàn)從重視微小差異開始?茖W(xué)家瑞利和拉姆塞正是重視氮?dú)饷芏鹊奈⑿〔町悾抛罱K發(fā)現(xiàn)了稀有氣體氬氣。
材料一:1892年瑞利發(fā)現(xiàn),在相同條件下,由空氣中除去氧氣、二氧化碳、水蒸氣和灰塵后獲得的氮?dú)猓涿芏葹?.2572克/升;由含氮化合物反應(yīng)并除去水蒸氣后獲得的氮?dú)猓∟H4NO2==N2↑+2H2O),其密度為1.2505克/升,兩者密度差值雖;卻完全超出了實(shí)驗(yàn)誤差范圍。
材料二:1894年4月瑞利和拉姆塞開始用如圖裝置進(jìn)行“清除空氣中氮?dú)狻钡膶?shí)驗(yàn)研究:在倒立圓底燒瓶?jī)?nèi)引入兩根金屬導(dǎo)線,通電使瓶中空氣里的氧氣和氮?dú)馍傻难趸铮脡A液來(lái)吸收生成的氮的氧化物和原有的二氧化碳?xì)怏w。并從氣體進(jìn)口不斷向瓶?jī)?nèi)補(bǔ)克氧氣,使反應(yīng)持續(xù)進(jìn)行。
材料三:瑞利和拉姆塞又設(shè)計(jì)了另一實(shí)驗(yàn)裝置,將上述實(shí)驗(yàn)所得的氣體干燥后,通過(guò)紅熱的銅粉來(lái)除去其中的氧氣,得到少量的剩余氣體,對(duì)剩余氣體做光譜分析得知,這是一種未知的氣體,并測(cè)得其密度約是氮?dú)獾?.5倍。1894年8月13日他們共同宣布:發(fā)現(xiàn)了一種未知?dú)怏w,并命名為氬氣。
材料四:1898年拉姆塞等人利用不同的物質(zhì)沸點(diǎn)不同,又發(fā)現(xiàn)了氪氣、氖氣、氙氣。
根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題:
(1)與純凈氮?dú)饷芏戎蹈咏氖怯?/span> 獲得的氮?dú)饷芏戎担ㄌ睢翱諝庵小被颉昂衔锓磻?yīng)”);
(2)實(shí)驗(yàn)中不斷向瓶?jī)?nèi)補(bǔ)充氧氣的目的是 ;
(3)在當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)條件下,很難利用化學(xué)反應(yīng)除去氬氣,獲知“未知?dú)怏w”中還有其它氣體存在,其理由是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖說(shuō)法正確的是
A.①、②的化學(xué)性質(zhì)相似 B.②所示的粒子符號(hào)為Na
C.③在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子 D.④中X可能為8
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是
A.五氧化二磷的化學(xué)式:P2O5 B.硅的元素符號(hào):SI
C.碳酸根離子:CO3 D.三個(gè)氧原子:O3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)業(yè)廢棄物是指農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中廢棄的有機(jī)物,如秸稈、蔗渣等。
(1)農(nóng)業(yè)廢棄物經(jīng)發(fā)酵處理可獲得沼氣(主要成分為甲烷)。甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為_______。
(2)閩籍科學(xué)家張俐娜發(fā)明了一種快速溶解農(nóng)業(yè)廢棄物的“神奇溶劑”。該“神奇溶劑”小氫氧化鈉、尿素和水的質(zhì)量比為7:12:81。
①“神奇溶劑”是一種溶液,其溶質(zhì)有_______。
②某次生產(chǎn)需用到100 kg“神奇溶劑”。現(xiàn)儀川氫氧化鈉溶液和尿素來(lái)配制,所用的氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______(列出計(jì)算式即可)。
③利用該“神奇溶劑”溶解農(nóng)業(yè)廢棄物生產(chǎn)的新型纖維素膜,在土壤中能完全降解。利用此膜替代普通塑料,可緩解的環(huán)境問(wèn)題是_______(寫一點(diǎn))。
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