16．如圖有多種功能，如手機(jī)氣體，洗滌氣體等．回答下列問題：
（1）用排空氣法收集氣體，若氣體從b端進(jìn)入，該氣體必須具有的性質(zhì)是密度比空氣�。ㄌ睢懊芏缺瓤諝獯蟆被颉懊芏缺瓤諝庑　保�
（2）裝置中預(yù)先盛滿水，將水排出，氣體從b端進(jìn)入．（填“a”或“b”）
（3）醫(yī)院里給病人輸氧，也可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置，在集氣瓶裝半瓶水，將b端接病人．（填“a”或“b”）

分析 收集方法的選擇是根據(jù)：難溶于水或不易溶于水用排水法收集，密度比空氣大用向上排空氣法收集，密度比空氣小用向下排空氣法收集；了解用此裝置排空氣法、排水集氣法收集氣體時(shí)，要收集的氣體應(yīng)從那端口通入．

解答 解：（1）收集氣體從b端進(jìn)入集氣，相當(dāng)于向下排空氣收集氣體，該氣體必須具有的性質(zhì)是密度比空氣��；故填：密度比空氣小；
（2）水的密度比氣體的密度大，所以裝置中預(yù)先盛滿水，將水排出貯氣，氣體從b端進(jìn)入；故填：b；
（3）在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)，也利用了類似的裝置，并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水．此時(shí)，該裝置能起到的作用有觀察是否有氧氣輸出．故填：b．

點(diǎn)評(píng) 應(yīng)熟悉常用的氣體收集方法，排空氣法要根據(jù)氣體的密度來確定，但排空氣法收集的氣體不是很純；氣體用排水法收集的較純，還可用其它排液法來收集氣體，如二氧化碳可用排飽和的碳酸氫鈉溶液的方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某興趣小組同學(xué)去鹽場(chǎng)參觀，帶回了部分粗鹽樣品，并對(duì)其進(jìn)行如下探究．

（1）操作①中必須用到的一種儀器是A（填序號(hào)）．
A．研缽        B．量筒         C．燒杯         D．試管
（2）操作③的名稱是過濾，操作④中用到儀器玻璃棒，其作用為防止局部過熱造成液滴飛濺．
（3）用提純到的“精鹽”配制100g7.5%的氯化鈉溶液，經(jīng)檢測(cè)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有①②（填序號(hào)）．
①精鹽固體不純            ②稱量時(shí)精鹽與砝碼放反了
③量取水時(shí)，俯視讀數(shù)      ④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出
（4）經(jīng)測(cè)定“精鹽”中還含有氯化鈣、氯化鎂等可溶性雜質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計(jì)下列除雜流程．

a．已知試劑X是堿溶液，則沉淀Ⅰ為Mg（OH）2（寫化學(xué)式），下列堿溶液一定不能使用的是C（填序號(hào)）
A．氫氧化鈉溶液    B．氫氧化鋇溶液    C．氫氧化鉀溶液    D．氫氧化鈣溶液
b．步驟②除去氯化鈣的反應(yīng)化學(xué)方程式為CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl；
c．溶液Ⅱ中含有的陰離子有OH-、Cl-、CO32-（填離子符號(hào)），
步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O．（任寫其中一條）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列問題的研究中，未利用對(duì)比實(shí)驗(yàn)思想方法的是（　　）
A．
MnO2的催化作用		B．
碘的溶解性
C．
白磷紅磷著火點(diǎn)		D．
水的組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)能在碰撞后10s內(nèi)迅速反應(yīng)，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是（　�。�
A．氮?dú)?/td>B．氧氣C．二氧化碳D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．某物質(zhì)在O2中燃燒后只生成H2O和CO2，關(guān)于該物質(zhì)的組成，下列說法中正確的是（　�。�
A．A一定含有C、H、O三種元素B．一定含有C、H元素，不含O元素
C．一定含有C、H元素，可能含有O元素D．可能含有C、H、O三種元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．請(qǐng)結(jié)合小明同學(xué)對(duì)堿的四點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)的歸納圖完成下列問題．（箭頭上方的物質(zhì)是指與堿反應(yīng)的物質(zhì)）
①堿溶液能使無色酚酞溶液變紅．
②澄清的石灰水長(zhǎng)期暴露在空氣中會(huì)變質(zhì)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O，所以澄清的石灰水必須密封保存（或要使用澄清的石灰水時(shí)必須用新制）．
③請(qǐng)幫小明補(bǔ)充完整性質(zhì)3箭頭上方的反應(yīng)物質(zhì)是酸（填“酸”或“堿”或“鹽”）．
④堿溶液有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)閴A溶液中都含有OH-（填化學(xué)符號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素．甲、乙是組成元素相同的化合物，丙是單質(zhì)；甲、乙在常溫下均為液體，在一定條件下均可分解生成丙；它們之間有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去）．則：甲的化學(xué)式為H2O2；乙轉(zhuǎn)化成丙的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣；從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是分子構(gòu)成不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．2015年1月2日，哈爾濱市道外區(qū)一倉庫發(fā)生重大火災(zāi)，原因是電暖氣超負(fù)荷引燃倉庫房?jī)?nèi)存放的紙張、塑料制品釀成火災(zāi)．
（1）從物質(zhì)燃燒條件來看，庫房?jī)?nèi)存放的紙張、塑料制品屬于可燃物．
（2）消防隊(duì)員用高壓水槍滅火所依據(jù)的滅火原理是使溫度降到著火點(diǎn)以下．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O 說法正確的是（　�。�
A．氧氣是一種具有可燃性的物質(zhì)
B．2g 氫氣與2g 氧氣可以恰好反應(yīng)生成4g 水
C．該反應(yīng)方程式可以讀成：氫氣加氧氣在點(diǎn)燃的條件下等于水
D．2n個(gè)氫分子完全反應(yīng)要消耗n個(gè)氧分子

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