分析 (1)將5g Cu與Cu2O的混合物放入足量的稀硫酸中,銅不參加反應(yīng),反應(yīng)后固體的質(zhì)量減少是因Cu2O→Cu引起的,宜用差量法解答;
(2)①加熱固體應(yīng)在坩堝中進(jìn)行;銅與空氣充分反應(yīng)生成氧化銅;氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水.
②銅與硫酸鐵反應(yīng)生成硫酸銅、硫酸亞鐵,通入氧氣,將硫酸亞鐵氧化成硫酸鐵,為不引人雜質(zhì),可以加入氧化銅、碳酸銅等調(diào)節(jié)pH值可除去鐵離子,過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶得到硫酸銅晶體
解答 解:(1)解:設(shè)原混合物中含Cu2O的質(zhì)量為x,
Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O. 固體質(zhì)量減少
144 64 144-64=80
x 10g-9.6g=0.4g
$\frac{144}{80}$=$\frac{x}{0.4g}$,x=0.72g
則原混合物中含單質(zhì)銅的質(zhì)量為10g-0.72g=9.28g
(2)①加熱固體應(yīng)在坩堝中進(jìn)行;銅與空氣充分反應(yīng)生成氧化銅,方程式是2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO,氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,方程式是CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
②銅與硫酸鐵反應(yīng)生成硫酸銅、硫酸亞鐵,通入氧氣,將硫酸亞鐵氧化成硫酸鐵,為不引人雜質(zhì),可以加入氧化銅、碳酸銅等調(diào)節(jié)pH值可除去鐵離子,過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶得到硫酸銅晶體.
故填:(1)9.28;(2)①坩堝;2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO、CuO+H2SO4═CuSO4+H2O;②b.
點(diǎn)評(píng) 差量法就是根據(jù)化學(xué)方程式,利用反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量差與反應(yīng)中反應(yīng)物、生成物的量成比例的關(guān)系進(jìn)行計(jì)算的一種捷徑.該方法的關(guān)鍵是分析反應(yīng)前后形成差量的原因,找出差量與某些量之間的比例關(guān)系,然后再由比例式求解.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c | |
B. | t2℃時(shí),將10ga物質(zhì)(不含結(jié)晶水)放入20g水中充分溶解得到a的飽和溶液 | |
C. | 將t1℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)中物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是a>b>c | |
D. | 將c的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采用蒸發(fā)溶劑的方法 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
溫度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度/g | NaCl | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
KNO3 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣用于煉鋼 | B. | 氧化鈣用作干燥劑 | ||
C. | 銅用于制造電線(xiàn)和電纜 | D. | 純堿用作發(fā)酵粉 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | .集氣瓶 | B. | .坩堝鉗 | C. | .橡皮管 | D. | 燃燒匙. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 吸煙嚴(yán)重危害人的身心健康 | |
B. | 尼古丁由碳、氫、氮3種元素組成 | |
C. | 1個(gè)尼古丁分子中共有26個(gè)原子 | |
D. | 尼古丁中C:H:N相對(duì)質(zhì)量比=10:14:2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 屬于氧化物 | B. | 鈉、鐵、氧三種元素質(zhì)量比是2:1:4 | ||
C. | 鐵元素化合價(jià)為+6 | D. | 該化合物中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高 |
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