【題目】下列關于微觀粒子的說法正確的是

A.只有離子能構成物質

B.分子之間有間隔,原子之間沒有間隔

C.分子和原子都在不停運動

D.分子和原子在化學變化中都能夠再分

【答案】C

【解析】

試題分析:構成物質的粒子有分子、原子和離子,A錯誤;B中分子和原子間均有間隔,B錯誤;C正確;D中原子是化學變化中的最小粒子,D錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E、F、G為常見的物質,其中B、E、G屬于單質,反應②是煉鐵工業(yè)中的主要反應,它們之間的相互轉化關系如圖所示:

(1)A物質的化學式是____________。

(2)寫出反應②的化學方程式:__________________________________。

(3)寫出反應③中生成紅色固體的化學方程式:______________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(10分)黃鐵礦(主要成分為FeS2,雜質不含硫元素)是我國大多數(shù)硫酸廠制取硫酸的主要原料。化學課外活動小組為測定某黃鐵礦中FeS2含量進行了如下的實驗探究(假設每步反應均完全)。

【查閱資料】①4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2

②Na2SO3+H2O2=Na2SO4+H2O

【實驗探究】

Ⅰ. 稱取1.60 g黃鐵礦樣品放入下圖所示裝置(夾持和加熱裝置省略)的石英管中,從a處不斷地緩緩通入空氣,高溫灼燒石英管中的黃鐵礦樣品至反應完全。

Ⅱ. 反應結束后,將乙瓶中的溶液進行如下處理:

【問題討論】

(1)Ⅰ中裝置中甲瓶內盛放的試劑是氫氧化鈉溶液,其作用是 。

【含量測定】

(2)Ⅱ中最終得到的4.66g固體是 (填物質的名稱或化學式)。

(3)計算該黃鐵礦中FeS2的質量分數(shù)。(請寫出計算過程)

【交流反思】

(4)如果缺少甲裝置,則最終測得FeS2的質量分數(shù)將會 (填“偏大”“偏小”或“不變”)。

(5)Ⅱ中證明所加BaCl2溶液過量的方法是 。

【拓展應用】

工業(yè)上以黃鐵礦為原料生產硫酸的工藝流程圖如下所示:

(6)接觸室中發(fā)生反應的化學方程式為 。化學實驗室現(xiàn)有質量分數(shù)為98%的濃硫酸,但在實驗中常需要用到較稀的硫酸。要把100g上述濃硫酸稀釋成質量分數(shù)為10%的硫酸,需要水的質量是 g。硫酸是一種重要的化工產品,用途十分廣泛,請寫出稀硫酸的一種用 。

(7)依據(jù)生產硫酸的工藝流程圖,下列說法正確的是 (填字母)。

A.為使黃鐵礦充分燃燒,需將其粉碎

B.催化劑能夠提高SO2的反應速率和產量

C.SO2可做為生產硫酸的原料循環(huán)再利用

D.沸騰爐排出的礦渣可供煉鐵

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】H2O、O2、CO2都是身邊常見的物質,下列說法正確的是

A.滅火的原理是降低物質著火點

B.CO2是植物光合作用的原料,空氣中含量越多越好

C.O2能支持燃燒,可做燃料

D.可用帶火星的木條鑒別O2CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于水的說法正確的是

A.河水經(jīng)過沉淀、過濾后是純凈物

B.水能夠溶解所有物質

C.物質著火都能用水撲滅

D.隨意丟棄廢舊電池會導致水體污染

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】4NH3+5O2 ==4X+6H2O,則X的化學式為

A.N2 B.NO C.NO2 D.N2O3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】8分下圖是實驗室制取某些常見氣體所使用的一些裝置和儀器。

1寫出實驗室制取氧氣的一個反應原理 ,用該方法制取氧氣的發(fā)生裝置是 ,收集裝置可選擇 。

2實驗室制取二氧化碳,應選擇的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 。欲收集滿一瓶二氧化碳氣體,需要用燃著的小木條放在集氣瓶口,若觀察到火焰熄滅,則接下來應進行的操作是 。若火焰不熄滅,則說明二氧化碳還沒有收集滿,應該繼續(xù)收集。

3F裝置的用途很廣,下列關于該裝置的用法正確的是 將正確答案的序號填在橫線上。

A當裝置內盛滿水,若收集氫氣,氣體從b通入 ,若收集氧氣,氣體從a通入。

B當裝置內盛有一半的濃硫酸時,除去氫氣中的水蒸氣,氣體從b通入

C當裝置內盛滿氧氣時,將裝置內的氧氣排除來,水從a通入

D當裝置內盛有一半的水時,觀察給病人輸氧氣的速率,a端連接氧氣鋼瓶,b端連接病人。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(5分)下列實驗裝置是初中化學實驗室常用裝置。根據(jù)你的實驗操作體會和認識,回答下列問題:

(1)選擇B與 組合成裝置可制取干燥的氧氣。

(2)選B作制取氣體的發(fā)生裝置,應滿足的條件是 。

(3)選A制取氣體應滿足的條件是 。

(4)若用F裝置收集二氧化碳,從發(fā)生裝置產生的二氧化碳應從F的___ _(填“左”或“右”)端通入,用來檢驗二氧化碳是否集滿的操作是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明同學在化學課上提出“可用燃著的小木條鑒別氧氣和二氧化碳”,就這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學探究過程中的

A.提出猜想 B.設計實驗

C.得出結論 D.收集證據(jù)

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