11.生活中處處有化學(xué),化學(xué)與生活密切相關(guān).
①“蜂窩煤”被加工成多孔形狀的原因是增大煤與空氣(氧氣)的接觸面積,使其燃燒更充分.
②長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利,生活中可用肥皂水來(lái)鑒別硬水和軟水.
③進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前,用燃著的蠟燭做“燈火試驗(yàn)”的目的是防止二氧化碳濃度過(guò)高,使人窒息死亡.
④森林火災(zāi)時(shí).?撤コ鲆粭l隔離帶的目的是移走可燃物.

分析 ①根據(jù)“蜂窩煤”被加工成多孔形狀的原因是:增大與空氣的接觸面積,使煤充分燃燒進(jìn)行解答;
②硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,結(jié)合其檢驗(yàn)方法進(jìn)行分析判斷;
③根據(jù)二氧化碳不支持呼吸分析;
④根據(jù)滅火的方法分析.

解答 解:①“蜂窩煤”被加工成多孔形狀的原因是:增大與空氣的接觸面積,使煤充分燃燒;
故答案為:增大煤與空氣(氧氣)的接觸面積.
②硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,可用等量的肥皂水進(jìn)行鑒別,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,較少的是硬水.
故答案為:肥皂水.
③進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前,用燃著的蠟燭試驗(yàn),可以防止二氧化碳濃度過(guò)高,使人窒息死亡.
故答案為:防止二氧化碳濃度過(guò)高,使人窒息死亡.
④森林火災(zāi)時(shí),?撤コ鲆粭l隔離帶能移走可燃物,從而滅火.
故答案為:移走可燃物.

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來(lái)源于生活,更服務(wù)于生活,與實(shí)際生活相聯(lián)系的考題是經(jīng)常考查的內(nèi)容.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.擴(kuò)大公共綠地,打造綠色家園B.發(fā)展公共交通,減少開(kāi)私家車(chē)出行
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(1)2個(gè)水分子2H2O;(2)一個(gè)鈣離子Ca2+;
(3)3個(gè)硫酸根離子3SO42-;(4)氧化鎂中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)Mg$\stackrel{-2}{O}$.
(5)氧化鋁Al2O3;(6)2個(gè)氮原子2N.

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10.洗滌在生產(chǎn)、生活中不可缺少,下列洗滌方法中利用了乳化原理的是.
A.用汽油洗去手上的油污B.用洗潔精洗去餐具上的油污
C.用酒精洗去試管中的碘D.用稀鹽酸洗去鐵制品表面的鐵銹
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6.下列實(shí)驗(yàn)中發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A.
    干冰升華
B.
  甲中的物質(zhì)變紅
C.
 二氧化碳密度研究
D.
      水的凈化

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16.(1)自來(lái)水是軟水還是硬水,可用肥皂水來(lái)鑒別.
(2)生活中常用煮沸的方法降低水的硬度.

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3.下列化學(xué)反應(yīng)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符合的是( 。
A.硫在空氣中燃燒--藍(lán)紫色火焰
B.鎂在氧氣中燃燒--生成白色固體
C.木炭在空氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體
D.氯酸鉀受熱分解--生成氧氣

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20.元素X的原子的第二層有6個(gè)電子,元素Y的原子的第三層有2個(gè)電子,則X和Y所形成化合物的化學(xué)式表示為( 。
A.XYB.YXC.X2YD.Y2X

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1.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(  )
A.氫氣在空氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
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