【題目】甲~己六種物質的轉化關系如下圖所示。已知甲能使澄清石灰水變渾濁;己是無色溶液,能在某種黑色固體物質催化下,生成可供給呼吸的氣體。(部分反應物、產物及反應條件已略去,“ → ”表示物質之間能發(fā)生轉化)
(1)寫出甲的一條用途:____________;
(2)己→丙的基本反應類型是_____________反應;
(3)戊→甲反應的化學方程式是______________________________。
【答案】 滅火 分解 CO + O2 點燃 CO2
【解析】【解答】甲能使澄清石灰水變渾濁,所以甲是二氧化碳,己是無色溶液,能在某種黑色固體物質催化下,生成可供給呼吸的氣體,供給呼吸的氣體是氧氣,結合實驗室制取氧氣的方法和藥品分析,可知己是過氧化氫,丁、己都會生成丙,所以丁是水,丙就是氧氣,乙會生成水和二氧化碳,所以乙可以是碳酸、碳酸鹽、有機物等,氧氣會轉化成戊,戊也會轉化成二氧化碳,所以戊是一氧化碳或氧化銅等;(1)甲是二氧化碳,可用于滅火、人工降雨等;(2)通過上面的推導可知己是過氧化氫,丙是氧氣,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,此反應屬于分解反應;(3)若戊轉化成二氧化碳發(fā)生的是氧化反應,化學方程式為:CO + O2 CO2。
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【題目】氧化鈣俗名生石灰,某同學針對氧化鈣設計了如下實驗方案:
(1)A中發(fā)生反應的化學方程式為__.分離B中難溶物的操作Ⅰ叫__.
(2)如果要用實驗證明C中不是水而是一種溶液,可以選擇下列__(填序號)進行實驗.
①稀鹽酸 ②酚酞溶液 ③二氧化碳 ④氯化鈉溶液
(3)操作Ⅱ是加入某種物質使無色澄清液出現(xiàn)白色固體,如果加入的是飽和碳酸鈉溶液,白色固體的化學式是__,如果加入的是固體氫氧化鈉(全部溶解),白色固體的化學式是__.
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【題目】A~E是初中化學常見的五種物質,它們都含有相同的金屬元素,其相互轉化關系如圖所示,“→”表示一種物質可以轉化成另一物質。已知A是氧化物,B是單質,E是一種堿,C與D的水溶液都呈藍色,且D中含有硝酸根離子。則
(1)試推測B___________,E_____________(填化學式),
(2)寫出C→D轉化的化學方程式:______________________。
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【題目】某興趣小組用下圖裝置進行實驗時發(fā)現(xiàn):燒杯中飽和石灰水先變渾濁,后逐漸澄清。
(1)石灰水“變渾濁”是因為生成了___(填化學式)。
(2)為探究“飽和石灰水渾濁后變澄清的原因”,該小組同學開展了如下活動:
【查閱文獻】碳酸鈣與二氧化碳、水反應生成可溶于水的碳酸氫鈣
【提出假設】
假設1:揮發(fā)出的HCl使渾濁變澄清;
假設2:_________________________________________________。
【設計實驗】為除去CO2中的HCl,小華在上圖中甲、乙裝置之間增加下圖裝置,裝置的連接順序是甲→__→___→乙(填字母序號);其中盛放的試劑合理的是_____(填選項序號)
a.濃硫酸 b.NaOH溶液 c.飽和NaHCO3溶液
【實驗現(xiàn)象】飽和石灰水渾濁后,繼續(xù)通入CO2,沉淀溶解
【得出結論】由上述探究可得出的結論是__________________。
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【題目】水是人類不可缺少的資源。
(1)電解水的實驗如圖所示,收集到氧氣的試管是_______(填“A”或“B”)。反應的化學方程式是__________________________。
(2)提倡節(jié)約用水,保護水資源。下列做法合理的是_______(填序號)。
a.使用節(jié)水龍頭 b.使用無磷洗衣粉 c.用噴灌、滴灌方法給農作物澆水
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【題目】甲、乙的溶解度曲線如圖所示。下列有關說法不正確的是
A.t2℃時,甲的飽和溶液中溶質和溶劑的質量之比為2:5
B.乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,溶液仍飽和
C.t1℃時,甲、乙兩種飽和溶液中溶質的質量相等
D.甲、乙的飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃,兩溶液中溶質質量分數(shù)相等
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【題目】根據下列實驗裝置圖,回答問題。
(1)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為____________,應選用的裝置是______(填序號),選擇該裝置的原因是___________________。
(2)實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_____________________________。
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【題目】化學小組受英國科學家法拉第《蠟燭的化學史》的啟發(fā),對蠟燭的燃燒過程進行了再一次探究。
【查閱資料】
硫酸銅(CuSO4)是一種白色粉末,易吸水,吸水后變?yōu)樗{色。
【進行實驗】
序號 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
I | 外焰處的鐵紗網出現(xiàn)紅熱的環(huán),內焰及焰心處的鐵紗網無明顯變化 | ||
II | 伸入焰心的導氣管引出白煙, | 焰心處有可燃性氣體 | |
III | 蠟燭燃燒的產物中有水和二氧化碳 |
(1)實驗I得到的結論是_________________________________________________。
(2)補全實驗II的實驗現(xiàn)象______________________________________________。
(3)實驗III中,硫酸銅粉末的作用是___________________;得到“蠟燭燃燒的產物中含有二氧化碳”這一結論所對應的實驗現(xiàn)象是___________________________。
(4)依據實驗III,可以得到關于蠟燭的元素組成情況是________________________。
【反思與評價】
(5)實驗III是該小組同學對右圖所示實驗的改進。與右圖所示實驗相比,實驗3的優(yōu)點是______。
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【題目】西沙群島及附近海域時我國神圣不可侵犯的領域,海底蘊含著大量的可燃冰,可燃冰的主要成分是甲烷水合物,請你回答下列問題:
(1)海水屬于_____(填“純凈物”或“混合物”),海水中含有大量氯化鈉,氯化鈉是由_____(填離子符號)和Cl﹣構成。
(2)可燃冰屬于_____(填“可再生”或“不可再生”)能源;
(3)甲烷燃燒的化學方程式為_____;
(4)甲烷是重要的化工原料,一定條件下與CO2反應生成CO和H2,CO和H2又可化合成液體燃料CH3OH,則參加反應的CO和H2的分子數(shù)之比為_____。
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