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10.如圖,A.B.C.D四種物質是初中化學常見的物質,A和C是含有相同元素的化合物,且為液體.“→”表示反應生成.請回答下列問題:

(1)寫化學式,A為H2O2,B為O2,C為H2O,D為H2
(2)寫出反應①的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
②的化學反應方程式2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑; 反應的基本類型是分解反應.

分析 根據(jù)題干提供的信息進行分析解答,A和C是含有相同元素的化合物,且為液體,A能轉化為C,故A是過氧化氫,C是水,生成的B是氧氣;水通電能生成氫氣和氧氣,故D是氫氣,據(jù)此解答.

解答 解:A和C是含有相同元素的化合物,且為液體,A能轉化為C,故A是過氧化氫,C是水,生成的B是氧氣;水通電能生成氫氣和氧氣,故D是氫氣,帶入框圖,推斷合理;
(1)A是過氧化氫,B是氧氣,C是水,D是氫氣,故填:H2O2,O2,H2O,H2
(2)反應①是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
反應②是水通電分解生成氫氣和氧氣,屬于分解反應,故填:2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,分解反應.

點評 本題為框圖式物質推斷題,解答本題的關鍵是找準解題的突破口,直接得出有關物質的化學式,然后根據(jù)框圖提供的信息推斷出其他物質的化學式.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.如圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置,根據(jù)所學知識回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是長頸漏斗.
(2)實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,為檢查A裝置的氣密性,保持裝置內溫度不變,將導管的末端伸入裝有水的燒杯中.若裝置氣密性良好,燒杯內導管中的現(xiàn)象(畫圈部分)是A.

選項ABCD

現(xiàn)象放大圖
要從完全反應后的殘余物中回收MnO2,以下①~④的操作步驟,你認為正確的順序是A.(提示:K2MnO4能溶于水,MnO2不溶于水)
①洗滌       ②烘干       ③過濾        ④溶解
A.④③①②B.④③②①C.①②④③D.①②③④
(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,發(fā)生裝置可選B(填編號).實驗時要求能隨時控制反應進行或停止,圖中符合該條件的發(fā)生裝置是ad(填編號),能使反應暫時停止的實驗操作是關閉彈簧夾.

(4)某化學興趣小組利用如圖所示裝置來研究微粒的性質,過程如下:
①在桌面上墊一張無色透明的塑料紙.
②在塑料紙上的A處滴一滴無色酚酞試液,B處滴一滴濃氨水.
③迅速用表面皿蓋住,并觀察現(xiàn)象.
在表面皿中可以觀察到的現(xiàn)象是:無色酚酞試液變紅(或者A處溶液變紅).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.(1)鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能的原因鋁表面在空氣中易氧化形成致密的氧化物薄膜,保護鋁被進一步氧化
(2)石墨與金剛石物理性質不同是由于它們的碳原子的排列方式不同.二氧化碳和一氧化碳化學性質不同的原因分子的構成不同
(3)生活中可以通過煮沸 方法來降低水的硬度.
(4)鐵制品銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的水、氧氣 發(fā)生了化學反應.焊接鐵制品時,通常先用稀硫酸除去其表面的鐵銹,反應的化學方程為Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O,防止鐵制欄桿銹蝕的一種方法是油漆.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.某同學加熱2ml水,正確的操作順序是( 。
①點燃酒精燈
②加熱
③用試管夾夾好試管
④往試管中加入2ml水 
⑤將試劑瓶蓋好放回原處.
A.①④③②⑤B.①③④②⑤C.④⑤③①②D.④③⑤①②

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.用化學方程式回答:
①為什么不能用鐵制容器配制波爾多液(由硫酸銅、生石灰和水配制而成)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu?
②工業(yè)煉鐵的原理Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.近年,我國多地出現(xiàn)了大霧陰霾天氣,霧霾中含有百種化學顆粒,給人們的健康帶來了很大的威脅.下列措施不科學的是( 。
A.焚燒垃圾緩減霧霾B.建筑工地要定時灑水除塵
C.開發(fā)太陽能、風能等新能源D.加強周邊環(huán)境的綠化

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.交警常用一種“酒精檢測儀”檢查司機是否酒后駕車.其反應原理為:
C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2X+2CO2↑+9H2O,反應中的CrO3轉化為綠色的化合物X.X的化學式為(  )
A.Cr2O3B.Cr2(SO43C.CrSO3D.Cr2S3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.木炭、紅磷、硫、鐵絲都能在氧氣中燃燒,上述幾個反應中,其變化的本質和現(xiàn)象之間由不少共同之處,請你它們的共同之處(寫出兩點即可)
(1)氧化反應(2)化合反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.某校進行中考化學實驗操作考查.有以下四個考題:①粗鹽提純 ②酸的化學性質 ③二氧化碳的制取、收集和驗滿 ④氧氣的制取、收集和驗滿.考查的方法是由考生抽簽確定考題,小凱同學抽簽后由監(jiān)考老師引導至準備了下列儀器和藥品的實驗臺前:

請回答:
(1)指出上圖中儀器a的名稱:鐵架臺.
(2)由實驗臺上提供的儀器和藥品,你認為小凱抽到的是第③個考題.
(3)以下是小凱完成該實驗主要操作過程的示意圖.實驗完畢后小凱得了3分.請找出他失分的操作并說明原因:取液時瓶塞未倒放;驗滿時不能把燃著的火柴伸入集氣瓶內.

(4)僅用上述儀器(藥品另選),也能完成另一種常見氣體的實驗室制取,化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;若增加酒精燈(填一種玻璃儀器名稱)還能組裝成高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置.

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