【題目】用數(shù)字或化學(xué)用語符號填空:
(1)2個氮分子_____;
(2)3個硝酸根離子_____;
(3)地殼中含量最多的金屬元素_____;
(4)算出氧化鐵中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):_____;
(5)畫出硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖:_____;
(6)硫酸銨的化學(xué)式_____。
【答案】2N2 3NO3﹣ Al 30% (NH4)2SO4
【解析】
(1)分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。
(2)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略。若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。
(3)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,進行分析解答。
(4)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%,進行分析解答。
(5)硅原子核內(nèi)有14個質(zhì)子,核外有3個電子層,第一層上有2個電子、第二層上有8個電子,最外層上有4個電子,畫出即可。
(6)硫酸銨中銨根顯+1價,硫酸根顯﹣2價,寫出其化學(xué)式即可。
(1)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個氮分子可表示為:2N2。故填:2N2
(2)由離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略。若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個硝酸根離子可表示為:3NO3﹣。故填:3NO3﹣
(3)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,其元素符號為:Al。故填:Al
(4)氧化鐵中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=30%。故填:30%
(5)硅原子核內(nèi)有14個質(zhì)子,核外有3個電子層,第一層上有2個電子、第二層上有8個電子,最外層上有4個電子,其原子結(jié)構(gòu)示意圖為:。故填:
(6)硫酸銨中銨根顯+1價,硫酸根顯﹣2價,其化學(xué)式為:(NH4)2SO4。故填:(NH4)2SO4
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國航天科技一直以來備受世界矚目。2017年9月2日,我國成功提純了“超級金屬”錸。錸及其合金被廣泛應(yīng)用到航空航天領(lǐng)域。金屬錸硬度大,熔點很高,在高溫下能與硫化合形成二硫化錸。
(1)錸的相對原子質(zhì)量是___________。
(2)上述信息中,屬于金屬錸的物理性質(zhì)的是___________。
(3)七氧化二錸(Re2O7)是錸最常見的氧化物,其中錸元素的化合價為___________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對化學(xué)的發(fā)展作出了重要貢獻。
(1)用如圖所示的3個實驗驗證質(zhì)量守恒定律,其中實驗前后天平不能保持平衡的是_____(填序號),理由是_____。
(2)從微觀角度分析有助于我們理解質(zhì)量守恒定律,在一密閉容器內(nèi)有4種物質(zhì)A、B、C、D,它們在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),經(jīng)過一段時間后停止反應(yīng),其中A、B、C、D的微觀示意圖和反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示。
物質(zhì) | A | B | C | D | |
微觀示意圖 | |||||
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 100 | 20 | x | y | |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 32 | 140 | 126 | 46 |
①從微觀角度分析,化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守恒的原因是_____。
②該反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為_____。
③表中x的值是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系。根據(jù)要求回答下列問題:
①含氧化合物與氧化物;②化合反應(yīng)與氧化反應(yīng);③化合反應(yīng)與分解反應(yīng);④氧化反應(yīng)與緩慢氧化;⑤單質(zhì)與化合物。
(1)上述各對概念中屬于并列關(guān)系的是______(填數(shù)字序號,下同),屬于包含關(guān)系的是______,屬于交叉關(guān)系的是______。
(2)寫出符合圖中C的反應(yīng)化學(xué)方程式______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某反應(yīng)的微觀示意圖如圖,用“”與“”代表A、B兩種元素的原子.下列說法不正確的是( 。
A. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B. 反應(yīng)前后原子的種類不發(fā)生變化
C. 反應(yīng)前后物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生變化
D. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為A2+3B2═2AB3
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組對過量炭粉與氧化鐵反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物成分進行研究。
(提出問題)學(xué)完完全燃燒與不完全燃燒后,知道碳在質(zhì)量不同的氧氣中燃燒可以生成二氧化碳或一氧化碳,那過量的炭粉與氧化鐵反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物有哪些可能呢?
(提出假設(shè))假設(shè)1:只有二氧化碳;
假設(shè)2:_____;
假設(shè)3:二氧化碳和一氧化碳的混合氣體。
(設(shè)計方案)如圖1所示,將一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過量炭粉完全反應(yīng),測定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比。
(查閱資料)氮氣不與碳、氧化鐵發(fā)生反應(yīng)。實驗室可以用氯化銨(NH4Cl)溶液和亞硝酸鈉(NaNO2)溶液混合加熱反應(yīng)制得氮氣,同時生成氯化鈉和一種常見的液體。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
(實驗操作及實驗現(xiàn)象)
①按上圖連接裝置(未裝藥品),并檢查裝置的氣密性,方法是先夾緊彈簧夾,在右側(cè)導(dǎo)管處連接一注射器,將注射器活塞往里推一段距離,松手后觀察到_____現(xiàn)象,說明裝置氣密性良好。
②稱取3.20g氧化鐵和2.00g碳粉混合均勻,放入48.48g的硬質(zhì)玻璃管中;
③加熱前,先通一段時間純凈干燥的氮氣,目的是_____。
④停止通入N2后,夾緊彈簧夾,加熱一段時間,澄清石灰水變渾濁,該現(xiàn)象說明_____。
⑤待反應(yīng)結(jié)束,應(yīng)先_____,再_____(填“熄滅酒精噴燈”或“打開彈簧夾、繼續(xù)通氮氣”),冷卻至室溫后停止通入氮氣,稱得硬質(zhì)玻璃管和固體總質(zhì)量為52.24g。(已知氧化鐵被完全還原成鐵單質(zhì))。
(數(shù)據(jù)處理)經(jīng)計算,參加反應(yīng)的碳元素質(zhì)量為0.48g,生成的氣體中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為_____。
(得出結(jié)論)根據(jù)數(shù)據(jù)處理結(jié)果判斷,得出假設(shè)_____成立。
(實驗反思)有同學(xué)認(rèn)為也可以將圖1中虛線內(nèi)B裝置換成圖2裝置,圖2裝置中你認(rèn)為最為合理的是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖示中A一F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A是一種鈉鹽,C、D為氧化物,A、B、C、D、E中都含有氧元素,且物質(zhì)C的固體俗稱“干冰”。圖中“—”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請分析后作答:
(1)物質(zhì)A的化學(xué)式_____;物質(zhì)C的用途是_____。
(2)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是_____。
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____。
(4)寫出B→D反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】BaCl2是一種重金屬鹽,其水溶液具有很強的毒性。若誤服了BaCl2溶液可立即服用MgSO4溶液解毒。為了測定某BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)取一定質(zhì)量的BaCl2溶液,不斷滴加MgSO4溶液,反應(yīng)過程中溶液總質(zhì)量與加入MgSO4溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請回答:
(1)P點時,所得溶液中的陰離子有________(填符號);
(2)反應(yīng)生成沉淀的最大質(zhì)量為_________ g;
(3)求原BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留到0.1%)______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】做電解水實驗時,先在水中加入少量含酚酞的硫酸鈉溶液(硫酸鈉溶液呈中性)再通直流電一段時間,產(chǎn)生的現(xiàn)象如圖所示。則下列說法正確的是( 。
A. 用燃著的木條檢驗氣體a,木條上火焰熄滅
B. 在此反應(yīng)中硫酸鈉的作用是產(chǎn)生氫氧根離子
C. 反應(yīng)結(jié)束后硫酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
D. 與負(fù)極相連的電極附近溶液中存在大量氫氧根離子
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com