微粒觀是化學(xué)的重要觀念之一。下圖是氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖。請回答下列問題:

(1)上述物質(zhì)中屬于氧化物的是________(填序號)。

(2)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________________。

(3)分析上述微觀過程,能總結(jié)出的一條結(jié)論是_________________________

_________________________________________________________________。


【解析】本題主要考查物質(zhì)的分類、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖書寫化學(xué)方程式和化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。氧化物中含有兩種元素,而且其中一種是氧元素;根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可確定反應(yīng)物和生成物的分子構(gòu)成和個(gè)數(shù);化學(xué)反應(yīng)的過程是一個(gè)原子重新結(jié)合的過程,組合前后,原子的種類和數(shù)目均不變化。

答案:(1)③ (2)2H2+O22H2O

(3)在化學(xué)變化中,分子分裂為原子,原子重新結(jié)合成分子;在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分;原子是化學(xué)變化中的最小粒子;在化學(xué)變化中,元素的種類、原子的種類、原子的數(shù)目都不發(fā)生變化;兩個(gè)氫分子和一個(gè)氧分子在一定條件下結(jié)合成為兩個(gè)水分子(答出一條即可,其他答案合理也可)

【方法歸納】根據(jù)微觀圖示書寫化學(xué)方程式的方法

(1)仔細(xì)觀察圖片,根據(jù)微觀結(jié)構(gòu)確定反應(yīng)物、生成物與反應(yīng)條件。

(2)根據(jù)微觀示意圖確定反應(yīng)物或生成物分子的原子構(gòu)成,從而寫出反應(yīng)物、生成物的化學(xué)式。

(3)比較反應(yīng)前后反應(yīng)物分子的數(shù)目,確定參與反應(yīng)的反應(yīng)物分子個(gè)數(shù)比,進(jìn)一步確定生成物分子個(gè)數(shù),根據(jù)物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比確定各物質(zhì)在化學(xué)方程式中的化學(xué)計(jì)量數(shù),從而對化學(xué)方程式進(jìn)行配平。

(4)在方程式等號上方注明反應(yīng)條件。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)操作:(1)用量筒量取溶液時(shí),將量筒放在水平的桌面上,右手握試劑瓶(標(biāo)簽向掌心)慢慢倒入量筒中;(2)用完滴瓶上的滴管要用水沖洗后放回滴瓶中;(3)實(shí)驗(yàn)室里兩個(gè)失去標(biāo)簽的試劑瓶中均裝有白色固體,為了分清哪瓶是白砂糖,哪瓶是食鹽,可取少量固體品嘗味道.其中(  )

A. 只有(1)正確    B. 只有(2)正確    C. 只有(3)正確   D. 全部錯(cuò)誤

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當(dāng)大氣壓在1.013×105Pa時(shí),液態(tài)氮的沸點(diǎn)是-195.8℃,液態(tài)氧的沸點(diǎn)是-183℃,液態(tài)氦的沸點(diǎn)是-219℃,液態(tài)二氧化碳的沸點(diǎn)是-78.44℃則在分離液態(tài)空氣的時(shí)候,上述氣體隨溫度升高而被分離出來的順序?yàn)椋?nbsp;  )

A.氮?dú)狻⒀鯕、氦氣、二氧化?nbsp;            B.氦氣、氮?dú)狻⒀鯕、二氧化?/p>

C.二氧化碳、氧氣、氦氣、氮?dú)?nbsp;            D.氦氣、二氧化碳、氧氣、氦氣

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某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其過程如下:

a.研磨:將硫的塊狀固體通過研缽磨成硫的粉末;

b.混合:將1 g鐵粉與1 g硫粉混合均勻;

c.加熱:將上述混合物加熱一會(huì)兒,產(chǎn)生強(qiáng)光、放熱現(xiàn)象,冷卻后得到一種黑色的固體。

請回答:(1)小明認(rèn)為b是物理變化過程,c是化學(xué)變化過程。你認(rèn)為a是________變化過程。

(2)證明b是物理變化過程的方法是____________________。

(3)證明c是化學(xué)變化過程的方法是____________________

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下列四個(gè)反應(yīng)的生成物都是C,如果C的化學(xué)式為A2B5,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為(  )

A.2AB2+B2====2C              B.3AB2+B2====2C

C.4AB2+B2====2C              D.AB2+4B2====2C

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如圖表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的模型示意圖,圖中“、分別表示兩種不同元素的原子。下列說法正確的是 (  )

A.此反應(yīng)有單質(zhì)生成

B.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

C.可表示2H2+O22H2O的反應(yīng)

D.可表示CO2+C2CO的反應(yīng)

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下列生產(chǎn)過程中,不發(fā)生化學(xué)變化的是                                   (    )

A.安慶石油化工   B.毫州古井釀酒    C.銅陵有色冶金   D.六安水力發(fā)電

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將黑色粉末A和無色液體B混合,生成一種無色無味的氣體C;加熱一種白色固體E和黑色粉末A的混合物也可得到另一種白色固體D和氣體C;無色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃。若將銀白色金屬F放在盛有C的集氣瓶中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體G,并放出熱量。

(1)試推斷A、B、C、D、E、F各是什么物質(zhì)?

A           ;B           ;E            ;G          

(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式并注明反應(yīng)的基本類型

Ⅰ:                                     (            );

Ⅱ:                                     (            );

Ⅲ:                                     (            )。

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下面是人們對于化學(xué)科學(xué)的各種常見認(rèn)識(shí),其中錯(cuò)誤的是 (  )

A.化學(xué)面對現(xiàn)代日益嚴(yán)重的環(huán)境問題顯得無能為力

B.化學(xué)將在能源、資源的合理開發(fā)和安全應(yīng)用方面大顯身手

C.化學(xué)是一門具有極強(qiáng)實(shí)用性的科學(xué)

D.化學(xué)的發(fā)展極大地滿足了人們對新物質(zhì)的需求

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