空氣是一種重要的自然資源。下列氣體不能從空氣中得到的是
A．氧氣B．氮氣C．氫氣D．稀有氣體
C
分析：回顧空氣的成分：氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、水蒸氣等氣體．
解：已知空氣的成分：氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、水蒸氣等氣體；則可知，不能從空氣中得到的是氫氣．
故選C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

近年來汽車輪胎中常以空氣中含量最多的氣體為填充氣，這種氣體是
A．氧氣B．氮氣C．二氧化碳D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(5分)用下列常見的氣體物質(zhì)進(jìn)行填空(每空只需填一個序號)
①02  ②N2  ③C0  ④CH4  ⑤S02
(1)污染空氣形成酸雨的是_______
(2)吸煙時產(chǎn)生的一種易與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體_______  
(3)天然氣的主要成分是________
(4)醫(yī)療上用于急救病人的是_________
(5)用于食品包裝時作保護(hù)氣的是____________

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

實驗室有三組無色氣體，第一組為氧氣和空氣；第二組為空氣和二氧化碳；第三組為氧氣和二氧化碳。某同學(xué)只用了一種實驗用品就很快地區(qū)別出了上述三組氣體。你認(rèn)為該實驗用品是
A．澄清石灰水　B．蒸餾水C．帶火星的木條D．燃著的木條

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法不正確的是（   ）
A．通常狀況下，空氣是無色無味的氣體
B．通常狀況下，無色無昧的氣體一定是空氣
C．空氣不是單一物質(zhì)，而是由多種氣體組成的混合物
D．空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)排放到空氣中會造成空氣污染的有：
①煤燃燒產(chǎn)生的煙；②汽車尾氣；③工廠的廢氣；④燃放鞭炮產(chǎn)生的氣體；⑤動植物的呼吸排放的氣體
A．①③⑤B．①②③④C．①②③D．①②⑤

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

實驗室制備二氧化碳?xì)怏w，通常有以下幾個步驟：
①檢查裝置的氣密性  ②連接裝置  ③加入大理石  ④加入稀鹽酸  ⑤收集 ⑥驗滿
其中排列順序正確的是（   ）
A．①②③④⑤⑥ B．②①④③⑤⑥
C．②①③④⑤⑥D．②③④①⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣含量。下列說法不正確的是
A．紅磷燃燒一停止立即打開彈簧夾
B．實驗前一定要檢查裝置的氣密性
C．該實驗可證明氧氣約占空氣總體積的1/5
D．將紅磷換成硫粉，瓶中的水換成濃氫氧化鈉溶液進(jìn)行實驗，也能得出相同結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

認(rèn)識燃燒，科學(xué)地利用燃燒，使燃燒為人類服務(wù)是十分重要的．為驗證可燃物燃燒的條件，某興趣小組進(jìn)行了如下探究活動．
【查閱資料】：白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，兩種物質(zhì)的燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，能與空氣中的水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．
【設(shè)計實驗】：小組同學(xué)設(shè)計了如圖的實驗裝置進(jìn)行實驗．
【收集證據(jù)】：實驗中獲得了如下實驗事實：
①A試管內(nèi)的白磷燃燒；②熱水中的白磷不燃燒；③B試管內(nèi)的紅磷不燃燒．
【得出結(jié)論】：
結(jié)論1：依據(jù)上述實驗事實______（選填序號）可知：可燃物燃燒需與氧氣接觸．
結(jié)論2：依據(jù)上述實驗事實①③可知：可燃物燃燒需滿足的條件是______．
【拓展延伸】：（1）實驗中，B試管上部癟氣球略變大的原因是______．
（2）若將A試管上帶玻璃管的橡皮塞換成實心橡皮塞，在實驗中可能會發(fā)生的問題是：______；若去除A試管上帶玻璃管的橡皮塞，在實驗中又可能會出現(xiàn)的問題是：______．
【知識運用】：我國的成語蘊含著豐富的化學(xué)知識．請根據(jù)燃燒的條件和滅火的原理對以下成語進(jìn)行解釋．
【成語詞典的解釋】：“杯水車薪”--用一杯水去撲滅一車柴火，比喻無濟(jì)于事．“釜底抽薪”--抽去鍋底下的柴火，比喻從根本上解決問題．
杯水車薪：______；
釜底抽薪：______．

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