歸納、分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請(qǐng)根據(jù)數(shù)字“2”的意義把2H2、H2O、O2-、O2、NO2、2S2-選出部分物質(zhì)歸為一類。
(1)你的選出的符號(hào)____________________
(2)分類的依據(jù)是______________________________
(1)2H2、2S2- (2) 符號(hào)前面的“2”表示粒子的個(gè)數(shù)為2
或(1)O2- 2S2- (2)符號(hào)右上角的“2” 表示一個(gè)離子所帶的負(fù)電荷數(shù)為“2”
或(1)2H2、H2O、O2、NO2 (2)符號(hào)右下角的“2”表示一個(gè)分子中,某原子的個(gè)數(shù)為“2”
解析試題分析:①元素符號(hào)前面的數(shù)字:表示原子的個(gè)數(shù)。②元素符號(hào)右上角的數(shù)字:表示離子所帶的電荷數(shù)
③元素符號(hào)右下角的數(shù)字:表示一個(gè)分子中所含的某種元素的原子個(gè)數(shù)。④元素符號(hào)正上方的數(shù)字:表示某元素在化合物中的化合價(jià)。⑤離子符號(hào)前面的數(shù)字:表示離子的個(gè)數(shù)。⑥化學(xué)式前面的數(shù)字:表示分子的個(gè)數(shù)
(1)2H2、2S2- (2) 符號(hào)前面的“2”表示粒子的個(gè)數(shù)為2
或(1)O2- 2S2- (2)符號(hào)右上角的“2” 表示一個(gè)離子所帶的負(fù)電荷數(shù)為“2”
或(1)2H2、H2O、O2、NO2 (2)符號(hào)右下角的“2”表示一個(gè)分子中,某原子的個(gè)數(shù)為“2”
考點(diǎn):化學(xué)式周圍數(shù)字的含義
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(4分)用化學(xué)式填空
(1)生理鹽水中的溶質(zhì) (2)空氣中含量最多的氣體
(3)胃液中含有的酸 (4)焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉的主要成分
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(4分)下圖一是某金屬元素形成微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。該金屬在空氣中燃燒時(shí)放出大量的熱,并發(fā)出耀眼的白光。下圖二是該反應(yīng)的微觀示意圖。
請(qǐng)根據(jù)以上信息回答問題:
(1)該金屬元素原子核外電子數(shù) = ;圖一所示微粒的符號(hào)為 ;
(2)圖二所示的該金屬在空氣中燃燒時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
從H、C、N、O、Na、Al、Cu七種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑,按要求用化學(xué)用語填空
(1)兩個(gè)鋁離子
(2)氨氣中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)
(3)小蘇打中的陰離子
(4)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物
(5)最簡單的有機(jī)物在氧氣中燃燒
(6)有二氧化碳生成的置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(5分)一氧化碳可以從其他物質(zhì)中奪氧,是常用的工業(yè)還原劑。
(1)1個(gè)CO分子變成1個(gè)CO2分子需要得到_____個(gè)O原子。
(2)1個(gè)O2分子與____個(gè)CO分子完全反應(yīng)生成CO2。
(3)四氧化三錳的化學(xué)式為_______,1個(gè)四氧化三錳“分子”與____個(gè)CO分子完全反應(yīng)生成Mn和CO2,高溫下發(fā)生該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(5分)葡萄糖(化學(xué)式C6H12O6)是一種有甜味的白色固體,它是人生命活動(dòng)中不可缺少的物質(zhì),在人體內(nèi)能直接參與新陳代謝過程,是人體所需能量的主要來源。
⑴葡萄糖為人體提供能量的過程是:葡萄糖在人體內(nèi)酶的催化作用下,跟氧氣反應(yīng),
生成二氧化碳和水,并釋放出能量。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,
該反應(yīng)屬于 反應(yīng)。(填“化合”、“分解”、“置換”、“復(fù)分解”和“氧化”之一)
⑵葡萄糖和淀粉都屬于糖類,淀粉水解后產(chǎn)生的葡萄糖可在酒化酶的作用下產(chǎn)生乙醇。其反應(yīng)原理為:C6H12O6酒化酶2C2H5OH +2X,其中物質(zhì) X 的化學(xué)式為 。
⑶醫(yī)用葡萄糖注射液是由葡萄糖、水配制而成的,F(xiàn)要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的葡萄糖溶液,在實(shí)驗(yàn)中,稱量所需的葡萄糖固體時(shí),若發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏右,此時(shí),應(yīng) (填序號(hào),下同)。
A.增加適量葡萄糖 B.減少適量葡萄糖 C.減少適量砝碼
⑷下圖為某醫(yī)用葡萄糖注射液的部分商標(biāo),下列說法不正確的是 。
A.該葡萄糖注射液均一、穩(wěn)定,屬于純凈物
B.該注射液中,溶質(zhì)是葡萄糖,其質(zhì)量為25g
C.葡萄糖被大量應(yīng)用于輸液,因?yàn)樗茉谌梭w內(nèi)直接進(jìn)入新陳代謝
D.植物中的淀粉在人體內(nèi)酶的作用下可轉(zhuǎn)化為葡萄糖
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(6分)氯化鈉是重要的調(diào)味品,下面三幅示意圖分別表示不同的化學(xué)反應(yīng),但生成物中都有氯化鈉。
圖1 圖2 圖3
(1)圖1是鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖。由圖1可知,元素的化學(xué)性質(zhì)與 (填字母序號(hào))有密切的關(guān)系;
A. 最外層電子數(shù) B. 內(nèi)層電子數(shù) C. 電子層數(shù)
(2)圖2描述了NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì),圖中A、B、C處應(yīng)填入的化學(xué)式或離子符號(hào)依次為 、 、 ;
(3)圖3表示反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(4分)H、O、S、Ca是初中常見的四種元素,請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的化學(xué)用語:
(1)能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是 。
(2)使無色酚酞溶液變紅的離子 。
(3)燃放鞭炮后產(chǎn)生污染空氣的刺激性氣體 。
(4)寫出組成的物質(zhì)能發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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